209 友情建議
更新時間:2020-02-08 作者:磨硯少年
綠灣奇跡 209 友情建議
“普雷斯先生。” 在進入更衣室之前，陸一奇停下了腳步，等待著普雷斯，然后主動迎前開口呼喚到，緊接著就可以看到普雷斯那微微收縮起來的瞳孔，滿是戒備地細細打量著自己，渾身上下都散發著主教練的權威。 陸一奇明白本場比賽面臨著嚴峻考驗，密蘇里大學本賽季確實發揮出色，堪薩斯州立大學想要在下半場翻盤，他們需要付出更多更多努力，首先是進攻端的復蘇，其次還需要在防守端能夠阻止對手。 非常困難。 作為進攻協調員，調整進攻戰術是他的工作，他必須輔佐主教練，與主教練商議出一個解決辦法。 同時，他也抱有私心——也許十連勝對普雷斯來說沒有太過真實感，卻是他與整支球隊齊心協力的結果，他希望能夠將連勝勢頭延續下去，不管結果如何，努力拼搏的過程都將成為無可取代的一段回憶。 更何況，又有誰不喜歡勝利呢？ 陸一奇還是希望能夠按照自己的方式來進行比賽，球隊在上半場戰術布局和臨場調度的混亂是清晰可見的，他們需要理清思路，確保教練組的戰術思路能夠站在同一個節奏上；不過，陸一奇也明白普雷斯的驕傲與自尊，他是絕對不可能屈尊降貴前來征詢自己意見的。 那么，這就留給陸一奇兩個選擇：要么袖手旁觀，老老實實地堅守進攻協調員的位置；要么挺身而出，勇敢地爭取勝利的一線生機。 當初，他主動找到普雷斯，大膽地調整防守戰術；現在，他也做出同樣的選擇。 “普雷斯先生，上半場，我們的進攻沒有能夠打開局面，接下來我們應該怎么調整呢？”陸一奇詢問到。 這就是陸一奇的聰明之處，以進攻協調員的身份提出疑問，征詢普雷斯的意見，而不是越俎代庖地指導普雷斯，那詢問的語氣就如同教練組的普通日常工作——只是需要在進入更衣室前統一意見而已。 普雷斯稍稍有些意外。他都已經做好擺臭臉的準備了，結果陸一奇放棄姿態詢問，他的力量反而是沒有辦法爆發出來，憋在胸口，有些發悶，不由噎了噎，但他馬上就反應過來，雙手被在身后抬起下頜，鎮定自若地說道，“你有什么看法？”如同領導做出決定之前需要傾聽一下下屬的分析報告一般。 如此反應，在陸一奇預料之中。 “上半場，老虎隊進行針對性的布置，掐斷地面跑球和尼爾森兩個點，以前場密集而強力的防守掐住我們整個進攻的關鍵轉折點，簡單卻高效，即使是弗里曼也沒有能夠利用自己的雙腿沖出足夠空間。” 分析起來的確簡單，似乎沒有什么神奇的東西，但老虎隊的戰術執行確實非常準確。 這支防守組采用的是“43”陣型，整個上半場只有兩次突襲而已，以對峙施壓為主，防守鋒線的注意力全部放在前線對峙和地面防守之上，這也導致野貓隊三個跑衛輪番撞墻。 線衛則側重于短傳聯防，在短傳區域布下重兵，如同鐵桶陣一般，一邊重點防守尼爾森，一邊沒有給予其他接球手太多空間，同時整個前壓站位趨勢非常明顯，弗里曼也難以自己持球突破。 包括防守二線安全衛的站位也提前，等同于把所有兵力全力壓在短傳和中傳之上——甚至全面壓制在短傳區間之內，而長傳的深遠空間則門戶大開，完全篤定以弗里曼的長傳準度，除了尼爾森之外，野貓隊就沒有接球球員能夠完成長傳接球。 全面上壓，并且針鋒相對，確實收獲奇效。 當然，這并不完美，否則野貓隊也無法完成兩記傳球達陣了；但老虎隊確實是在自身能力基礎上，針對野貓隊的進攻關鍵點找到了最合適的戰術——尤其是普雷斯回歸之后，在地面推進傾注更多精力的特點，對手教練組也準確把握住了命脈。 如果說陸一奇是一位狡猾多變的新興主教練，側重傳球，卻也屢屢能夠以跑球完成偷襲；那么普雷斯就是一位基本功扎實的傳統主教練，跑球是整個進攻戰術的核心動力，一切都基于地面進攻開始。 現在，跑球遭遇嚴重阻礙，傳球進攻也就略顯凌亂。 陸一奇的簡單分析，很快就為普雷斯理清了思路。 其實，普雷斯自己也能夠看到全局，只是本場比賽壓力太大，上半場走勢也太亂，他需要多一點時間冷靜下來整理思緒；而現在，陸一奇以更簡潔也更直接的方式，幫助普雷斯一步到位地掌控全局。 