我快虧成麻瓜了 第658章 半導體產業學院
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幸福學校解決的是員工的后顧之憂。
不過,它和一般的幸福小學不一樣,它不是喵糧文化基金出錢弄得,也就是說,林冬沒辦法把它當做慈善。
即便是員工的孩子們上學,也需要加納學費。
而外來的生員交的錢就更多了。
家長們不在乎這個錢,他們在乎的是沒有學習機會。
不過,秉承克萊斯特的一貫傳統,學校里充斥了大量的各類獎學金,如果想入學的家庭經濟特別困難,在核實之后還能得到一定程度的減免。
而幸福學校公告里的半導體產業學院也沒有賣關子。
在送完學生們入校之后,學校老師請上來貓廠執行總裁施珊珊。
施珊珊發表了簡短的講話,宣布了幾個重磅消息,其中第一個就是幸福學校的老師享有正式編制待遇,和一般的私立學校不一樣。
這一條是挖老師的時候承諾的。
貓廠的人承諾,會盡力幫忙運作這件事。
但是究竟什么時候弄好,究竟會弄到什么程度,誰也不知道,有的人甚至就以為這是一種敷衍。
反正他們來貓廠,看重的是幾倍于公立學校里的待遇。
就算沒了公立學校里的編制也沒什么大不了的。
出乎意料,這才剛開學,貓廠就宣布大家以后有公立編制了。
做夢一樣。
眼下正是打擊“在編不在崗”的時候,在編不在崗就是享受郭嘉編制的待遇,但是長期在外從事與本崗位無關的事情。
有的是因病,有的是辦了傷殘,總之只要疏通關系總有辦法。
但這些操作都是違規了。
為了維護公辦學校的利益,最近幾年已經開始嚴查,不定期的進行專項清查。
其他小地方還可能有漏網之魚,首都這地方,幾乎沒有誰能例外。
你要么回你的公辦學校去,你要么放棄編制留在私立學校,不存在腳踏兩只船的情況。
這件幾乎不可能發生的事情,卻被貓廠給辦妥了。
估計一定下了大力氣吧。
其實,力氣是真的下大了,而且也曾經一度陷入困境。
你給私立學校老師設編制
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,這根本不和常理,一旦開了這個口子,以后私立學校都要這種待遇,那咱們郭嘉的教育體制就被顛覆了。
為了你一家企業開這個口子,你的臉得多大。
后來,施珊珊靈機一動,她把正在籌備中的半導體產業學院給拿出來了,和幸福學校放在一起,換了一個部門遞交。
結果可想而知啊。
這可是半導體產業學院。
郭嘉也已經看明白了,靠中科苑不行,靠華芯國際更不行,華夏海絲上百億的投入進去,收效也沒見多大。
真正能夠決定華夏半導體未來的只有喵芯。
已經制作出兩臺28nm光刻機,正在研發14nm的喵芯。
就連喵芯弄出來的這個芯片聯盟也不好使,歸根究底還是喵芯說的算。
而這個正在籌備的半導體產業學院,將會邀請半導體相關專業的各種大牛授課,打造華夏最前沿的半導體人才培養基地。
半導體產業學院,由貓廠獨資投辦,由喵芯研究所直管。
也就是說,它真的可以接觸到喵芯最前沿的技術和研究成果。
這才是最重要的,邀請大牛授課都不算什么,以喵芯現在的技術儲備,隨便邀請哪個大牛,大牛都會屁顛屁顛的跑去進行學術交流。
最重要的是技術。
得知半導體產業學院的計劃了。
好幾個部門聯合,進行了多方位的推助,一個就是鎖定授課名單。
這個非常重要,雖然喵芯可以自己去邀請,而且也未必邀請不到,但是學問好不一定人品好啊,表面上才高八斗道貌岸然,背地里未必有多光鮮亮麗。
這也是為了十個留學的七個回不來的原因。
如果你非要說家里給你的待遇沒外頭好,難不成你去別人家做個客辦個事,你就換爹媽了不成。
咱這邊都有小本本記著呢。
然后就是教師編制的問題了。
幾個部門一起用力,輕而易舉的就解決了這個問題。
順便把幸福學校的編制問題也解決了。
你問其他人眼紅怎么辦?
也簡單,如果你能拿出和芯片技術相當的東西,咱也給你來個特事特批。
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既然喵芯有這個意思,那就趕緊的。
施珊珊宣布的第二件事,就是半導體產業學院,將會于明年面向全國招生,計劃招收十二個本科專業,八個研究生專業,還有五個博士專業。
是的,就是如此的豪橫。
人家一個“學院”,還是民辦的,不僅要招本科學生,甚至連碩士、博士都出來了。
而且碩博專業加在一起比本科還要多。
一看就知道走的是高端路線。
施珊珊表示,幸福學校的學生,報考半導體專業學院,將享受515分的加分,但是不與其他加分項重復計算。
加分?
還可以這樣?
家長們頓時就沸騰了。
或許還是有人會質疑這個什么半導體產業學院的含金量,畢竟它也就是一個學院而已。
但是加分這種事誰不喜歡?
就連那些來參加典禮的明星藝人都心動了,他們的孩子不缺錢,但是缺加分啊。
誰都想讓孩子上個好學校。
再說了,就算你不上半導體產業學院,你也可以報考其他學校啊,人家總裁都說了,幸福學校的高考生將會享有首都高考生同等的權力。
必須得上!
當然,幸福學校的學費一點也不便宜,甚至比一般的私立學校都貴。
林冬對此頗有微詞,但是他也無可奈何。
最好的環境,最好的老師,最好的前景,不可能用最少的錢享受最帝皇的待遇。
不過,如果你家的孩子刻苦努力,能在學習的過程中各種拿獎學金,你家里不僅不需要大出血,說不定連錢都不需要話。
而幸福學校披露出來的各種比賽和評獎,也不全都是靠成績。
靠小發明,靠才藝,只要你有一技之長,你就能混的風生水起,真正是做到了素質教育。
現在大部分的學校,其實不是不想推行素質教育,家長們也沒有誰想逼著自家的孩子變成高分低能,可是大環境就是如此,又能有什么辦法。
克萊斯特的幸福學校計劃,讓外界驚嘆他們的人才培養機制。
這真的是從娃娃開始抓起了。
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