第一百一十七章 極小模型綱領
更新時間:2019-12-04 作者:鴻塵逍遙
我的老師是學霸 第一百一十七章 極小模型綱領
第一百一十七章 發來這封郵件的，是顧律的一位師兄。 師兄姓高，全名高闖。 目前在普林斯頓大學的高等數學研究所擔任博士后工作。 和顧律一樣的是，這位高師兄，本科也是就讀于國內的燕京大學。 本科生畢業后，才留學到普林斯頓大學，攻讀博士生學位。 高師兄比顧律早三年來到普林斯頓。 再加上兩人同為燕大校友，在國外的時候，高師兄一直對顧律關照有加。 遇到什么學術上的問題，二人也時常相約探討。 所以，顧律和高師兄的關系很不錯。 而高師兄這次發郵件給顧律，其實準確的說，是對顧律的一個邀請。 一個合作研究課題的邀請。 高師兄在數學領域，主攻的是幾何方向。 顧律呢？ 幾何也是他所擅長的領域之一。 況且，顧律這位學弟的天才之名，在顧律就讀于普林斯頓的那兩年時間里，高師兄可是親自領教過的。 所以，在課題成功立項，高師兄尋找合作伙伴的時候，第一個，他就想到了顧律！ 高師兄在郵件里關于合作研究的細節講的很模糊。 顧律看了一下時間，估計高師兄那邊還沒有睡覺，就直接一個電話打過去。 電話響了幾秒后被接通。 電話那邊傳來高師兄熟悉的聲音，“顧律，你看到我發給的那封郵件了？” 顧律點點頭，“嗯，已經看過了。” “怎么樣，有沒有興趣？這個課題很大，而且是塊硬骨頭，我一個人，估計啃不下來！所以只能尋求顧師弟你的火力支援了。”高師兄苦笑。 “師兄，你說一下具體的細節？” “哦，是這樣的。我現在不是在高等數學研究所工作嘛！你也知道，普林斯頓這是什么地方，天才不如狗，妖孽滿地走。我這點成就在國內也算是不錯的了，但到普林斯頓高等數學研究所里就完全變成一個小透明了。” “今年年底，我想爭取一下能不能評上研究員助理，可學術研究成果方面，要求還達不到。因此，我想利用這剩下六個月時間，弄出一篇至少有二區頂尖的論文出來。” “所以，高師兄，你選擇的具體研究方向是什么？”顧律問。 高師兄緩緩吐出六個字，“極小模型綱領！” “極小模型綱領？”顧律詫異了一下，“這方向可是很冷門啊！” “越冷門，說明競爭越小。”高師兄高亢的聲音從電話那邊傳來，“這次，我想要挑戰的，就是極小模型綱領第一問題！” 所謂的極小模型綱領，是代數幾何中雙有理幾何的一個問題。 對一個給定的代數簇，我們必能對其進行推廣的blowdown操作或flip操作，在有限次操作后，我們能得到一個幾何上的極小模型，這就是極小模型綱領。 極小模型綱領很冷門，但并不意味著他的學術價值不高。 相反，極小模型綱領這個概念，對于高維代數簇的分類和結構的研究有著極大的幫助。 但數學家們目前，并無法直接將極小模型綱領應用到代數簇的研究中。 原因很簡單。 在極小模型綱領中，存在著兩大問題。 即分別為極小模型綱領第一問題和極小模型綱領第二問題。 這是橫亙在所有研究極小模型綱領數學家們面前的兩座大山，枷鎖一般的將極小模型綱領給禁錮住，然后將其束之高閣。 簡單來理解的話，就是如果想要將極小模型綱領應用到高維代數簇的研究中，必須要解決極小模型綱領兩大難題。 早些年前，許多數學家為之努力過，但全部以失敗告終。 伴隨著時間的推移，挑戰者越來越少，這個研究方向也就越來越冷門。 “顧師弟，你的意下如何？”高師兄開口問。 研究極小模型綱領第一問題么…… 顧律沉吟幾秒，輕輕點頭，“可以，我加入！” 正好，他目前并沒有什么研究任務。 況且，極小模型綱領問題雖冷門，但挑戰性十足。 比上階段他剛證明的CohenLenstra猜想難度要高，但又不是一個跨越式的難度進階。 