第388章大秦秦學教材的編寫準則
更新時間:2020-07-25 作者:獨愛紅塔山
我要做秦二世 第388章大秦秦學教材的編寫準則
但是縣學，郡學以及大秦中央大學的教材，必須要嚴格把控。 嬴高心里清楚，不光是要在二十級軍功爵位制度上下功夫，同樣的，思想上的影響更為的重要，一直以來，諸子百家如此牛逼的原因便是思想上了影響。 而這一次，嬴高想要做的便是效仿后世學校，設立一課：思想品德與教育。而在大學之中，設愛國主義教育以及大秦百年滄桑歷史，凝聚出新的向心力。 他要斷了諸子百家的希望。 讓大秦徹底的掌控士這一階級，從此天下唯我。 想要做到這一點，很難，至少需要數十年，甚至于百年時間，但是嬴高不怕，只要是種子種下，終究是有一年會生長成參天大樹，將諸子百家的生存空間逐漸的吞噬，最后以秦學為尊。 這是一條漫長的路，注定了艱難。 一念至此，嬴高望著書房之中堆積如同小山的一樣高的竹簡，臉色在一瞬間變得很難看，他心里清楚，推行教育，印刷術以及白紙的問世，至關重要。 但是現在大秦尚未統一，并非是推出白紙以及印刷術的最佳時機，就算是再如何的艱難，也必須要堅持下去。 這一刻，嬴高決定，在未來，他一定要在大秦教育署之下，成立一個大秦各大學宮教材的編寫的部門，這樣一來，可以減輕自己的壓力。 一想到所有的教材都需要他一一過目，嬴高一瞬間頭都大了，他心里清楚，就算是自己一個啥都不干，估計都干不完。 但是這件事還需要自己來，不能假于人手。 一念至此，嬴高轉頭朝著鐵鷹，道：“封府時間延長，除了教育署以及父王的詔令，任何人都不能放入。” “諾。” 點頭答應一聲，鐵鷹轉身離去，看著書房之中的一堆竹簡，鐵鷹臉色發苦，雖然不是他親自看，但是這樣這樣的情況，依舊是讓他頭皮發麻。 “紅衣，準備空白竹簡以及朱筆，在書房之中安置一張榻！” “諾。” 由于這里是大秦，所以蒙學基本上便是后世小學的狀態，而縣學便是后世的初中，而郡學相當于高中，三川大學以及大秦中央大學，以及大秦政法大學等便是大學階段。 現如今，大秦政法大學已經開課，他們以廷尉府的官吏作為夫子，而各地官署的文法官吏作為學子，進行短期的培訓。 不僅是為了讓他們對于秦法更為的精通，同樣的也是為了為大秦政法學院培養合格的夫子，短時間之內，大秦政法大學之中沒有學子。.... 而大秦中央大學也一樣，只是小規模的開班，對于天下的能人異士，開始培養，最重要的是培養夫子。 嬴高心里清楚，現在來說最重要的還是蒙學以及縣學以及郡學。 由于將之前原本就有的學室接手，這樣一來，內史之內的郡學以及縣學不論是夫子還是學子都足夠，這一刻，嬴高便將目光看向了縣學的秦學課本以及炮制縣學的思想教育與品德。 三天后，嬴高放下手中最后一卷竹簡，不由得搖了搖頭，教材的編寫太過于荒誕，不符合嬴高的要求，沉默了一下，隨及在一邊的空白竹簡上寫下了一行字：。 編寫原則： 一.落實大秦愛國主義核心價值觀 按照“整體規劃，有機滲透”的基本思路，潛移默化地提高學生對大秦愛國主義核心 價值觀的認同，最終內化為精神追求，外化為自覺行為，發揮秦學教材在進行大秦愛國主義核心價值觀教育方面的獨特價值。 二.繼承與弘揚大秦傳統文化。 統籌規劃大秦優秀傳統文化和大秦東出奮爭的教育等內容，體現循序漸進、浸潤滲透的編寫原則，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。 三.