帶著系統來大唐 第六百五十章 另有好物資本隨
李隆基開心了,哎呀我滴個天啊,終于跟上易弟的節奏了。
“此物好,要保密,用于軍中,會少死多少將士啊。”
李隆基說完眼圈紅了,大唐將士不怕死。
很多時候死得卻不值,軍隊出征,結果找不好能喝的水,只能喝臟水。
然后人就拉肚子、發熱,最后死去,跟得瘧疾一樣。
可以隨時燒開水,將士們不用非戰斗減員。
戰斗后受傷,沒有干凈的包扎布,燒熱水煮布。
此次和吐蕃的松州戰役與反擊戰,大唐將士死傷少,正是因為戰后外傷處理厲害。
身上被砍一刀、射一箭,酒精殺菌、縫合。
即便有痂下結膿,也能引流,或者是揭開結痂再次用酒精擦洗。
換成以前是看命了,抹一把草灰,包上,或者有條件的上點草藥,包上。
當時也不知道包的布得用開水煮哇!
現在羽林飛騎帶著的是干凈的紗布,用棉花紡織的。
“易弟,此物不可以賣。”李隆基一想到軍事用途,便不好意思地和李易說。
“我又不差這點錢,原本是用在遠洋海軍身上,既然三哥給出了新的技術,用在陸軍上更好。”
李易不缺心眼,什么能賣,什么不能賣,他清楚著呢。
李隆基反應過來:“易弟,你現在就開始為遠洋海軍制作東西了?”
“不然呢?等海軍組建好了,再慢慢想?我還在設計拖網,大海船用的拖網。
海軍需要吃肉,一邊航行一邊捕魚。遠洋的船上有土,用來種植作物。
肥料的補充就用海魚的魚頭魚骨魚鱗了什么的,粉碎了,發酵。
還有船員的排泄物,也可以放在專門的發酵地方漚肥。”
知道遠洋危險的李易,現在努力地琢磨著可以用上什么技術。
輔助技術在前,船只建造進行中,海員培養也進行中。
等后兩者可以了,其他的輔助東西直接上去。
“海上捕魚要帶許多麻繩,保存要好。”李隆基想著打漁的事情。
“不,用棉線,拿豬血蒸煮,無須三天打漁兩天曬網,可以一直用,十個多月重新蒸煮一次就好,魚血也行。”
李易很隨意地又爆科技了,有東西,只要他需要,他就能拿出來。
“啊!”李隆基已經不驚訝了,他只不過是對新一種東西發個聲。
接著他說:“無怪乎你要大量種棉花,以后漁民用上棉線的漁網,可以天天打漁。”
“主要是船只大小和拖網,現在漁民的小船,用麻網,付出的時間多,收獲少。
關鍵還是保存技術和商業交流不夠,改變一下,海邊的漁民生活會更好,比如說大船……”
李易說到這里的時候,繼續給李隆基上課。
講漁民的船小,只能在近海捕撈,風浪對小船的干擾太大。
這個時候需要投資,建大船,海軍的船只在渤海灣撈海鮮很容易。
海邊的漁民哪有錢造那么大的船?
給他們一個投資,他們分期付款,賺到錢慢慢還船貸。
不止是漁民賺錢的問題,還涉及到了大量肉食品。
魚肉難道不是肉?吃了不頂飽?
資本存在的意義,正是體現在此類事情上,而不僅僅是單純為了攫取利益。
“當資本偏離了初衷的時候,也就是這個國都動蕩開始的時刻。”
李易說著,突然感慨一句。
李隆基確實在認真聽、努力地記。
他清楚自己不用會所有的事情,只要會用人即可。
問題是至少得了解一下呀,跟易弟在一起的時候,一直在了解。
自己這個易弟除了彈劾人和算計藍田縣官員與蕃邦的時候,其他事情一直很平和,云淡風輕的樣子。
但做出來的事情一點都不平靜,越是看上去沒有什么大危害的動作,就越發現最后時刻在推動一件更大的事情。
“三哥,吃飯了,今天有蔥油雞片,是種小鍋,里面家了豆芽,蔥油還是蔥油。”
李易看看時間,該吃飯了,結束之前的話題。
正常的蔥油雞片像白切雞一樣,他給變成了小砂鍋。
李隆基其實還想繼續聽,被李易一干擾,清醒過來,發現再聽下去,聽不明白了,需要消化一下。
王皇后拉著兒子到食堂的單間,小家伙一直在吸鼻子,沒有鼻涕,他就是聞味道。
食堂的味道是所有菜的混合味兒,聞著比吃還香。
李易給了小家伙兩個處理好的雞屁股,小家伙洗干凈手,用手抓著咬,一咬一嘴油。
他還特別愛吃,一個是好咬,能咬動,換成醬牛肉絕對不行。
另一個是身體生長需求本能,糖和脂肪,孩子會很愿意攝取。
大肥肉片子,喂小孩子,大多數小孩子很愿意吃。
還有白糖拌米飯,正常的大人吃不下去,孩子沒問題,還覺得是好東西,甜啊。
當然,給這樣的孩子醬油拌飯,結果是一樣,還是愛吃。
對于小家伙們來說,沒有咸甜對立,也不在乎肥肉膩不膩。
單間中還有兩個莊戶的一歲多的孩子跟著一起吃,被宮女們照看著。
他倆是之前跟沰兒一起玩兒的,吃飯的時候沰兒就想著跟人家一起吃。
于是三個小家伙單獨一個小桌子,每人抓著一個雞屁股啃,顯得十分開心。
“沰兒在莊子上,可沒有同齡的孩子跟著一起玩耍,看他笑的,多高興啊。”
王皇后看誰都順眼,見自己兒子油蹭得到處都是,也不批評教育。
因為李家莊子的孩子享受的待遇是同樣的,并不是沰兒才可以。
沰兒吃著,一高興就把啃了三分之一的雞屁股給扔了,然后在那笑。
笑一笑,發現剛才的東西沒了,又扭頭四處找。
宮女用溫水給洗一洗,又放過去,沰兒抓起來看看,再次扔掉。
宮女又一次撿起來洗,再放回去。
另外兩個小家伙也學著扔,一起笑。
李隆基皺了下眉頭,李易出聲:“一歲多的小孩子,并不認為吃飯就是吃飯,也可以是個好玩兒的游戲。
他們把東西扔掉,大人撿起來,就像大人打馬球一樣。
等再大一大的時候,他們就明白了,還作出同樣的行為,是另幾種情況。”
李易的意思表達清楚,大人把孩子的吃飯當成正常的吃飯。
孩子沒有這個概念,他們覺得隨時都是跟你玩兒。
陪他玩一會兒,他們自己就不玩了,繼續吃。
他們不清楚把食物扔地上會臟,雞屁股不洗,也不撿,孩子就可能蹲下拿起來吃。
果然如李易所說,玩幾次,小家伙們就不愛玩了,又吃起來。
帶著系統來大唐 第六百五十章 另有好物資本隨