第十四章 學習問題

張駿整個人攤在沙發上，兩只手把手機舉著，有點小激動的說了句：“韓信卡了，快砍他啊。”之后才回答道：“在學校寫完了。”

“在學校寫完了？都寫完了！！！”

張駿最終慘敗，手一滑，手機直接“啪”的一聲砸在了張駿的臉上，揉了揉鼻子腦子里閃過“還好這鼻子是真的”的想法后，張駿拿起手機往茶幾上一放，說道：“嗯，都寫完了。”

“我怎么不信呢？”

占據了大半個沙發的張駿一個起身，盤腿坐好后說道：“爸，你就算不信我也寫完了，你說來回背著那么沉，我帶它干嘛，鍛煉身體？”

“哼哼。”只有兩個字，但配合著那略帶嘲諷的表情，張駿就知道自家老爹很明顯是不信。

不過，事實就是已經寫完了嘛。

“就當你寫了吧。”

嘿，什么叫“就當你寫了吧。”

“我真寫了。”

這一刻張駿簡直覺得他比竇娥姐姐還冤。

張駿老爹極為敷衍的說道：“嗯，你寫了。”

“反正你記住，你是給你自己學的，又不是給我學的，你騙我有啥意義？”

“我們這一代還好，腦力勞動不行就體力勞動唄，你們這一代科技可是越來越發達了。到時候機器人再來一個全面性的普及，你想搬磚都沒人要你。”

張駿老爹這話一出口，張駿倒是有點小心虛，他的確是寫了，不過都是抄的。

“對了，我出去有事，你去遛一下小哈。”

那個“遛”字一出口，在院子里趴著的二哈聞聲而來，奔跑的身形在快到張駿身前時就是一個前撲，后腿站立，前爪剛好扒在了剛剛起身的張駿的胸前，帥氣的狗頭湊在了張駿的下巴處，尾巴擺的極為歡暢。

二哈好像還沒有意識到自己已經長的很大了，后腿還在不斷的蹬地，那模樣像是想要讓張駿抱抱。

張駿看著這情景，輕輕的拍了一下二哈的狗頭。

“你以為你現在還小啊？”

二哈嗚咽了幾聲，有點委屈。

張駿一伸手抱起了二哈，繞著茶幾轉了個圈把二哈放下后，二哈還繞著張駿轉了好幾個圈圈，斷斷續續的嗚咽著，狗爪子還不斷的扒拉張駿的手。

“等會帶你出去玩。”

二哈聞言立馬又沖了出去，此時它就是那風一般狗子，等跑到了地方，見張駿沒來開門，興奮的二哈雙腿站立一個勁的撓大門，得虧張駿他們家的大鐵門比較耐操，換個木頭的估計能被撓出來木屑。

張駿爹從茶幾抽屜里摸出一盒煙抽出來一根叼在嘴上，點燃煙的同時走出了門，腳上穿著拖拉板，單手撓著頭就往外走。

“那你記得去遛小哈啊，我去打牌了。”

剛拿出狗繩的張駿有點不忿的說道：“打牌是啥大事嗎？讓你把小哈都拋棄了。”

張駿爹伸手把煙拿下來，吐了一口煙后才說道：“這事對我來說可大，這是我人生的樂趣。”

頓了頓，好像是突然想起來什么的張駿爹突然帶著點商量和討好的說道：“還有，千萬別跟你媽說我去打牌了啊！我最近可剛跟你媽說過我兜里沒錢了。”

張駿走過來給二哈拴上狗繩，一抬頭說道：“知道了。”

站起來的時候張駿隨即又接著說了一句：“不過，你沒錢還去打牌，怎么打？”

張駿爹眉頭一挑，眉飛色舞，頗有點自得的說道：“打不了大的，我還不能玩把小的嗎？五塊十塊的，就算輸也輸不多，就算從頭玩到尾，就算輸的狠了，撐死也就輸個百十塊，這點小錢你爹我兜里還是有的。”

張駿摸了摸自己身上，手機帶了，鑰匙帶了，狗栓繩子了，但怎么總覺得好像缺少了點啥？

“你忘帶鏟屎神器和所料帶了，就你這記性還上高中呢。我看我這些年的錢也都打水漂了，也不知道你最后能給我結個什么果兒。”

回屋拿個東西的功夫，張駿就見他家老爹又把話題給扯到學習上了，連忙就轉移了個話題說道：“爸，你趕緊去打牌吧。”

“嗯，你先走，我鎖門。”

“對了，你帶鑰匙了沒？可別最后沒帶鑰匙，再把咱家的寶貝疙瘩鎖在外面嘍。”

說罷，張駿爹的手上上下下的把自己所有的口袋都摸了個邊，最終“咦？”了一聲，掉頭就回屋里了。

張駿拽著興奮的恨不得立馬去跑個馬拉松的二哈喊了句：“爸，怎么了？”

“我忘帶鑰匙了，還好沒讓你鎖門，不然我就被鎖在門外了。”

抓住機會的張駿立馬就開啟了嘲諷模式。

“爸，你這記性也不也不怎么樣啊？”

張駿爹拿著鑰匙一邊往這兒走一邊說道：“沒辦法，人老了嘛。”

張駿看著自家爹腦袋上越來越多的白發，心里就是一揪，自己的父親已經不在年輕了。

然而緊接著張駿就聽見自家爹笑著說道：“更何況家里還有個傻兒子還在啃老，你說我這記性能好的了嘛。”

張駿頓時就不知道該怎么接茬了。

等自家爹把門都鎖好了之后，張駿才說道：“我這不是還沒成年嗎？”

張駿爹一臉興奮的說道：“咦？你今年十七了吧，明年十八，你是打算明年自立？那明年是不是就不用我再給你生活費了，這好啊！”

“反正也就剩一年了，你考慮一下今年就自立怎么樣？”

張駿拍著自家爹的肩膀說道：“爸。”

張駿爹“嗯？”了一聲，笑瞇瞇的看著張駿，像是個老奸巨滑的老狐貍。

張駿不情不愿的說了句：“我覺得我還得再啃幾年。”

“呦，我家傻兒子還能考上大學呢？連作業我都沒見你帶回來過。”

張駿：…………

得，又繞回學習的問題上了。

高中日常進行時 第十四章 學習問題