第三百五十三章 誰說學醫很難的?復制一下就夠了

這個虛擬實驗室，也不枉我花了五百枚D級徽章，還真是一分錢一分貨，很值。

起床洗漱，換了身衣服出門，陸離又回到了覆旦醫學院。

今天，陸離把目標放在了臨床醫學上。

理論研究很重要，但是臨床醫學更重要。理論研究的成果，要投入實際應用中，還需要臨床醫學技術來配合。

于是，陸離查詢了課程表，找到了一堂人體解剖學課程。

給臨床醫學生主講人體解剖學的教授，同樣是一位老教授。

這位趙成林教授，曾經是神經外科的主刀醫師。現在，趙教授年紀大了，手不穩了，切不了別人的腦子了，就退居二線，從事教學工作。

陸離根據課程表上的時間，來到階梯教室，又開始蹭課偷知識。

這一堂人體解剖學的課堂，比起何教授的基礎醫學課程“細菌學”，學生們就認真多了。

學這門課的，都是臨床醫學生。

有句話叫做“勸人學醫，天打雷劈”，說的就是臨床醫學生的學習任務之艱辛。

學臨床醫學的，都是未來的醫生，都是要治病救人的。任何一點差錯，就是醫療事故，就是一條人命。

所以，學習臨床醫學的學生，壓力真的很大。

除了極個別的不打算從事醫生職業的學生，其他人全都是拼命的學。

陸離可就輕松多了。

思維連接器打開，陸離又連上了趙成林教授的WIFI。

“人體解剖學”，“影像學”、“病理學”、“外科手術學”……

界面上有看到了滿滿一屏幕的各種知識和外科技能。

這一次，陸離可沒有全面復制了，而是一個一個的復制。

先復制‘人體解剖學’。

思維連接器微微閃爍，趙成林教授幾十年臨床經驗中，對人體解剖學的理解，全都源源不斷的涌入陸離的腦海。

一堂課下來，陸離剛好把“人體解剖學”的各種知識復制了過來。

隨后，陸離也沒有逮著趙成林教授薅羊毛了，又趕場一般來到下一堂課，又從另一位講授“影像學”的教授那里，復制了“影像學”的各種知識。

影像學，就是X光拍片，超聲波檢測，核磁共振檢測，等現代檢測設備拍出來的影像的醫學解讀。

接下來，陸離又繼續趕場，一堂課一堂課的趕場，不斷的復制各種臨床醫學課程。

“藥理學”、“病理學”、“臨床診斷學”、“內科學”、“外科手術學”、“婦產科學”、“兒科學”……

一天下來，陸離腦子里存儲了近十門課程的專業知識。

如果通過學習來掌握這些課程，至少要花幾年的時間，然而……陸離只是一天就復制過來了。

回到家里，陸離又開始消化吸收這些知識。同樣是開啟虛擬實驗室，通過親自動手的方式，進行消化吸收，掌握這些知識。

人體解剖學……陸離在虛擬實驗室里，虛擬出了無數具“人體”，一個個解剖，一塊塊切開。

男女老少，黑白黃棕，各種不同的人體，全都在陸離的刀下，徹徹底底的分解開來。

在解剖過程中，陸離順便還在練習外科手術技能，各種切開方式，各種工具的使用方式，以及……切完之后重新縫起來的縫合打結技術。

不愧是用“血手人屠”徽章開啟的劇情，果然是血手人屠！

這一夜的虛擬實驗，陸離切開了無數具人體，又把“他們”一塊塊的縫合起來，還真是滿手血腥。

陸離在臨床醫學上花費的時間比想象中更長。

臨床醫學涉及到的知識面太廣了，所需的技能也太多了。

就算陸離有“思維連接器”這個復制知識的外掛，有“虛擬實驗室”這種無限虛擬的動手操作機會，也花了整整三個月時間，才把覆旦醫學院所有教授的老底掏空。

“你這幾個月，跑到臨床醫學那邊去了？”

