第29章 師與生的相處

這個時間點，雛田早就已經離去。

而在幽靜的林間，依然有人在揮汗如雨的訓練著。

“佐助，還不回家嗎？”

夜晚八點，鳴人準時停下修煉，差不多也該回家洗洗睡覺了。

臨走之前，鳴人將好奇的目光投向端坐在訓練場另外一邊不斷制造木炭的少年，不知道他這是受了什么刺激。

往常這個時候，佐助早就回家和家人一起吃晚飯了。

而即便是已經和鳴人一起吃過了，佐助也不會錯過晚餐時間以后難得的和家人相處的時間。

但是今天，他卻自發的在這里加練到現在。

“你先走吧，我再練一會兒。”佐助手中動作不停，繼續著制造木炭的動作。

“注意不要透支查克拉。”

努力修行是件好事，鳴人沒有勸阻的道理，提醒了一句便起身離開了這片訓練場。

時至今日，鳴人已經可以在行進之間熟練的利用風的力量給自己加速了。

雖然訓練的這片森林距離家有一段不小的距離，但是鳴人依然沒有花多久，便快要到家了。

在距離住處不遠的地方，鳴人在一處屋頂上頓住了腳步。

入目所及之處，街角還有一家店鋪亮著燈。

店鋪不大，也就一間小小的平房，招牌上寫著一樂拉面四個大字。

“還開著啊，那就吃個夜宵再回去吧。”鳴人嘴角浮現出一絲微笑，縱身一躍從屋頂跳下，落在了小店門前，掀開門簾走了進去。

“是鳴人啊，還是老規矩嗎？”

此刻一樂拉面店中沒有客人，作為老板的手打正坐在柜臺后面發呆，走進來的鳴人一下吸引了對方的注意，熱情的站起身招呼起來。

“是的，大碗叉燒拉面，不要筍干，謝謝。”

鳴人微笑以對，禮貌的說出了自己的要求。

“好！”

