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第177章?最后一球
更新時間:2020-03-28 作者:云巔煮酒
我就想當個普通老師啊 第177章?最后一球
場上發球后，陳浩這方的一名同學持球進攻，陳浩則在籃下跑位想要制造空位機會，而蘇凱則是老姜油，死死地跟著陳浩，絲毫不給陳浩機會。 陳浩也不著急，他現在想的就是盡可能地牽制住蘇凱，不讓蘇凱輕易接球，然后再說后面的事情。 陳浩這邊的同學持球往里面突進，陳浩則去前面給這位同學做了擋拆，在這位同學順利突進去之后，蘇凱突然補位過來。 那名同學見蘇凱過來，順手將球傳給了陳浩，陳浩持球找準時機直接投球出手，對方隊員沒想到陳浩這么果斷，直接在離著籃筐還有2米多遠的地方出手。 “臥槽，說好的中鋒，怎么突然改投手了？”蘇凱見狀暗道不好，以他打球的經驗來看，中鋒的職責一般是負責搶籃板，另外就是在多集中在籃下進攻。 而在三分線附近投籃這種手段，一般都是后衛或者大小前鋒干的事情，他剛開始也沒料到陳浩會來這么一手。 “老師使詐！”這時候蘇凱突然沖過去想要把陳浩這球給蓋下來，只可惜陳浩出手速度非常快，趕在蘇凱沖過來前將球投了出去。 這時候所有人的注意力都集中在球上，而陳浩面對著籃筐，先于蘇凱一步往籃筐那邊跑去。 “不好！”蘇凱見陳浩投完球直接沖向籃筐意識到陳浩想要干什么，轉過身后也快步跑了過去。 2米多的距離對于兩人來說就是兩步的事兒，陳浩因為事先知道下一步要采取什么行動，這才快于蘇凱一步來到籃下。 來到籃下之后，陳浩回頭看了一眼同樣趕來的蘇凱，卡在了蘇凱前面。 陳浩底盤放低，用胯部抵住蘇凱的身體，讓蘇凱不能在攔下輕易移動。 “快搶籃板！”陳浩牢牢地抵住蘇凱的身子，對著面前不遠處的同伴喊道。 聽到陳浩這句話，不僅那位同伴跑了過來，連同對方的人也一起圍了過來。 此時的籃下一共站著4個人，陳浩和蘇凱站在籃筐的右下方，而另外兩名同學則站在籃筐的左下方。 喊完那句話后，陳浩就開始盯著籃球的落點，準備隨時應變突然改變的球路。 在所有人做好完全準備的時候，‘唰’的一聲，籃球不偏不倚地落去了籃筐中。 “老師，至于這么認真嗎...”蘇凱對著陳浩問道，臉上一臉無奈。 之前看到陳浩投完球就跑回籃框下以為陳浩知道球投不進才來這么一手，結果最后發現球進了，這有些出乎他的意料。 “獅子搏兔亦用全力，我面對你這樣一個校隊選手，肯定也得努力啊，剛才那球是進了，如果沒進的話我提前跑回來搶位置說不定還能再搶個籃板球。”陳浩也沒想那么多，當時一心想著要進球，雖說投出去的手感還在，但為了以防萬一他還是跑到籃下做了充足的準備。 被陳浩這么一說，蘇凱也意識到陳浩是真的想贏球，他也在心中再次開始正視陳浩。 “再來！”蘇凱的倔勁兒也上來了，被陳浩打進第一個球也激發起了他的好勝心。 第二球發球之后，陳浩沒有再站在中鋒的位置，而是接到隊友的傳球后準備來運球突破。 他的運球技術不是很好，但也能跟眼前的防守同學周旋一會兒，在看到有隊友跑到空位之后果斷將球傳給了隊友。 陳浩打球的思路還算比較靈活，從來不選擇硬來，而是尋求機會在出手。 他的身體素質比其他同學可能都要稍微差點，但他打球的時候是帶著腦子打的，避免把劣勢直接暴露出來。 第二個回合的時候蘇凱明顯要比第一個回合要集中精力，防守的時候也是非常賣力，在陳浩的同伴想要投球的時候，立馬沖過來將球防守了下來，然后轉守為攻！ 只有在面對著持球的蘇凱時，陳浩才切身體會到蘇凱的能力有多么強。 蘇凱就用一招背身單打，就直接推進到了內線，然后一個勾板，直接將球打進。 勝者一方繼續獲得球權，再次獲得進攻優勢的蘇凱一方繼續圍繞蘇凱這個點來打，在他們看來蘇凱持球單打就是最有效率的進攻方式，而且他們也不認為陳浩這一方能對付得了蘇凱。 看到這個架勢，陳浩對著隊友喊到：“兩個人防守蘇凱，不要讓他接球，剩下的我來處理！” 隊友們聽到陳浩的指示后開始二人叮囑蘇凱，剩下一人和陳浩兩個人面對對方3個人。 