第116章 美美的上午
更新時間:2020-06-21 作者:文九曄
全才奶爸 第116章 美美的上午
雖然是大班了，但畢竟還是幼兒園，所以并沒有什么硬性的教學目標。 也正因為有著這樣的自由度，老師便迅速組織孩子們開始了團體活動。 作為專業的幼兒教育者，她很清楚，熱烈、歡樂的氣氛能夠很快平息一個小孩子的陌生感，讓她暫時忘記擔憂的事情。 現在，既然蕊蕊到了她的班里，那就要讓她感受到這個班級的熱情和愛護。 她安排的活動是講講身邊的趣事，就是讓孩子們分享身邊的故事，相互借鑒對方的經歷，以達到增長見識的目的。 很快，孩子們便按照她的要求圍成了一個半圓坐在了教室中央。 然后，他們就開始舉行一些像是擊鼓傳花，點兵點將之類的小游戲，以此來確定由誰上去講述自己身邊發生的事情。 小蕊蕊安靜的坐在老師的懷里，看著那些踴躍參與活動的孩子，心里也是充滿了期待： “大姐姐，我可以跟他們一起玩兒嗎？” 終于，小蕊蕊不再繼續充當旁觀者的角色，得到了老師的允許之后，搬起了小凳子加入了游戲陣營。 就在蕊蕊成功的融入了這個大集體之時，方晴也是成功的拿到了一件精致的小軍裝匆匆忙忙的趕了過來。 她的心里面還在擔心著那些孩子們會不會把蕊蕊丟下自己去上課了。 直到她透過窗戶看到了蕊蕊正在班里開心的玩游戲，這才算是放下了心。 當然，看到孩子這么開心，她也沒有去打擾他們，就站在窗戶外面靜靜的看著。 “蕊蕊，該你了！” 隨著上臺的孩子越來越多，小游戲也終于選到了蕊蕊這個外來戶上臺分享了。 萍萍拍了拍有些懵懵的小蕊蕊，指著空地上的小板凳，示意小家伙趕緊上臺。 “啊，我，我不知道要說什么呀！” 小丫頭忽然有些慌亂，眼神怯怯的看著萍萍，然后又看向了老師。 “沒關系的蕊蕊，如果你不想上去的話，可以就坐在這里，只要跟大家講講你最近去了哪里玩兒，都遇到了誰，就可以了！” 老師的這個提示，簡直不要太溫馨，蕊蕊立刻就放下心來，坐在老師的旁邊，開始回憶自己的經歷。 近些天的經歷，小丫頭那可是記住了不少，尤其是回老家的那些事情，簡直可以編成一個中篇故事。 所以小丫頭就開始跟這些在城市里成長的孩子分享了她的鄉村奇遇記。 她先是告訴了小伙伴們阿寶的故事，雖然有些細節不能講出來。 但是，她依然用自己的獨特視角給小伙伴們呈現了一個會武功的大熊貓。 當然，還有武功同樣厲害的蓋世五俠，也在她的描述范圍之內，這可是她最喜歡的部分。 并且，小丫頭還給這些新伙伴們說了自己有竹子變成的阿寶和蓋世五俠。 除了這些，她還把寧西那個能夠編制很多竹玩具的老爺爺介紹給了大家。 寧西這個神奇的地名也隨著小姑娘的講述，深深烙印在了在場所有孩子的心中。 不光是孩子，就連方晴和老師都對寧西和竹匠老爺爺產生了濃厚的興趣。 小孩子們都很捧場，小凳子越搬越近，最后都圍住了蕊蕊，一個勁兒問著： “還有呢？還有呢？” 有了這么多的聽眾，小蕊蕊徹底的激發了自己的話癆屬性。 緊接著就告訴了他們被窩里長貓的神奇，還有爆米花的快樂，以及山上的兔子當了媽媽之類的事情。 聽著蕊蕊的分享，小朋友們都是忍不住覺得自己的經歷實在單調。 明明都是一群大孩子，卻偏偏對這個小了他們一兩歲的小姑娘產生了一絲崇拜的感覺。 很明顯，處在人群中間的小家伙感受到了這種讓她有些小膨脹的情緒，便開始把自己腦海中的那些更有趣的片段搬了出來。 蕊蕊腦中最有趣的東西，排在首位的一定就是姜易給她講過的童話故事了。 雖然她記得不全面，但是童言童語的交流通常不需要講究什么連貫性。 因為孩子豐富的想象力，讓他們在接收到故事元素的時候，迅速的對其進行加工，然后在腦海中呈現出精彩的情景。 這種情況，就是成語中講的“拋磚引玉”，這玉自然就是孩子們的童真和腦洞了。 