404. 來與去路的一音三運,游
更新時間:2020-06-20 作者:巴赫不愛練琴
我的鋼琴有詐 404. 來與去路的一音三運,游
千篇一律的開幕式。 對于秦鍵來說唯一不同的就是這一次他彈完就可以走人，都不用等中午的盒飯發放。 但《賽馬》作為開幕音樂不僅僅只是為了熱場，它的二度創作改編和本次論壇會議的主題實際上是息息相關的。 加入鋼琴的民樂團的確也讓眾人的眼前一亮，并非此前沒有人嘗試將民樂和西洋樂結合。 事實上有無數的先行者都為此而嘗試過，但是大多數都只是注重音樂形式而忽略了國樂的定義、范圍。 賽馬是一次嘗試，是一次有地位，有深度的嘗試。 音樂中在包含了國樂基礎的廣度，以及人們應該承擔的責任等多個角度。 是一次對于國樂進行了全方的思考與認識。 有人質疑鋼琴作為西洋樂器，雖然可以用來演奏民族音樂，但是它運用最為廣泛的地方還是在五線譜、西洋大小調、和聲復調等等的西方音樂理論范疇，然而要向深入研究我國音樂必須要從工尺譜、民族音階和調式等相關傳統的國樂基本理論著手。 “小提琴可以演奏工尺譜嗎？” 這是一個好的提問。 “為什么不可以？”葉海靈當場就回問對方。 那人道：“小提琴自明末傳入華國以來就不曾有有人用它演奏工尺譜。” 葉海靈點了點頭，似是認同了對方的話。 片刻。 她再次緩緩開口。 “國樂卻待認清了來路，才可以有合理的去路。” “葉先覺老先生曾有言，國樂的基礎，更是在過去的事實，而絕不是現在或未來的無中生有。” “工尺譜是我國樂歷史上的先輩用來記錄音樂記譜法。” “既然是記譜法，就有音樂記錄在其中。” “我想演奏工尺譜的根本不在于樂器本身，而在于演奏者。” “假設當一個小提琴專業的本科生在大學二年級階段完成了工尺譜這門課程，那么他有什么理由不能在三年級的時候按照一份工尺譜上的記錄去進行演奏。” “不論工尺譜，還是燕人半字譜，俗字譜，或者五線譜，他們都是記錄音樂的一種方式。” “音樂是沒有國際之分的，是承載著音樂棲息繁衍的土壤不同，才造就了百家爭鳴、百花齊放。” “作為新一代的國樂人，我們有義務發展自己國家的本土民族文化。” “所以我們應該看得更遠、思考的更多。” 掌聲下，這次論壇會議的主旨也就此敲定了。 因為在后臺，秦鍵聽的斷斷續續，還有一部分問答環節他沒有聽到。 不過葉海靈的一番話還是讓他有所觸動。 ‘認清來路，才有去路。’ 說的好啊。 接下來的兩天時間里，論壇會議就現階段民樂團的排練指揮等問題進行了詳細的研究探討，問題的焦點在于民樂指揮的匱乏。 大部分音樂學院只有西樂指揮系統，并沒有民樂指揮訓練的體系。 再來就是一些民間學派和學院派都提出了國樂器的形制音質需要改良的問題。 比如說高音嗩吶的音色尖扁，胡琴、柳琴高把位的音量和音色應該可以更圓潤厚實一點，而這其中最急迫的就是沈音學院民樂系主任提出的——“民樂團的低音聲部問題。” 他表示“目前的民樂團仍舊依賴大提琴和低音提琴。” 或一種說法這也是國樂表現‘形式’的不完整。 這一提案最終也是被文化部教科司立項，由華國音樂學院和華國民族樂器研究中心共同研發，預計在明年完成一種低音拉弦樂器用來解決這一提案所談及的問題。 到了第二天下午會議結束前，大大小小的問題也提的解決的差不多了。 第三天就是各院校團體的表演。 早晨下了課，秦家和沈清辭聊了一會過幾天的行程問題就離開了教學樓，趕往歌劇廳。 看著手機上的時間，秦鍵不由得加快了步伐。 “馬上就到南音院了。” 掛著演員證，秦鍵大搖大擺的走進了會場，剛找到一個后排的位置坐下，舞臺上的花鼓戲就落幕了。 下一個節目即將登場 時間剛好。 主持人的介紹下，葉一手持一短一長兩只笛，隨著南音的幾位老師一同出場。 