第二百五十七章三級文明的科技寶藏以亞特蘭蒂斯為基建設深海防御工程
更新時間:2020-08-28 作者:愛妻在上
我復活了科學家 第二百五十七章三級文明的科技寶藏以亞特蘭蒂斯為基建設深海防御工程
內城，一群智能小機器人來到內城后，反饋到昆吾島會議室內的情況則令在場所有人驚嘆連連，先不說建筑之雄偉瑰麗，而是整個畫風場景，都十分科幻，街道上，有懸浮的飛行器，可變換移動的房屋和路面，兩側是金黃色的鏡子墻，實際上，利用某種空間技術，可以穿梭到鏡子墻后開辟的折疊世界，箭頭字形翻譯后，得到亞特蘭蒂斯科研中心！每一面墻都有一個編號，從1號開始，一直延續，編號具體有多少？誰都不清楚，每個編號后的實驗室，究竟藏有怎樣的科技，誰都不知道。 愛茵撕坦說：“空間不僅會扭曲坍塌，同樣會極度膨脹，如果空間科技突破到特殊限制以后，就能打破空間壁壘，甚至，切割空間壁壘，從而利用的發散性膨脹，塑造一個又一個的獨立空間，有的空間沒準會帶有特殊屬性，如極熱空間、極寒空間、飆風空間等等，自然屬性空間和環境有關系，不同的實驗模式在不同實驗基地做測試實驗，會事半功倍！” 蘇晟說，“看來以后你們的實驗室又要搬家了！” “您的意思是？”宇文安樂眼睛一亮。 “沒錯，我準備將亞特蘭蒂斯當做海底工程要塞核心，做一個比亞特蘭蒂斯更強的防御堡壘，別忘了，亞特蘭蒂斯不僅是阿特蘭蒂斯的王城，更是三級文明阿特蘭蒂斯最強宇宙航行艦，前行，可做宇宙航行的攻殲艦，后退，能做棲身之所的實驗室和旅行舍！所以，可攻可守的好地方，若不能利用，實屬可惜。” 蘇晟讓安杰拉繼續探索鏡子后的世界，編號358號的鏡子墻后，是一個生物實驗室，放眼望去，全部都是生物標本和組織器官以及研究資料、圖譜、模型。 編號276的實驗室，是化學實驗室，入眼處便似各類地球如今科技文明的試管、燒杯、試劑類的物品。 編號1004的實驗室，是一臺計算機科學實驗室，里面放著一臺……光子計算機！ 馮依曼教授來到安杰拉身旁，接手小機器人操控指令，懷揣著激動的心情開始遠程控制光子計算機，而一旁安杰拉的眼睛也越來越亮，“馮依曼教授，這真的是……” 馮依曼驚喜的點頭，“沒錯，光子計算機確認無疑！” 然后馮依曼教授對蘇晟說：“先生，咱們的航天之旅，可以啟程了！” 安杰拉緊跟著說：“AI技術將達到本文明巔峰，隨時能突破！人工智能和機器人同樣能實現。” 蘇晟大喜，盡管欣喜若狂，但卻沒有張揚肆意，而是淡淡一笑，“如此，甚好！” “咱們接著探索！” “好！” 在機器人不斷探索的同時，賈維斯操控網絡來到安杰拉的筆記本上，“親愛的安杰拉媽媽，能不能用光子計算機給我升個級？” “滾！” “好嘞！” 探索數千個不同種類門類的實驗室后，安杰拉把目光瞄準最核心控制區，一座類似天塔似的建筑中央！ 蘇晟雙目緊盯三維大屏，“一個三級文明的最核心區域，能藏著什么？” 進入核心天塔，機器人面前，被一道金銀色相間的閘門阻攔，推動閘門，一道光幕打下來，里頭具體情況被銀色光幕遮擋，難以看清。 安杰拉操控一個機器人試探光幕。 滋啦！ 機器人失去控制，通過光幕的順間變成一攤鐵水，赤紅的鐵水好似高溫沸騰，若非下一秒海水冷卻，恐怕，都能把門檻炙蝕掉，盡管如此，瞬間高溫升起的熱氣頂出一個個的真空氣泡飄浮而上，漸漸消失無影無蹤，而安杰拉同時將操控視野轉換到一旁的小機器人身上。 看到如此一幕，全場沉默。 開邇文教授捏著下巴說：“光幕門簾若帶有光能磁熱，則可能讓肆意橫行著、強行破壞者遭受毀滅性打擊，在瞬間的磁能穿射，能直接將人體氣化，將機器人熔化！” “可有破解之法？”蘇晟問。 “兩個方法，第一，找到門幕設置開關，第二，防磁能熱能的新材料機器人。”