所以當一旁的老師和方晴都是聽得云山霧罩之時，孩子們反而還是聽得津津有味。 當然，也有一些個別的孩子，會偶爾提出問題，小丫頭也會停下來解答。 碰到那些小姑娘實在沒有辦法回答的，她就會說： “我也不知道呢，我爸爸沒有告訴我這個！” 就這樣，小話癆拼拼湊湊的講著自己聽過的故事，有些時候，還把幾個童話來上一個串燒。 半個上午的時間，就在小丫頭的獨角戲當中慢慢的流逝了，直到午飯時間到來，孩子們還是不愿意讓蕊蕊停下來。 最后，還是老師替小丫頭解圍，方晴才算是把蕊蕊接了出來。 其實蕊蕊也是不想就這樣離開的，不過已經有一段時間沒見到姜易了，她也是很想念爸爸。 再加上拿到小軍服的愿望已經達成，蕊蕊就跟著方晴返回實驗室了。 實驗室的問題對于姜易來說并不是非常的棘手，所以在臨近正午的時候，姜易就給出了很完美的指導。 等他出來的時候，卻發現小家伙并沒有在大院里面，也是一陣兒驚慌，直到守衛告訴他方晴和孩子的去向，他才松了口氣。 再次回到實驗室大院里面，小丫頭雀躍著跑向了早就等在那里的姜易。 這個上午對于她來說簡直是快樂到飛起，收獲了一眾小粉絲的同時，還得償所愿的穿上了小軍裝。 此刻，姜易看著換了裝的小丫頭，忽然覺得有些驚艷，忍不住細細的打量了一番。 “爸爸，這衣服好看嗎？” 小丫頭特意在半路上就換了衣服，目的就是要給爸爸看，此刻見到了姜易，哪有不炫耀的道理。 “好看，好看，蕊蕊這樣穿，那是天下第一好看！” 姜易很想用一堆華麗的詞語來形容一下自己的閨女，但是最終，卻還是選擇了小丫頭能聽懂的語言夸獎了一番。 得到了爸爸的贊許，蕊蕊一下子就覺得今天上午簡直是圓滿了，于是話癆屬性再次激活。 在方晴和鐘季山帶著他們去吃午飯的時候，就打開話匣子，開始跟爸爸分享自己上午的經歷，臉上時不時還閃過一陣小傲嬌的表情！全才奶爸 第116章 美美的上午
雖然是大班了，但畢竟還是幼兒園，所以并沒有什么硬性的教學目標。 也正因為有著這樣的自由度，老師便迅速組織孩子們開始了團體活動。 作為專業的幼兒教育者，她很清楚，熱烈、歡樂的氣氛能夠很快平息一個小孩子的陌生感，讓她暫時忘記擔憂的事情。 現在，既然蕊蕊到了她的班里，那就要讓她感受到這個班級的熱情和愛護。 她安排的活動是講講身邊的趣事，就是讓孩子們分享身邊的故事，相互借鑒對方的經歷，以達到增長見識的目的。 很快，孩子們便按照她的要求圍成了一個半圓坐在了教室中央。 然后，他們就開始舉行一些像是擊鼓傳花，點兵點將之類的小游戲，以此來確定由誰上去講述自己身邊發生的事情。 小蕊蕊安靜的坐在老師的懷里，看著那些踴躍參與活動的孩子，心里也是充滿了期待： “大姐姐，我可以跟他們一起玩兒嗎？” 終于，小蕊蕊不再繼續充當旁觀者的角色，得到了老師的允許之后，搬起了小凳子加入了游戲陣營。 就在蕊蕊成功的融入了這個大集體之時，方晴也是成功的拿到了一件精致的小軍裝匆匆忙忙的趕了過來。 她的心里面還在擔心著那些孩子們會不會把蕊蕊丟下自己去上課了。 直到她透過窗戶看到了蕊蕊正在班里開心的玩游戲，這才算是放下了心。 當然，看到孩子這么開心，她也沒有去打擾他們，就站在窗戶外面靜靜的看著。 “蕊蕊，該你了！” 隨著上臺的孩子越來越多，小游戲也終于選到了蕊蕊這個外來戶上臺分享了。 萍萍拍了拍有些懵懵的小蕊蕊，指著空地上的小板凳，示意小家伙趕緊上臺。 “啊，我，我不知道要說什么呀！” 小丫頭忽然有些慌亂，眼神怯怯的看著萍萍，然后又看向了老師。 “沒關系的蕊蕊，如果你不想上去的話，可以就坐在這里，只要跟大家講講你最近去了哪里玩兒，都遇到了誰，就可以了！” 老師的這個提示，簡直不要太溫馨，蕊蕊立刻就放下心來，坐在老師的旁邊，開始回憶自己的經歷。 