符合顧律目前穩健的發展規劃。 就在顧律點頭答應的同時，腦海中，久違的傳來一聲叮的脆響。 應該又是支線任務沒錯了。 顧律一邊這樣想著，一邊點開系統面板查看。 但讓顧律頗為意外的是，這次的出現的支線任務，并非只有一個，而是一口氣……來個兩個！ 支線任務：解決極小模型綱領第一問題。 任務時限：六個月 任務獎勵：推理力20，空間力20。 支線任務：解決極小模型綱領第二問題。 任務視線：六個月 任務獎勵：計算力20，洞察力20。 第一個支線任務，在顧律的預料范圍內。 但第二個任務，就讓顧律有些苦惱了。 極小模型綱領第二問題，無論從哪種角度上來講，研究難度都是要比極小模型綱領第一問題要高的。 如果說，顧律對六個月內解決極小模型綱領第一問題有著九成把握的話。 那第二問題，只有三成不到的把握。 但四十屬性點的獎勵擺在這里，顧律又不可能視而不見。 心動又糾結。 不過幸好，任務失敗也不會有任何懲罰。 對于極小模型綱領第二問題，顧律暫時不做打算。 究竟是否一口氣解決極小模型綱領兩大問題，還需要等和高師兄合作搞定第一問題后，再看時間安排。 次日。 顧律和高師兄進行了一次視頻通話，確定了研究過程中的具體細節。 就像高師兄說的那樣，極小模型綱領第一問題是個硬骨頭。 想要啃下來，必須要費很大心思。 而現在的第一步，就是尋找到該研究的一個切入點。 然后由點及面，將整個問題解決。 家里的書還是有點少。 顧律找到一位目前在海洋大學讀研的高中同學，辦了一張借書證，順利的混入華國海洋大學的圖書館。 六月中旬，不少大學生已經步入考試周。 所以華國海洋大學圖書館里的位置被坐的滿滿當當。 顧律找了許久，都沒找到一個空座。 我的老師是學霸 第一百一十七章 極小模型綱領
第一百一十七章 發來這封郵件的，是顧律的一位師兄。 師兄姓高，全名高闖。 目前在普林斯頓大學的高等數學研究所擔任博士后工作。 和顧律一樣的是，這位高師兄，本科也是就讀于國內的燕京大學。 本科生畢業后，才留學到普林斯頓大學，攻讀博士生學位。 高師兄比顧律早三年來到普林斯頓。 再加上兩人同為燕大校友，在國外的時候，高師兄一直對顧律關照有加。 遇到什么學術上的問題，二人也時常相約探討。 所以，顧律和高師兄的關系很不錯。 而高師兄這次發郵件給顧律，其實準確的說，是對顧律的一個邀請。 一個合作研究課題的邀請。 高師兄在數學領域，主攻的是幾何方向。 顧律呢？ 幾何也是他所擅長的領域之一。 況且，顧律這位學弟的天才之名，在顧律就讀于普林斯頓的那兩年時間里，高師兄可是親自領教過的。 所以，在課題成功立項，高師兄尋找合作伙伴的時候，第一個，他就想到了顧律！ 高師兄在郵件里關于合作研究的細節講的很模糊。 顧律看了一下時間，估計高師兄那邊還沒有睡覺，就直接一個電話打過去。 電話響了幾秒后被接通。 電話那邊傳來高師兄熟悉的聲音，“顧律，你看到我發給的那封郵件了？” 顧律點點頭，“嗯，已經看過了。” “怎么樣，有沒有興趣？這個課題很大，而且是塊硬骨頭，我一個人，估計啃不下來！所以只能尋求顧師弟你的火力支援了。”高師兄苦笑。 “師兄，你說一下具體的細節？” “哦，是這樣的。我現在不是在高等數學研究所工作嘛！你也知道，普林斯頓這是什么地方，天才不如狗，妖孽滿地走。我這點成就在國內也算是不錯的了，但到普林斯頓高等數學研究所里就完全變成一個小透明了。” “今年年底，我想爭取一下能不能評上研究員助理，可學術研究成果方面，要求還達不到。