遵循秦學教育基本規律 遵循秦學教育基本規律，突出秦學素養的理念，合理有序地安排學習內容，讓學生多讀書，多思考，多積累，勤練筆，在秦學實踐中體會、發現規律，掌握最基本的秦學的學習方法，養成良好的學習習慣，提升個人素養，使學生具有適應社會發展所需要的聽說讀寫能力。 四.堅持選文文質兼美。 選文堅持文質兼美、適合學習，價值導向正確的原則，強調選文對于大秦的客觀認識。 學下這一段話，嬴高沉默了許久，他心里清楚，郡學的秦學教材估計也一樣，必須要重新編寫。 一念至此，嬴高轉頭朝著書房之外，道：“鐵鷹，傳令教育署各級官吏，大秦中央大學，大秦政法大學，大秦各處郡學，縣學，蒙學的夫子，全部趕到教育署官署。” “然后備車，將本公子送到咸陽宮！” “諾。” 點頭答應一聲，鐵鷹轉身離去。 軺車隆隆，時隔七天，嬴高終究是沒有封府的可能，前往了咸陽宮。 嬴高心里清楚，只要是前往了咸陽宮，他想要清閑的想法就注定落空了，而且這件事本就是他一手在擺弄，只能是他自己親自負責。 “兒臣見過父王，父王萬年，大秦萬年——！” 如今的嬴高前往咸陽宮書房，根本就沒有人阻攔，可以說是一路暢通無阻，他在最短的時間之內見到了嬴政。 “哦？” 由于嬴高是突然到來，嬴政也是有些微愣，看著面前的嬴高，不由得輕笑一聲，道：“孤聽聞你封府一個月，隨后又宣布繼續封府，連時間都沒有定，這個時候，這么來了咸陽宮？” 聞言，嬴高連忙站起身來，對著嬴政一笑，道：“父王明鑒，兒臣此行是有事想要找父王，事關大秦社稷。” “坐！” 嬴政伸手示意嬴高落座，然后用不經意的語氣，道：“孤聽聞扶蘇去了一趟你的府邸，然后便離開了？” “嗯！” 對于嬴政清楚此事，嬴高一點也不驚訝，畢竟這里是咸陽，是黑冰臺的大本營，不可能連這點消息都不知道。 “父王，兒臣此番入宮，便是為了此事！” 我要做秦二世 第388章大秦秦學教材的編寫準則
但是縣學，郡學以及大秦中央大學的教材，必須要嚴格把控。 嬴高心里清楚，不光是要在二十級軍功爵位制度上下功夫，同樣的，思想上的影響更為的重要，一直以來，諸子百家如此牛逼的原因便是思想上了影響。 而這一次，嬴高想要做的便是效仿后世學校，設立一課：思想品德與教育。而在大學之中，設愛國主義教育以及大秦百年滄桑歷史，凝聚出新的向心力。 他要斷了諸子百家的希望。 讓大秦徹底的掌控士這一階級，從此天下唯我。 想要做到這一點，很難，至少需要數十年，甚至于百年時間，但是嬴高不怕，只要是種子種下，終究是有一年會生長成參天大樹，將諸子百家的生存空間逐漸的吞噬，最后以秦學為尊。 這是一條漫長的路，注定了艱難。 一念至此，嬴高望著書房之中堆積如同小山的一樣高的竹簡，臉色在一瞬間變得很難看，他心里清楚，推行教育，印刷術以及白紙的問世，至關重要。 但是現在大秦尚未統一，并非是推出白紙以及印刷術的最佳時機，就算是再如何的艱難，也必須要堅持下去。 這一刻，嬴高決定，在未來，他一定要在大秦教育署之下，成立一個大秦各大學宮教材的編寫的部門，這樣一來，可以減輕自己的壓力。 一想到所有的教材都需要他一一過目，嬴高一瞬間頭都大了，他心里清楚，就算是自己一個啥都不干，估計都干不完。 但是這件事還需要自己來，不能假于人手。 一念至此，嬴高轉頭朝著鐵鷹，道：“封府時間延長，除了教育署以及父王的詔令，任何人都不能放入。” “諾。” 點頭答應一聲，鐵鷹轉身離去，看著書房之中的一堆竹簡，鐵鷹臉色發苦，雖然不是他親自看，但是這樣這樣的情況，依舊是讓他頭皮發麻。 “紅衣，準備空白竹簡以及朱筆，在書房之中安置一張榻！” “諾。” 