當陸離榨干了臨床醫學的教授們的知識，再一次來到“細胞學”專家何教授這邊的時候，何教授對陸離的舉動表示不解。

“你今后從事的是基因編輯技術方面的研究探索，不是去醫院當醫生給人治病的，你跑到臨床醫學那邊去干什么？”

何教授的語氣顯得有些嚴厲。在他看來，陸離去學臨床醫學，就有點不務正業的樣子。

“基因編輯技術上的研究成果，最終還是要落實到臨床醫學上。我趁著現在還有時間，先去臨床醫學那邊打個基礎。”

陸離笑著解釋了一句。

此刻的陸離，已經掏空了覆旦臨床醫學專業所有教授的老底，在臨床醫學上，已經稱得上是專家了。

再配合上陸離的各種外掛，什么“過目不忘”、“心靈手巧”、“鋼鐵意志”，以及練習一次就進步一點的“天道酬勤”，就算讓陸離去當醫生，也是專家級別的醫生了。

“打基礎么？”

何教授點了點頭，“花三個月時間打基礎，也已經夠了。人的精力是有限的，你要想在理論研究上取得成就，就不能過于分心。”

“明白！”

陸離對此十分認同。

就算開掛，要學的東西也太多了。基因編輯技術，涉及醫學、生物學、細菌學、病毒學、細胞學、遺傳學、基因學……等等，無數門學科。

陸離現在才搞定臨床醫學和細菌學，其他方面還差得太遠了。

“還有，馬上就是研究生入學統考了。”

何教授朝陸離看了一眼，又說：“你在專業知識上面是沒問題的了，但是……你在基礎知識上也不能放松，可不能通不過研究生入學統考。”

“您放心！”

陸離笑著點了點頭，“入學統考是絕度沒問題的。”

在現實中，陸離就準備參加研究生入學統考，做好了所有準備。更何況幾個劇情下來，陸離的知識水平進一步增長。

如果這還通不過研究生入學統考，陸離買塊豆腐一頭撞死算了，免得丟人現眼。

“你有準備就好！”

何教授點了點頭，“我之前跟研究遺傳學，基因學、細胞學的幾個教授打過招呼了，結果你一直沒去。現在，你趕快去跟他們請教學習，去吧！”

“好的！”

陸離跟何教授告辭，馬上按照何教授的吩咐，去找其他幾個教授……復制知識了。

“你就是陸離？老何在我面前，把你夸到天上去了啊！”

研究遺傳學的王教授是個干瘦老頭，“聽說，你去臨床醫學那邊待了三個月？怎么突然想學臨床醫學了？”

“我是想著，理論研究要落到實處，還是要結合臨床醫學，所以……就提前打了個基礎。”

陸離又用這個理由跟王教授解釋了一番。

“你這個想法……也對也不對。”

王教授笑著搖了搖頭，“我們做研究，從來都不是一個人包打天下的，需要一個團隊配合。基因工程上，涉及的學問太多了，你不可能一個人什么都懂，什么都精通的。”

我開了外掛，我會跟你說嗎？

我要把研究成果帶回現實，只能一個人包打天下。

如果在劇情中取得了成果，回到現實之后才發現，有幾個步驟是別人做的，我不懂，這不就完蛋了嗎？

當然，王教授這番話也是很有道理的，只是不適合陸離而已。

閑聊了一陣，陸離又開始跟王教授請教遺傳學方面的知識，也在不停的復制王教授的一生所學。

時間就這么一天天過去。

一個星期之后，陸離榨干了“遺傳學”專家王教授的學問。

“難怪老何對你贊不絕口，你果然厲害。”

王教授滿臉贊嘆，“如果不是老何收了你當學生，我真想把你搶過來，你的思路跟我太合拍了。”

能不合拍么？全都是你的知識啊！

陸離跟王教授告辭之后，又找到“細胞學”專家孫教授，再次“偷”人家的學問。

又是一個月過去，陸離把覆旦醫學院的幾位基礎醫學老教授的一生所學，通通復制了過來。

每一位教授都對陸離的知識水平贊不絕口，對何教授能收到這么一個好學生，羨慕得“齜牙咧嘴”。

“老何，你這是走了狗屎運吧？一個這么有天分的學生，居然被你撞上了？”