因此，我想利用這剩下六個月時間，弄出一篇至少有二區頂尖的論文出來。” “所以，高師兄，你選擇的具體研究方向是什么？”顧律問。 高師兄緩緩吐出六個字，“極小模型綱領！” “極小模型綱領？”顧律詫異了一下，“這方向可是很冷門啊！” “越冷門，說明競爭越小。”高師兄高亢的聲音從電話那邊傳來，“這次，我想要挑戰的，就是極小模型綱領第一問題！” 所謂的極小模型綱領，是代數幾何中雙有理幾何的一個問題。 對一個給定的代數簇，我們必能對其進行推廣的blowdown操作或flip操作，在有限次操作后，我們能得到一個幾何上的極小模型，這就是極小模型綱領。 極小模型綱領很冷門，但并不意味著他的學術價值不高。 相反，極小模型綱領這個概念，對于高維代數簇的分類和結構的研究有著極大的幫助。 但數學家們目前，并無法直接將極小模型綱領應用到代數簇的研究中。 原因很簡單。 在極小模型綱領中，存在著兩大問題。 即分別為極小模型綱領第一問題和極小模型綱領第二問題。 這是橫亙在所有研究極小模型綱領數學家們面前的兩座大山，枷鎖一般的將極小模型綱領給禁錮住，然后將其束之高閣。 簡單來理解的話，就是如果想要將極小模型綱領應用到高維代數簇的研究中，必須要解決極小模型綱領兩大難題。 早些年前，許多數學家為之努力過，但全部以失敗告終。 伴隨著時間的推移，挑戰者越來越少，這個研究方向也就越來越冷門。 “顧師弟，你的意下如何？”高師兄開口問。 研究極小模型綱領第一問題么…… 顧律沉吟幾秒，輕輕點頭，“可以，我加入！” 正好，他目前并沒有什么研究任務。 況且，極小模型綱領問題雖冷門，但挑戰性十足。 比上階段他剛證明的CohenLenstra猜想難度要高，但又不是一個跨越式的難度進階。 符合顧律目前穩健的發展規劃。 就在顧律點頭答應的同時，腦海中，久違的傳來一聲叮的脆響。 應該又是支線任務沒錯了。 顧律一邊這樣想著，一邊點開系統面板查看。 但讓顧律頗為意外的是，這次的出現的支線任務，并非只有一個，而是一口氣……來個兩個！ 支線任務：解決極小模型綱領第一問題。 任務時限：六個月 任務獎勵：推理力20，空間力20。 支線任務：解決極小模型綱領第二問題。 任務視線：六個月 任務獎勵：計算力20，洞察力20。 第一個支線任務，在顧律的預料范圍內。 但第二個任務，就讓顧律有些苦惱了。 極小模型綱領第二問題，無論從哪種角度上來講，研究難度都是要比極小模型綱領第一問題要高的。 如果說，顧律對六個月內解決極小模型綱領第一問題有著九成把握的話。 那第二問題，只有三成不到的把握。 但四十屬性點的獎勵擺在這里，顧律又不可能視而不見。 心動又糾結。 不過幸好，任務失敗也不會有任何懲罰。 對于極小模型綱領第二問題，顧律暫時不做打算。 究竟是否一口氣解決極小模型綱領兩大問題，還需要等和高師兄合作搞定第一問題后，再看時間安排。 次日。 顧律和高師兄進行了一次視頻通話，確定了研究過程中的具體細節。 就像高師兄說的那樣，極小模型綱領第一問題是個硬骨頭。 想要啃下來，必須要費很大心思。 而現在的第一步，就是尋找到該研究的一個切入點。 然后由點及面，將整個問題解決。 家里的書還是有點少。 顧律找到一位目前在海洋大學讀研的高中同學，辦了一張借書證，順利的混入華國海洋大學的圖書館。 六月中旬，不少大學生已經步入考試周。 所以華國海洋大學圖書館里的位置被坐的滿滿當當。 顧律找了許久，都沒找到一個空座。 我的老師是學霸 第一百一十七章 極小模型綱領
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