黑色繡金花的旗袍包裹下，舞臺上的四女遠看各有各的不同韻味。 自動忽略了兩名男演奏者，秦鍵的目光很單純的落到了舞臺左側的葉一身上。 琵琶主奏一撥響，秦鍵的心情一下舒緩了下來。 “康美之戀。” 前段像是琵琶和二胡在問答對話中將音樂氣氛拉開，葉一用脆勁的短笛子演奏著裝飾音，為旋律聲部不斷的添磚加瓦。 到了中段，當音樂的主題再次出現時。 琵琶女劃過一串音符便止音。 下一秒全場的目光都集中到了演奏竹笛的女子身上。 同樣的主題旋律，不同的樂器演奏出來的味道自然不同。 葉一的音色醇厚、圓潤，氣息綿長，獨奏聲音一出便引得了全場的注意。 “一音三運。” 葉海靈目光不住游走在葉一的身上。 一音三運不僅是一種很高深的運氣演奏技巧，更重要的是——它是葉派竹笛演奏的核心內容。 雖說這不是什么葉家的不傳之秘，很多出版教材里面都有‘一音三運’的詳細講解。 但是聽著耳邊悠揚委婉充滿江南韻味的演奏，她總覺得或許眼前這個演奏者是不是和葉家有那么一絲半縷的聯系。 她知道這很牽強，但是她總是忍不住這么想。 隨著南音院的表演結束，秦鍵鼓著掌，離開了歌劇廳。 表演交流仍在繼續。 另一邊葉一在化妝間匆忙的換完衣服就離開了。 兩個人在歌劇廳門口會和，之后帶著方小魚離開學校來到了燕京金山谷旅游區附近的一個大型游樂場。 這也是幾日來方小魚第一次出來玩。 三人一直玩到下午似乎都沒有盡興，最后秦鍵和葉一合計了一下。 “小魚，要不然今晚我們住著、這不走了，你覺得怎么樣？” 方小魚一聽激動道：“真的啊！？師傅你別騙我！！我最相信你了！” 秦鍵知道方小魚一直惦記著晚上的馬戲表演還有篝火晚會。 另一方面二女明天一早就要提前回南市了。 而且葉一似乎也很開心的樣子。 所以。 “真的。” 我的鋼琴有詐 404. 來與去路的一音三運,游
千篇一律的開幕式。 對于秦鍵來說唯一不同的就是這一次他彈完就可以走人，都不用等中午的盒飯發放。 但《賽馬》作為開幕音樂不僅僅只是為了熱場，它的二度創作改編和本次論壇會議的主題實際上是息息相關的。 加入鋼琴的民樂團的確也讓眾人的眼前一亮，并非此前沒有人嘗試將民樂和西洋樂結合。 事實上有無數的先行者都為此而嘗試過，但是大多數都只是注重音樂形式而忽略了國樂的定義、范圍。 賽馬是一次嘗試，是一次有地位，有深度的嘗試。 音樂中在包含了國樂基礎的廣度，以及人們應該承擔的責任等多個角度。 是一次對于國樂進行了全方的思考與認識。 有人質疑鋼琴作為西洋樂器，雖然可以用來演奏民族音樂，但是它運用最為廣泛的地方還是在五線譜、西洋大小調、和聲復調等等的西方音樂理論范疇，然而要向深入研究我國音樂必須要從工尺譜、民族音階和調式等相關傳統的國樂基本理論著手。 “小提琴可以演奏工尺譜嗎？” 這是一個好的提問。 “為什么不可以？”葉海靈當場就回問對方。 那人道：“小提琴自明末傳入華國以來就不曾有有人用它演奏工尺譜。” 葉海靈點了點頭，似是認同了對方的話。 片刻。 她再次緩緩開口。 “國樂卻待認清了來路，才可以有合理的去路。” “葉先覺老先生曾有言，國樂的基礎，更是在過去的事實，而絕不是現在或未來的無中生有。” “工尺譜是我國樂歷史上的先輩用來記錄音樂記譜法。” “既然是記譜法，就有音樂記錄在其中。” “我想演奏工尺譜的根本不在于樂器本身，而在于演奏者。” “假設當一個小提琴專業的本科生在大學二年級階段完成了工尺譜這門課程，那么他有什么理由不能在三年級的時候按照一份工尺譜上的記錄去進行演奏。” “不論工尺譜，還是燕人半字譜，俗字譜，或者五線譜，他們都是記錄音樂的一種方式。” “音樂是沒有國際之分的，是承載著音樂棲息繁衍的土壤不同，才造就了百家爭鳴、百花齊放。” “作為新一代的國樂人，我們有義務發展自己國家的本土民族文化。” “所以我們應該看得更遠、思考的更多。” 