何教授：“呵呵！手快有，手慢無，我先來的！”

月底的時候，全國碩士研究生統一招生考試正式開始。

陸離早就在網上完成了報名手續，只等著正式開考了。

這一天，陸離又一次來到了覆旦校園，坐進了考場，參加今年的研究生招生統考。

陸離報讀的是基礎醫學碩士研究生。

這個專業，就是從事基礎醫學方面的研究，主要就是細胞學、細菌學、病毒學等方面的基礎研究。

一般來說，學醫的很少會報讀基礎醫學碩士研究生。

因為基礎研究想出成果很難，就跟數學物理方面的研究一樣，皓首窮經，卻看不到成功的希望。

對于陸離來說，基礎醫學研究，才是最適合他的。要研究基因編輯技術，要研究攻克癌癥的技術，就只能進行基礎醫學研究。

這次研究生招生統考，基礎醫學專業的考試科目，主要是英語、政治、數學，以及基礎醫學綜合知識。（各學校考試科目有所不同，不要深究）

這些考試科目，對陸離來說，完全是小菜一碟。

英語？陸離已經掌握得堪比母語了。

政治？政治考核極其嚴格的航天員，陸離都當過呢！

數學就不用多說了，陸離的看家本領。

基礎醫學綜合知識……陸離這段時間的瘋狂復制，已經達到，甚至超過了何教授等人的層次。

于是，陸離很輕松的就完成了碩士研究生入學統考。

“考得怎么樣？”

考試結束之后，何教授打電話給陸離詢問結果。

“還行。通過入學考試肯定沒問題。”

陸離回答得自信滿滿。

“那就好！”

何教授滿臉歡喜，“考試結果出來之后，你就直接來我這里報道吧！復試就不用再考了。你的水平，我已經很清楚了。”

“好的，謝謝教授。”

陸離笑著掛斷了電話。

幾天之后，考試結果出來了。

何教授看到陸離的入學考試成績，瞪大了眼睛，半天都沒回過神來。

英語：滿分！

政治：滿分！

數學：滿分！

基礎醫學綜合：滿分！

你這種成績，竟然告訴我“還行”？

我知道你很強，卻沒想到你強得這么變態！

有徒如此，可傳衣缽啊！

何教授滿臉歡喜，笑得合不攏嘴。老子果然是撿到寶了！

于是，何教授連忙拿起手機，撥打了陸離的電話：“陸離，你的研究生入學考試已經過了。不用等錄取通知書了，現在就過來。”

“好的！”

陸離掛斷電話，匆匆趕到了何教授辦公室。

“你的研究生入學考試成績很不錯。”

何教授朝陸離點了點頭，“不過，那只是一塊敲門磚。你今后的學習任務更重。”

“明白！”

陸離連忙回答。

“你的研究方向選定了嗎？還是繼續做基因編輯技術方面的研究？”

何教授朝陸離看了一眼，又說：“基因編輯技術上的研究，短時間內取得突破的可能性比較小。要做這個研究，你要做好潛心研究多年，卻拿不出任何成果的心理準備。”

“但是，一旦拿出成果，那就是諾貝爾獎級別的成果。”

陸離朝何教授咧嘴一笑，“我已經做好的心理準備。我的目標，就是諾貝爾獎！”

“哈哈！”

何教授笑了起來，“初生牛犢不怕虎，有這股勁頭也很好。那你就從細菌抵抗噬菌體的變異特性開始研究吧！我在細菌方面也能指導一下你。”

“嗯！”

陸離點了點頭，又說：“教授，我還需要繼續學習生物學、基因學、病毒學方面的知識。先埋頭學習一段時間，加深自己的積累，再開始做研究吧！”

“沒問題。”

何教授臉上浮出了一抹贊賞的笑意，“沒有一開始就浮浮躁躁的搞研究，而是沉下心來學習，加深積累。這很好，很不錯。”

“謝謝教授的夸獎。”

陸離心頭一聲暗笑，我之所以沉下心來搞學習，是因為……我學習起來很輕松啊！

如果沒開掛，讓我去學這么多知識，我會抓狂的！

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