開邇文教授一副極其認真模樣說道。 呃……要你說啊！ 得嘞，開邇文大佬等于說了廢話，蘇晟瞥了眼開邇文，其他教授們也看向開邇文，這個老家伙，不是什么正經人啊！ 開邇文教授摸了摸下巴，“哈哈，開個玩笑，開個玩笑，我是看大家伙都在嚴肅了，說個玩笑，緩解一下氣氛。” 開邇文接著去掉笑臉，恢復正式嚴肅的面孔，“如果想破除門幕，幾乎是不可能的，對方科技水準比咱們都高，唯獨找到開關設置，一般來說，熱能磁控會將熱磁對射點放置在門內一周，而開關控制內外，所以，在外側同樣有開關設置，需要尋找，因而，麻煩了安杰拉教授。” 安杰拉點頭，“我試試看。” 她將機器人打散分開，在附近尋找類如開關模樣。 最終找半天，都沒有發現任何奇怪的端倪，“沒有，所有墻壁和過道以及穹頂都敲敲打打一遍，沒有發現任何開關配置！” “是設備遙控！”特撕拉教授說，“鑰匙應該是有的，但應該屬于遙控設備控制，所以，找不到的！” 開邇文教授又說：“不妨試試水波震蕩，讓水波能量消耗熱能磁能，慢慢衰減到機器人可探入的程度。” 特撕拉教授點頭，“可以試試。” “怎么操作？”安杰拉問。 “用強波儀引流，制造水底磁場變化，致使磁能改變，引水沖量，從而消耗熱能磁損！” 開邇文和特撕拉兩位教授協助安杰拉完成操作，而后，看著如漩渦流的水流如龍，沖向光幕門簾。 十分鐘以后，能明顯看到光幕的變化，雷蛇涌動，“光幕門的能量在釋放，繼續！” 半個小時。 兩個小時。 五個…… 三天后，眾科學家再次聚首。 經過三天努力，小機器人們都快將能源耗空，終于將光幕的能量消耗一空。 將最后殘存能量補充到其中一個小機器人身上，帶著“全村的希望”，該小機器人踏入光幕，消失不見。 光幕后。 “咦？沒有海水？” “光幕有隔絕海水，干濕分離的效果。” 我復活了科學家 第二百五十七章三級文明的科技寶藏以亞特蘭蒂斯為基建設深海防御工程
內城，一群智能小機器人來到內城后，反饋到昆吾島會議室內的情況則令在場所有人驚嘆連連，先不說建筑之雄偉瑰麗，而是整個畫風場景，都十分科幻，街道上，有懸浮的飛行器，可變換移動的房屋和路面，兩側是金黃色的鏡子墻，實際上，利用某種空間技術，可以穿梭到鏡子墻后開辟的折疊世界，箭頭字形翻譯后，得到亞特蘭蒂斯科研中心！每一面墻都有一個編號，從1號開始，一直延續，編號具體有多少？誰都不清楚，每個編號后的實驗室，究竟藏有怎樣的科技，誰都不知道。 愛茵撕坦說：“空間不僅會扭曲坍塌，同樣會極度膨脹，如果空間科技突破到特殊限制以后，就能打破空間壁壘，甚至，切割空間壁壘，從而利用的發散性膨脹，塑造一個又一個的獨立空間，有的空間沒準會帶有特殊屬性，如極熱空間、極寒空間、飆風空間等等，自然屬性空間和環境有關系，不同的實驗模式在不同實驗基地做測試實驗，會事半功倍！” 蘇晟說，“看來以后你們的實驗室又要搬家了！” “您的意思是？”宇文安樂眼睛一亮。 “沒錯，我準備將亞特蘭蒂斯當做海底工程要塞核心，做一個比亞特蘭蒂斯更強的防御堡壘，別忘了，亞特蘭蒂斯不僅是阿特蘭蒂斯的王城，更是三級文明阿特蘭蒂斯最強宇宙航行艦，前行，可做宇宙航行的攻殲艦，后退，能做棲身之所的實驗室和旅行舍！所以，可攻可守的好地方，若不能利用，實屬可惜。” 蘇晟讓安杰拉繼續探索鏡子后的世界，編號358號的鏡子墻后，是一個生物實驗室，放眼望去，全部都是生物標本和組織器官以及研究資料、圖譜、模型。 編號276的實驗室，是化學實驗室，入眼處便似各類地球如今科技文明的試管、燒杯、試劑類的物品。 編號1004的實驗室，是一臺計算機科學實驗室，里面放著一臺……光子計算機！ 