陳浩和另外一人采取聯防戰術兩個人防守3個人，兩人站在三分線內半米多遠的距離。 對方隊員看到防守空檔，果斷選擇往前突破，在陳浩防守過來的時候又將球傳給另外的空位隊友，隊友接球后想要再次突進，卻被陳浩的隊友再次防守過來，而對方的空位再次向進去沖過去準備接球。 這時候陳浩也管不了那么多，2對3本來就是劣勢，他直接向禁區方向沖過去，只不過對方還是打板命中。 比分來到2比1，陳浩一方落后。 陳浩把隊員們叫到身旁小聲說道：“下一回合，咱們全部聯防，不要讓蘇凱接到球，他們隊的其他人想投籃就放他們投，在他們投籃出手后不要在原地站著，馬上回來卡位搶籃板，咱們的機會就在籃板球這里！接到球以后我去3分線外接應，你們伺機往籃下跑，如果沒機會我會直接出手！” 陳浩在大學時候主要就是靠一手投籃，他運球的基本功一般，卡位的功夫倒還可以，另外就數得上他的投籃準了。 籃下嚴防蘇凱，放其他人在外面投籃，這是陳浩目前想到的一種比較拼的方法。 只有賭對方的球進不了，他們才有機會搶到籃板球，才會有反擊的可能。 第三回合開始，陳浩4人直接在禁區外面形成了聯防，蘇凱見狀準備去外面接球，但不巧的是被陳浩死死盯住，無法跑出空位。 進攻方持球一人看無法輕松突破，也無法將球給蘇凱，只能找了個位置出手。 球打在籃筐上彈了出來，恰好彈到了陳浩一方的隊員這里。 陳浩見狀趕緊跑到了三分線外，隊友也很給力，直接將球傳了出來。 對方的防守球員看到陳浩接球也撲過來防守，陳浩做了個投籃的假動作將對方球員晃起，他則一步邁入三分線內跳投出手。 ‘唰！’ 球進了！ 2比2平！ “這么準？”看到陳浩進球，蘇凱徹底意識到陳浩投籃具有的威脅性，他把隊友叫到身邊，讓他們嚴格防守陳浩。 在之后的幾個回合中，雙方互相限制對方的核心人物，球基本上都是由其他隊員打進。 雙方戰至4比4平！ “最后一球了，大家加油！”陳浩對著隊友說道，此時的球權在他們手上。 阅读我就想當個普通老師啊最新章节请关注老幺() 我就想當個普通老師啊 第177章?最后一球
場上發球后，陳浩這方的一名同學持球進攻，陳浩則在籃下跑位想要制造空位機會，而蘇凱則是老姜油，死死地跟著陳浩，絲毫不給陳浩機會。 陳浩也不著急，他現在想的就是盡可能地牽制住蘇凱，不讓蘇凱輕易接球，然后再說后面的事情。 陳浩這邊的同學持球往里面突進，陳浩則去前面給這位同學做了擋拆，在這位同學順利突進去之后，蘇凱突然補位過來。 那名同學見蘇凱過來，順手將球傳給了陳浩，陳浩持球找準時機直接投球出手，對方隊員沒想到陳浩這么果斷，直接在離著籃筐還有2米多遠的地方出手。 “臥槽，說好的中鋒，怎么突然改投手了？”蘇凱見狀暗道不好，以他打球的經驗來看，中鋒的職責一般是負責搶籃板，另外就是在多集中在籃下進攻。 而在三分線附近投籃這種手段，一般都是后衛或者大小前鋒干的事情，他剛開始也沒料到陳浩會來這么一手。 “老師使詐！”這時候蘇凱突然沖過去想要把陳浩這球給蓋下來，只可惜陳浩出手速度非常快，趕在蘇凱沖過來前將球投了出去。 這時候所有人的注意力都集中在球上，而陳浩面對著籃筐，先于蘇凱一步往籃筐那邊跑去。 “不好！”蘇凱見陳浩投完球直接沖向籃筐意識到陳浩想要干什么，轉過身后也快步跑了過去。 2米多的距離對于兩人來說就是兩步的事兒，陳浩因為事先知道下一步要采取什么行動，這才快于蘇凱一步來到籃下。 來到籃下之后，陳浩回頭看了一眼同樣趕來的蘇凱，卡在了蘇凱前面。 陳浩底盤放低，用胯部抵住蘇凱的身體，讓蘇凱不能在攔下輕易移動。 “快搶籃板！”陳浩牢牢地抵住蘇凱的身子，對著面前不遠處的同伴喊道。 聽到陳浩這句話，不僅那位同伴跑了過來，連同對方的人也一起圍了過來。 此時的籃下一共站著4個人，陳浩和蘇凱站在籃筐的右下方，而另外兩名同學則站在籃筐的左下方。 喊完那句話后，陳浩就開始盯著籃球的落點，準備隨時應變突然改變的球路。 在所有人做好完全準備的時候，‘唰’的一聲，籃球不偏不倚地落去了籃筐中。 “老師，至于這么認真嗎...”蘇凱對著陳浩問道，臉上一臉無奈。 之前看到陳浩投完球就跑回籃框下以為陳浩知道球投不進才來這么一手，結果最后發現球進了，這有些出乎他的意料。 “獅子搏兔亦用全力，我面對你這樣一個校隊選手，肯定也得努力啊，剛才那球是進了，如果沒進的話我提前跑回來搶位置說不定還能再搶個籃板球。”陳浩也沒想那么多，當時一心想著要進球，雖說投出去的手感還在，但為了以防萬一他還是跑到籃下做了充足的準備。 被陳浩這么一說，蘇凱也意識到陳浩是真的想贏球，他也在心中再次開始正視陳浩。 “再來！”蘇凱的倔勁兒也上來了，被陳浩打進第一個球也激發起了他的好勝心。 第二球發球之后，陳浩沒有再站在中鋒的位置，而是接到隊友的傳球后準備來運球突破。 他的運球技術不是很好，但也能跟眼前的防守同學周旋一會兒，在看到有隊友跑到空位之后果斷將球傳給了隊友。 陳浩打球的思路還算比較靈活，從來不選擇硬來，而是尋求機會在出手。 他的身體素質比其他同學可能都要稍微差點，但他打球的時候是帶著腦子打的，避免把劣勢直接暴露出來。 第二個回合的時候蘇凱明顯要比第一個回合要集中精力，防守的時候也是非常賣力，在陳浩的同伴想要投球的時候，立馬沖過來將球防守了下來，然后轉守為攻！ 只有在面對著持球的蘇凱時，陳浩才切身體會到蘇凱的能力有多么強。 蘇凱就用一招背身單打，就直接推進到了內線，然后一個勾板，直接將球打進。 勝者一方繼續獲得球權，再次獲得進攻優勢的蘇凱一方繼續圍繞蘇凱這個點來打，在他們看來蘇凱持球單打就是最有效率的進攻方式，而且他們也不認為陳浩這一方能對付得了蘇凱。 看到這個架勢，陳浩對著隊友喊到：“兩個人防守蘇凱，不要讓他接球，剩下的我來處理！” 隊友們聽到陳浩的指示后開始二人叮囑蘇凱，剩下一人和陳浩兩個人面對對方3個人。 陳浩和另外一人采取聯防戰術兩個人防守3個人，兩人站在三分線內半米多遠的距離。 對方隊員看到防守空檔，果斷選擇往前突破，在陳浩防守過來的時候又將球傳給另外的空位隊友，隊友接球后想要再次突進，卻被陳浩的隊友再次防守過來，而對方的空位再次向進去沖過去準備接球。 這時候陳浩也管不了那么多，2對3本來就是劣勢，他直接向禁區方向沖過去，只不過對方還是打板命中。 比分來到2比1，陳浩一方落后。 陳浩把隊員們叫到身旁小聲說道：“下一回合，咱們全部聯防，不要讓蘇凱接到球，他們隊的其他人想投籃就放他們投，在他們投籃出手后不要在原地站著，馬上回來卡位搶籃板，咱們的機會就在籃板球這里！接到球以后我去3分線外接應，你們伺機往籃下跑，如果沒機會我會直接出手！” 陳浩在大學時候主要就是靠一手投籃，他運球的基本功一般，卡位的功夫倒還可以，另外就數得上他的投籃準了。 籃下嚴防蘇凱，放其他人在外面投籃，這是陳浩目前想到的一種比較拼的方法。 只有賭對方的球進不了，他們才有機會搶到籃板球，才會有反擊的可能。 第三回合開始，陳浩4人直接在禁區外面形成了聯防，蘇凱見狀準備去外面接球，但不巧的是被陳浩死死盯住，無法跑出空位。 進攻方持球一人看無法輕松突破，也無法將球給蘇凱，只能找了個位置出手。 球打在籃筐上彈了出來，恰好彈到了陳浩一方的隊員這里。 陳浩見狀趕緊跑到了三分線外，隊友也很給力，直接將球傳了出來。 對方的防守球員看到陳浩接球也撲過來防守，陳浩做了個投籃的假動作將對方球員晃起，他則一步邁入三分線內跳投出手。 ‘唰！’ 球進了！ 2比2平！ “這么準？”看到陳浩進球，蘇凱徹底意識到陳浩投籃具有的威脅性，他把隊友叫到身邊，讓他們嚴格防守陳浩。 在之后的幾個回合中，雙方互相限制對方的核心人物，球基本上都是由其他隊員打進。 雙方戰至4比4平！ “最后一球了，大家加油！”陳浩對著隊友說道，此時的球權在他們手上。 阅读我就想當個普通老師啊最新章节请关注老幺() 我就想當個普通老師啊 第177章?最后一球
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