手打應了一聲，便開心的忙碌了起來。

作為廚師，沒什么比給客人做飯更開心的事情了。

鳴人找了個位置坐下，單手撐著下巴看著那個熱情的廚師在忙碌。

漸漸的，鳴人的思緒飄到了大約一年前。

那個時候，忍者學校已經開學有一段時間了，雖然鳴人從未去上過課，每一次去的都是一個被分配了充沛查克拉的影分身。

但是隨著時間的流逝，他還是漸漸的和班上的同學和作為老師的伊魯卡熟悉了起來。

認真聽講，不論是手里劍還是體術亦或者是知識類的陷阱技能，這些鳴人都可以完美的使用出來，成為了當之無愧的年級第一。

便連出自精英一族的宇智波二少爺佐助，成績都在鳴人之下，唯有在手里劍課上的表現可以與其媲美。

對待學校的老師們，鳴人盡可能的做到了禮貌。

尊師重道，是鳴人比較認可的一個理念。

哪怕，對方像他所厭惡的那些大人一樣，給予他遷怒的態度，但只要在認真的教授他知識，盡到了作為教師最為基本的責任。

那么，鳴人便不會惡言相向，維持著作為學生的禮儀。

頂多，不深入交流便罷了。

只是，這樣的表現并沒有受到人們的贊美，也沒能改善他在學校之中的處境。

那些大人聽說了這些事情以后，給予鳴人的是更加濃郁的厭惡態度。

一個妖怪的化身，卻比他們的孩子還要優秀，學習著如何成為忍者的知識，萬一以后變本加厲的用這些知識來殺人怎么辦？

受到他們的影響，那些在忍者學校上學的孩子們更加孤立鳴人。

甚至，有一些家長要求鳴人滾出學校，害怕他暴走化為妖怪傷害到他們的孩子。

只是這些暗流洶涌，都被作為三代火影的猿飛日斬給壓了下去。

在這種大環境之下，便連與鳴人一個班級的那些孩子，其中很大一部分也漸漸的開始疏遠鳴人。

只有極個別的孩子，沒有受到影響，與鳴人相處依舊。

作為教師的伊魯卡，天天接觸鳴人這個被稱為妖狐的學生，感受著他那艱難的處境。

生性善良的他，終于是能夠壓制下心中的那份不受控制的憎惡，以自己的本心去對待這個叫做鳴人的學生。

盡管鳴人很天才，比起從小就愚鈍的他要強不知道多少，但是他們兩個都是一樣的，從小都失去了父母，知道那份一個人的孤獨。

第一次的，他嘗試著放下成見，去接觸這個叫做鳴人的學生內心。

“如果在學習上有什么不懂的地方，可以來問我，還沒有學到的內容，我也可以跟你講解。”

那天放學以后，伊魯卡攔住了想要離開的鳴人，主動微笑著開口，釋放了屬于自己的善意。

然后，伊魯卡便發現，鳴人敏銳的感受到了他的善意。

這之后，鳴人面對一些忍者基礎知識上不懂的問題，會主動向伊魯卡請教。

而每當伊魯卡認真細致的給鳴人解惑以后，都會得到一個來自鳴人的真誠感謝。

偶爾，鳴人還會給伊魯卡帶一些自己親手做的小點心作為謝禮。

師生兩人，便在這樣的互動之中，漸漸的熟悉起來。

大約半年前，作為影分身的鳴人，陪著伊魯卡整理教學道具到了一個很晚的時間。

然后，伊魯卡主動的，邀請鳴人吃飯。

“鳴人，老師請你去吃拉面吧，一樂拉面，很好吃的。”

當時，鳴人便愣住了。

第一次，有大人邀請他去吃飯，而不是對他投來冰冷帶著殺意的視線。

盡管這幾個月已經與伊魯卡老師熟悉了起來，但是這一刻鳴人還是有一種如在夢中的感覺。

這個世界，終究不是全是黑暗，也有著屬于他鳴人的溫暖。

“老師沒有別的意思，就是鳴人你經常給我送你做的小點心，老師我不會廚藝，也沒什么能回禮的，所以請你吃頓飯表達謝意。”

見鳴人愣住，伊魯卡有些慌神，連忙解釋。

他也是在小的時候失去了父母，從此養成了要強的性格，不愿意隨便接受別人的好意，他這樣突兀的邀請，恐怕是傷到鳴人的自尊了。

這個時候，他忍不住心中自責，自己怎么沒有早點想到這一點。

“伊魯卡老師，我很開心，那一會兒一樂拉面見。”鳴人看懂了伊魯卡在想什么，笑著打斷了他的胡思亂想，而后解除了影分身之術。

也是在這個時候，伊魯卡才知道，自己這個學生很可能壓根就沒來正經的上過課，全都是影分身。

不由得，伊魯卡額頭有些青筋直冒。

不過轉瞬間，他又笑了，自己的學生如此優秀，他作為老師應該感到開心才對。

隨后，伊魯卡走出學校，去到一樂拉面。

剛到店門口，就看到了滿頭大汗，身上沾著不少灰塵，從街道盡頭跑過來的鳴人。

“抱歉，伊魯卡老師，剛才在修行，所以邋遢了點。”剛來到這里，鳴人便不好意思的笑著解釋。

伊魯卡搖搖頭，沒有多說什么，招呼著鳴人便走進了一樂拉面。

“歡迎兩位客人，要吃點什么？”

作為老板的手打看清楚了鳴人，也認出了他是那個被村子里的人盛傳為九尾妖狐的孩子。

只是，他的態度沒有任何變化，依然是熱情的招呼著。

這個世界上，終究不是所有人，都會去遷怒別人的。

從那以后，鳴人便喜歡上了一樂拉面。

從此刻開始讓世界感受痛苦 第29章 師與生的相處