馮依曼教授來到安杰拉身旁，接手小機器人操控指令，懷揣著激動的心情開始遠程控制光子計算機，而一旁安杰拉的眼睛也越來越亮，“馮依曼教授，這真的是……” 馮依曼驚喜的點頭，“沒錯，光子計算機確認無疑！” 然后馮依曼教授對蘇晟說：“先生，咱們的航天之旅，可以啟程了！” 安杰拉緊跟著說：“AI技術將達到本文明巔峰，隨時能突破！人工智能和機器人同樣能實現。” 蘇晟大喜，盡管欣喜若狂，但卻沒有張揚肆意，而是淡淡一笑，“如此，甚好！” “咱們接著探索！” “好！” 在機器人不斷探索的同時，賈維斯操控網絡來到安杰拉的筆記本上，“親愛的安杰拉媽媽，能不能用光子計算機給我升個級？” “滾！” “好嘞！” 探索數千個不同種類門類的實驗室后，安杰拉把目光瞄準最核心控制區，一座類似天塔似的建筑中央！ 蘇晟雙目緊盯三維大屏，“一個三級文明的最核心區域，能藏著什么？” 進入核心天塔，機器人面前，被一道金銀色相間的閘門阻攔，推動閘門，一道光幕打下來，里頭具體情況被銀色光幕遮擋，難以看清。 安杰拉操控一個機器人試探光幕。 滋啦！ 機器人失去控制，通過光幕的順間變成一攤鐵水，赤紅的鐵水好似高溫沸騰，若非下一秒海水冷卻，恐怕，都能把門檻炙蝕掉，盡管如此，瞬間高溫升起的熱氣頂出一個個的真空氣泡飄浮而上，漸漸消失無影無蹤，而安杰拉同時將操控視野轉換到一旁的小機器人身上。 看到如此一幕，全場沉默。 開邇文教授捏著下巴說：“光幕門簾若帶有光能磁熱，則可能讓肆意橫行著、強行破壞者遭受毀滅性打擊，在瞬間的磁能穿射，能直接將人體氣化，將機器人熔化！” “可有破解之法？”蘇晟問。 “兩個方法，第一，找到門幕設置開關，第二，防磁能熱能的新材料機器人。”開邇文教授一副極其認真模樣說道。 呃……要你說啊！ 得嘞，開邇文大佬等于說了廢話，蘇晟瞥了眼開邇文，其他教授們也看向開邇文，這個老家伙，不是什么正經人啊！ 開邇文教授摸了摸下巴，“哈哈，開個玩笑，開個玩笑，我是看大家伙都在嚴肅了，說個玩笑，緩解一下氣氛。” 開邇文接著去掉笑臉，恢復正式嚴肅的面孔，“如果想破除門幕，幾乎是不可能的，對方科技水準比咱們都高，唯獨找到開關設置，一般來說，熱能磁控會將熱磁對射點放置在門內一周，而開關控制內外，所以，在外側同樣有開關設置，需要尋找，因而，麻煩了安杰拉教授。” 安杰拉點頭，“我試試看。” 她將機器人打散分開，在附近尋找類如開關模樣。 最終找半天，都沒有發現任何奇怪的端倪，“沒有，所有墻壁和過道以及穹頂都敲敲打打一遍，沒有發現任何開關配置！” “是設備遙控！”特撕拉教授說，“鑰匙應該是有的，但應該屬于遙控設備控制，所以，找不到的！” 開邇文教授又說：“不妨試試水波震蕩，讓水波能量消耗熱能磁能，慢慢衰減到機器人可探入的程度。” 特撕拉教授點頭，“可以試試。” “怎么操作？”安杰拉問。 “用強波儀引流，制造水底磁場變化，致使磁能改變，引水沖量，從而消耗熱能磁損！” 開邇文和特撕拉兩位教授協助安杰拉完成操作，而后，看著如漩渦流的水流如龍，沖向光幕門簾。 十分鐘以后，能明顯看到光幕的變化，雷蛇涌動，“光幕門的能量在釋放，繼續！” 半個小時。 兩個小時。 五個…… 三天后，眾科學家再次聚首。 經過三天努力，小機器人們都快將能源耗空，終于將光幕的能量消耗一空。 將最后殘存能量補充到其中一個小機器人身上，帶著“全村的希望”，該小機器人踏入光幕，消失不見。 光幕后。 “咦？沒有海水？” “光幕有隔絕海水，干濕分離的效果。” 我復活了科學家 第二百五十七章三級文明的科技寶藏以亞特蘭蒂斯為基建設深海防御工程
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