掌聲下，這次論壇會議的主旨也就此敲定了。 因為在后臺，秦鍵聽的斷斷續續，還有一部分問答環節他沒有聽到。 不過葉海靈的一番話還是讓他有所觸動。 ‘認清來路，才有去路。’ 說的好啊。 接下來的兩天時間里，論壇會議就現階段民樂團的排練指揮等問題進行了詳細的研究探討，問題的焦點在于民樂指揮的匱乏。 大部分音樂學院只有西樂指揮系統，并沒有民樂指揮訓練的體系。 再來就是一些民間學派和學院派都提出了國樂器的形制音質需要改良的問題。 比如說高音嗩吶的音色尖扁，胡琴、柳琴高把位的音量和音色應該可以更圓潤厚實一點，而這其中最急迫的就是沈音學院民樂系主任提出的——“民樂團的低音聲部問題。” 他表示“目前的民樂團仍舊依賴大提琴和低音提琴。” 或一種說法這也是國樂表現‘形式’的不完整。 這一提案最終也是被文化部教科司立項，由華國音樂學院和華國民族樂器研究中心共同研發，預計在明年完成一種低音拉弦樂器用來解決這一提案所談及的問題。 到了第二天下午會議結束前，大大小小的問題也提的解決的差不多了。 第三天就是各院校團體的表演。 早晨下了課，秦家和沈清辭聊了一會過幾天的行程問題就離開了教學樓，趕往歌劇廳。 看著手機上的時間，秦鍵不由得加快了步伐。 “馬上就到南音院了。” 掛著演員證，秦鍵大搖大擺的走進了會場，剛找到一個后排的位置坐下，舞臺上的花鼓戲就落幕了。 下一個節目即將登場 時間剛好。 主持人的介紹下，葉一手持一短一長兩只笛，隨著南音的幾位老師一同出場。 黑色繡金花的旗袍包裹下，舞臺上的四女遠看各有各的不同韻味。 自動忽略了兩名男演奏者，秦鍵的目光很單純的落到了舞臺左側的葉一身上。 琵琶主奏一撥響，秦鍵的心情一下舒緩了下來。 “康美之戀。” 前段像是琵琶和二胡在問答對話中將音樂氣氛拉開，葉一用脆勁的短笛子演奏著裝飾音，為旋律聲部不斷的添磚加瓦。 到了中段，當音樂的主題再次出現時。 琵琶女劃過一串音符便止音。 下一秒全場的目光都集中到了演奏竹笛的女子身上。 同樣的主題旋律，不同的樂器演奏出來的味道自然不同。 葉一的音色醇厚、圓潤，氣息綿長，獨奏聲音一出便引得了全場的注意。 “一音三運。” 葉海靈目光不住游走在葉一的身上。 一音三運不僅是一種很高深的運氣演奏技巧，更重要的是——它是葉派竹笛演奏的核心內容。 雖說這不是什么葉家的不傳之秘，很多出版教材里面都有‘一音三運’的詳細講解。 但是聽著耳邊悠揚委婉充滿江南韻味的演奏，她總覺得或許眼前這個演奏者是不是和葉家有那么一絲半縷的聯系。 她知道這很牽強，但是她總是忍不住這么想。 隨著南音院的表演結束，秦鍵鼓著掌，離開了歌劇廳。 表演交流仍在繼續。 另一邊葉一在化妝間匆忙的換完衣服就離開了。 兩個人在歌劇廳門口會和，之后帶著方小魚離開學校來到了燕京金山谷旅游區附近的一個大型游樂場。 這也是幾日來方小魚第一次出來玩。 三人一直玩到下午似乎都沒有盡興，最后秦鍵和葉一合計了一下。 “小魚，要不然今晚我們住著、這不走了，你覺得怎么樣？” 方小魚一聽激動道：“真的啊！？師傅你別騙我！！我最相信你了！” 秦鍵知道方小魚一直惦記著晚上的馬戲表演還有篝火晚會。 另一方面二女明天一早就要提前回南市了。 而且葉一似乎也很開心的樣子。 所以。 “真的。” 我的鋼琴有詐 404. 來與去路的一音三運,游
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