普雷斯輕輕頜首表示明白，然后投去一個感興趣的眼神，就好像說：我正在聽著，你繼續，我會自行判斷的。 “我們應該放棄尼爾森這個點。”陸一奇只說了一句話，就如同重磅炸彈一般，讓普雷斯的表情有些僵硬。 尼爾森是在陸一奇麾下成長起來的，甚至可以說是陸一奇親手捧出來的明星，現在卻被陸一奇直接拋棄？ 但陸一奇非常冷靜，進一步解釋到，“既然尼爾森已經被盯防住，那么就用尼爾森作為站樁來吸引火力，然后由其他接球球員完成路線跑動，弗里曼能夠快速找到傳球線路，完成傳球。最重要的還是路線配合，撞墻拆擋式的配合需要打出來，我們在短傳區域就能夠重新搶回優勢，目前除了尼爾森之外，其他球員都存在機會。” 道理很簡單，尼爾森獨自一人牽扯住兩名到三名球員，那么其他球員更多時候就是一對一的單挑局面，偶爾可能是一對二；那么以拆擋掩護的路線跑動來打開局面，不僅能夠形成對位優勢，而且還能夠持續推進。 地面進攻受阻，那么就用傳球進攻打開局面，這也恰恰是陸一奇所擅長的。 普雷斯卻是微蹙起了眉宇，“他們值得信任嗎？” 上一場比賽，普雷斯就試圖輪換外接手，但沒有能夠成功，本場比賽也是如此，路線跑動屢屢出現失誤。 在陸一奇看來，普雷斯的長項還是在于地面進攻的布局，傳球進攻的線路相對單調，而短時間之內陸一奇和普雷斯的兩套跑動路線又帶來了困惑——陸一奇更加側重于球員之間的配合，而普雷斯則更加側重于傳球與接球的套路組合，這確實是讓輪換球員承受巨大壓力，失誤在所難免。 但如果能夠化繁為簡，輪換球員也未必沒有辦法打開局面。 “只有嘗試過后才知道。”陸一奇卻沒有理所當然地表達意見，而是留下一個可能，讓普雷斯自己完成思考。 因為陸一奇需要讓普雷斯相信，這是他自己做出的決定，不是進攻協調員代替他決定的。 －－－－－－題外話－－－－－－ 今天第三更。 綠灣奇跡 209 友情建議
“普雷斯先生。” 在進入更衣室之前，陸一奇停下了腳步，等待著普雷斯，然后主動迎前開口呼喚到，緊接著就可以看到普雷斯那微微收縮起來的瞳孔，滿是戒備地細細打量著自己，渾身上下都散發著主教練的權威。 陸一奇明白本場比賽面臨著嚴峻考驗，密蘇里大學本賽季確實發揮出色，堪薩斯州立大學想要在下半場翻盤，他們需要付出更多更多努力，首先是進攻端的復蘇，其次還需要在防守端能夠阻止對手。 非常困難。 作為進攻協調員，調整進攻戰術是他的工作，他必須輔佐主教練，與主教練商議出一個解決辦法。 同時，他也抱有私心——也許十連勝對普雷斯來說沒有太過真實感，卻是他與整支球隊齊心協力的結果，他希望能夠將連勝勢頭延續下去，不管結果如何，努力拼搏的過程都將成為無可取代的一段回憶。 更何況，又有誰不喜歡勝利呢？ 陸一奇還是希望能夠按照自己的方式來進行比賽，球隊在上半場戰術布局和臨場調度的混亂是清晰可見的，他們需要理清思路，確保教練組的戰術思路能夠站在同一個節奏上；不過，陸一奇也明白普雷斯的驕傲與自尊，他是絕對不可能屈尊降貴前來征詢自己意見的。 那么，這就留給陸一奇兩個選擇：要么袖手旁觀，老老實實地堅守進攻協調員的位置；要么挺身而出，勇敢地爭取勝利的一線生機。 當初，他主動找到普雷斯，大膽地調整防守戰術；現在，他也做出同樣的選擇。 “普雷斯先生，上半場，我們的進攻沒有能夠打開局面，接下來我們應該怎么調整呢？”陸一奇詢問到。 這就是陸一奇的聰明之處，以進攻協調員的身份提出疑問，征詢普雷斯的意見，而不是越俎代庖地指導普雷斯，那詢問的語氣就如同教練組的普通日常工作——只是需要在進入更衣室前統一意見而已。 普雷斯稍稍有些意外。他都已經做好擺臭臉的準備了，結果陸一奇放棄姿態詢問，他的力量反而是沒有辦法爆發出來，憋在胸口，有些發悶，不由噎了噎，但他馬上就反應過來，雙手被在身后抬起下頜，鎮定自若地說道，“你有什么看法？”