由于這里是大秦，所以蒙學基本上便是后世小學的狀態，而縣學便是后世的初中，而郡學相當于高中，三川大學以及大秦中央大學，以及大秦政法大學等便是大學階段。 現如今，大秦政法大學已經開課，他們以廷尉府的官吏作為夫子，而各地官署的文法官吏作為學子，進行短期的培訓。 不僅是為了讓他們對于秦法更為的精通，同樣的也是為了為大秦政法學院培養合格的夫子，短時間之內，大秦政法大學之中沒有學子。.... 而大秦中央大學也一樣，只是小規模的開班，對于天下的能人異士，開始培養，最重要的是培養夫子。 嬴高心里清楚，現在來說最重要的還是蒙學以及縣學以及郡學。 由于將之前原本就有的學室接手，這樣一來，內史之內的郡學以及縣學不論是夫子還是學子都足夠，這一刻，嬴高便將目光看向了縣學的秦學課本以及炮制縣學的思想教育與品德。 三天后，嬴高放下手中最后一卷竹簡，不由得搖了搖頭，教材的編寫太過于荒誕，不符合嬴高的要求，沉默了一下，隨及在一邊的空白竹簡上寫下了一行字：。 編寫原則： 一.落實大秦愛國主義核心價值觀 按照“整體規劃，有機滲透”的基本思路，潛移默化地提高學生對大秦愛國主義核心 價值觀的認同，最終內化為精神追求，外化為自覺行為，發揮秦學教材在進行大秦愛國主義核心價值觀教育方面的獨特價值。 二.繼承與弘揚大秦傳統文化。 統籌規劃大秦優秀傳統文化和大秦東出奮爭的教育等內容，體現循序漸進、浸潤滲透的編寫原則，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。 三.遵循秦學教育基本規律 遵循秦學教育基本規律，突出秦學素養的理念，合理有序地安排學習內容，讓學生多讀書，多思考，多積累，勤練筆，在秦學實踐中體會、發現規律，掌握最基本的秦學的學習方法，養成良好的學習習慣，提升個人素養，使學生具有適應社會發展所需要的聽說讀寫能力。 四.堅持選文文質兼美。 選文堅持文質兼美、適合學習，價值導向正確的原則，強調選文對于大秦的客觀認識。 學下這一段話，嬴高沉默了許久，他心里清楚，郡學的秦學教材估計也一樣，必須要重新編寫。 一念至此，嬴高轉頭朝著書房之外，道：“鐵鷹，傳令教育署各級官吏，大秦中央大學，大秦政法大學，大秦各處郡學，縣學，蒙學的夫子，全部趕到教育署官署。” “然后備車，將本公子送到咸陽宮！” “諾。” 點頭答應一聲，鐵鷹轉身離去。 軺車隆隆，時隔七天，嬴高終究是沒有封府的可能，前往了咸陽宮。 嬴高心里清楚，只要是前往了咸陽宮，他想要清閑的想法就注定落空了，而且這件事本就是他一手在擺弄，只能是他自己親自負責。 “兒臣見過父王，父王萬年，大秦萬年——！” 如今的嬴高前往咸陽宮書房，根本就沒有人阻攔，可以說是一路暢通無阻，他在最短的時間之內見到了嬴政。 “哦？” 由于嬴高是突然到來，嬴政也是有些微愣，看著面前的嬴高，不由得輕笑一聲，道：“孤聽聞你封府一個月，隨后又宣布繼續封府，連時間都沒有定，這個時候，這么來了咸陽宮？” 聞言，嬴高連忙站起身來，對著嬴政一笑，道：“父王明鑒，兒臣此行是有事想要找父王，事關大秦社稷。” “坐！” 嬴政伸手示意嬴高落座，然后用不經意的語氣，道：“孤聽聞扶蘇去了一趟你的府邸，然后便離開了？” “嗯！” 對于嬴政清楚此事，嬴高一點也不驚訝，畢竟這里是咸陽，是黑冰臺的大本營，不可能連這點消息都不知道。 “父王，兒臣此番入宮，便是為了此事！” 我要做秦二世 第388章大秦秦學教材的編寫準則
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