近些天的經歷，小丫頭那可是記住了不少，尤其是回老家的那些事情，簡直可以編成一個中篇故事。 所以小丫頭就開始跟這些在城市里成長的孩子分享了她的鄉村奇遇記。 她先是告訴了小伙伴們阿寶的故事，雖然有些細節不能講出來。 但是，她依然用自己的獨特視角給小伙伴們呈現了一個會武功的大熊貓。 當然，還有武功同樣厲害的蓋世五俠，也在她的描述范圍之內，這可是她最喜歡的部分。 并且，小丫頭還給這些新伙伴們說了自己有竹子變成的阿寶和蓋世五俠。 除了這些，她還把寧西那個能夠編制很多竹玩具的老爺爺介紹給了大家。 寧西這個神奇的地名也隨著小姑娘的講述，深深烙印在了在場所有孩子的心中。 不光是孩子，就連方晴和老師都對寧西和竹匠老爺爺產生了濃厚的興趣。 小孩子們都很捧場，小凳子越搬越近，最后都圍住了蕊蕊，一個勁兒問著： “還有呢？還有呢？” 有了這么多的聽眾，小蕊蕊徹底的激發了自己的話癆屬性。 緊接著就告訴了他們被窩里長貓的神奇，還有爆米花的快樂，以及山上的兔子當了媽媽之類的事情。 聽著蕊蕊的分享，小朋友們都是忍不住覺得自己的經歷實在單調。 明明都是一群大孩子，卻偏偏對這個小了他們一兩歲的小姑娘產生了一絲崇拜的感覺。 很明顯，處在人群中間的小家伙感受到了這種讓她有些小膨脹的情緒，便開始把自己腦海中的那些更有趣的片段搬了出來。 蕊蕊腦中最有趣的東西，排在首位的一定就是姜易給她講過的童話故事了。 雖然她記得不全面，但是童言童語的交流通常不需要講究什么連貫性。 因為孩子豐富的想象力，讓他們在接收到故事元素的時候，迅速的對其進行加工，然后在腦海中呈現出精彩的情景。 這種情況，就是成語中講的“拋磚引玉”，這玉自然就是孩子們的童真和腦洞了。 所以當一旁的老師和方晴都是聽得云山霧罩之時，孩子們反而還是聽得津津有味。 當然，也有一些個別的孩子，會偶爾提出問題，小丫頭也會停下來解答。 碰到那些小姑娘實在沒有辦法回答的，她就會說： “我也不知道呢，我爸爸沒有告訴我這個！” 就這樣，小話癆拼拼湊湊的講著自己聽過的故事，有些時候，還把幾個童話來上一個串燒。 半個上午的時間，就在小丫頭的獨角戲當中慢慢的流逝了，直到午飯時間到來，孩子們還是不愿意讓蕊蕊停下來。 最后，還是老師替小丫頭解圍，方晴才算是把蕊蕊接了出來。 其實蕊蕊也是不想就這樣離開的，不過已經有一段時間沒見到姜易了，她也是很想念爸爸。 再加上拿到小軍服的愿望已經達成，蕊蕊就跟著方晴返回實驗室了。 實驗室的問題對于姜易來說并不是非常的棘手，所以在臨近正午的時候，姜易就給出了很完美的指導。 等他出來的時候，卻發現小家伙并沒有在大院里面，也是一陣兒驚慌，直到守衛告訴他方晴和孩子的去向，他才松了口氣。 再次回到實驗室大院里面，小丫頭雀躍著跑向了早就等在那里的姜易。 這個上午對于她來說簡直是快樂到飛起，收獲了一眾小粉絲的同時，還得償所愿的穿上了小軍裝。 此刻，姜易看著換了裝的小丫頭，忽然覺得有些驚艷，忍不住細細的打量了一番。 “爸爸，這衣服好看嗎？” 小丫頭特意在半路上就換了衣服，目的就是要給爸爸看，此刻見到了姜易，哪有不炫耀的道理。 “好看，好看，蕊蕊這樣穿，那是天下第一好看！” 姜易很想用一堆華麗的詞語來形容一下自己的閨女，但是最終，卻還是選擇了小丫頭能聽懂的語言夸獎了一番。 得到了爸爸的贊許，蕊蕊一下子就覺得今天上午簡直是圓滿了，于是話癆屬性再次激活。 在方晴和鐘季山帶著他們去吃午飯的時候，就打開話匣子，開始跟爸爸分享自己上午的經歷，臉上時不時還閃過一陣小傲嬌的表情！全才奶爸 第116章 美美的上午
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