如同領導做出決定之前需要傾聽一下下屬的分析報告一般。 如此反應，在陸一奇預料之中。 “上半場，老虎隊進行針對性的布置，掐斷地面跑球和尼爾森兩個點，以前場密集而強力的防守掐住我們整個進攻的關鍵轉折點，簡單卻高效，即使是弗里曼也沒有能夠利用自己的雙腿沖出足夠空間。” 分析起來的確簡單，似乎沒有什么神奇的東西，但老虎隊的戰術執行確實非常準確。 這支防守組采用的是“43”陣型，整個上半場只有兩次突襲而已，以對峙施壓為主，防守鋒線的注意力全部放在前線對峙和地面防守之上，這也導致野貓隊三個跑衛輪番撞墻。 線衛則側重于短傳聯防，在短傳區域布下重兵，如同鐵桶陣一般，一邊重點防守尼爾森，一邊沒有給予其他接球手太多空間，同時整個前壓站位趨勢非常明顯，弗里曼也難以自己持球突破。 包括防守二線安全衛的站位也提前，等同于把所有兵力全力壓在短傳和中傳之上——甚至全面壓制在短傳區間之內，而長傳的深遠空間則門戶大開，完全篤定以弗里曼的長傳準度，除了尼爾森之外，野貓隊就沒有接球球員能夠完成長傳接球。 全面上壓，并且針鋒相對，確實收獲奇效。 當然，這并不完美，否則野貓隊也無法完成兩記傳球達陣了；但老虎隊確實是在自身能力基礎上，針對野貓隊的進攻關鍵點找到了最合適的戰術——尤其是普雷斯回歸之后，在地面推進傾注更多精力的特點，對手教練組也準確把握住了命脈。 如果說陸一奇是一位狡猾多變的新興主教練，側重傳球，卻也屢屢能夠以跑球完成偷襲；那么普雷斯就是一位基本功扎實的傳統主教練，跑球是整個進攻戰術的核心動力，一切都基于地面進攻開始。 現在，跑球遭遇嚴重阻礙，傳球進攻也就略顯凌亂。 陸一奇的簡單分析，很快就為普雷斯理清了思路。 其實，普雷斯自己也能夠看到全局，只是本場比賽壓力太大，上半場走勢也太亂，他需要多一點時間冷靜下來整理思緒；而現在，陸一奇以更簡潔也更直接的方式，幫助普雷斯一步到位地掌控全局。 普雷斯輕輕頜首表示明白，然后投去一個感興趣的眼神，就好像說：我正在聽著，你繼續，我會自行判斷的。 “我們應該放棄尼爾森這個點。”陸一奇只說了一句話，就如同重磅炸彈一般，讓普雷斯的表情有些僵硬。 尼爾森是在陸一奇麾下成長起來的，甚至可以說是陸一奇親手捧出來的明星，現在卻被陸一奇直接拋棄？ 但陸一奇非常冷靜，進一步解釋到，“既然尼爾森已經被盯防住，那么就用尼爾森作為站樁來吸引火力，然后由其他接球球員完成路線跑動，弗里曼能夠快速找到傳球線路，完成傳球。最重要的還是路線配合，撞墻拆擋式的配合需要打出來，我們在短傳區域就能夠重新搶回優勢，目前除了尼爾森之外，其他球員都存在機會。” 道理很簡單，尼爾森獨自一人牽扯住兩名到三名球員，那么其他球員更多時候就是一對一的單挑局面，偶爾可能是一對二；那么以拆擋掩護的路線跑動來打開局面，不僅能夠形成對位優勢，而且還能夠持續推進。 地面進攻受阻，那么就用傳球進攻打開局面，這也恰恰是陸一奇所擅長的。 普雷斯卻是微蹙起了眉宇，“他們值得信任嗎？” 上一場比賽，普雷斯就試圖輪換外接手，但沒有能夠成功，本場比賽也是如此，路線跑動屢屢出現失誤。 在陸一奇看來，普雷斯的長項還是在于地面進攻的布局，傳球進攻的線路相對單調，而短時間之內陸一奇和普雷斯的兩套跑動路線又帶來了困惑——陸一奇更加側重于球員之間的配合，而普雷斯則更加側重于傳球與接球的套路組合，這確實是讓輪換球員承受巨大壓力，失誤在所難免。 但如果能夠化繁為簡，輪換球員也未必沒有辦法打開局面。 “只有嘗試過后才知道。”陸一奇卻沒有理所當然地表達意見，而是留下一個可能，讓普雷斯自己完成思考。 因為陸一奇需要讓普雷斯相信，這是他自己做出的決定，不是進攻協調員代替他決定的。 －－－－－－題外話－－－－－－ 今天第三更。 綠灣奇跡 209 友情建議
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