我就是超級警察 2892、神秘關系
辦公室內,突然變得安靜起來。
見徐老師有些拘謹,盧薇薇也是趕緊打破尷尬的局面,率先說道:
“徐老師是什么時候退休的呀?”
“哦。”徐老師扶了扶眼鏡,也是不由分說道:
“去年退休的,現在在家里閑著,這不是聽趙書記找我嘛,就過來了。”
“哦哦。”見已經打開話匣,于是盧薇薇趕緊又問:
“那您對您曾經的學生趙小川了解嗎?”
“趙小川啊?”抬頭思考了幾秒后,徐老師這才緩緩說道:“名字有些耳熟,但是樣子有些模糊了,因為都已經過去很多屆了。”
“而且我們做老師的,帶的學生多,可能會忘記,但我知道趙小川是我的學生。”
顧晨聞言,趕緊將手機相冊打開,亮在徐老師面前道:
“這就是趙小川,您還有印象嗎?”
“哦。”看著顧晨手機里的趙小川,徐老師趕緊拿在手里,仔細端詳起來。
也是好半天后,他這才緩緩說道:“有印象了,嗯,我對他還算一些了解吧。”
“那他是怎樣一個人呢?”此刻的袁莎莎也是十分好奇。
而徐老師則是若有所思,緩緩說道:“趙小川啊,他這個人比較膽小,性格也比較內向,但是有的時候呢,又會爆發一些小脾氣。”
“嗯?怎么說?”王警官聽得有些云里霧里,也是趕緊追問。
而徐老師則是扶了扶眼鏡,繼續解釋:
“就比如,他坐在座位上,其他同學可能會搞惡作劇,就故意假裝跟別人聊天,然后碰他的桌子。”
“一次兩次,他可能說幾句,但是卻一直在忍耐。”
“可當別的同學得寸進尺時,已經讓他沒辦法在書桌上寫作業的時候,他就會突然暴怒,直接甩桌上的書本。”
“那暴脾氣突然就上來了,對方感覺也不好惹,就沒再為難他。”
“但是他的性格,總體上偏弱,就是凡事都忍者,但是脾氣也不好,忍不住的時候就會暴怒。”
抬頭思考,徐老師繼續說道:“性格上,屬于喜怒無常的那種。”
“這倒是跟他現在的性格比較相似。”聽著徐老師的解釋,顧晨也是緩緩說道。
徐老師有些好奇,忙問顧晨:“現在的他是什么性格?”
“我們也是聽他父母說的,說趙小川畢業之后,就一直找不著工作,所以就一直問家里要錢。”
“一次兩次的,家里人也就給了,但是趙小川就這么一直要,最后家里跟他發脾氣,說他書是白讀了,畢業之后連工作都找不著。”
“可能是多說了幾句,讓他心里不平衡,最后很長時間沒有聯系,甚至連過年都不準備回家,跟家里鬧得有些僵。”顧晨解釋說。
“哦?原來是這樣啊?”聽著顧晨的解釋,徐老師也是默默點頭,不由分說道:
“這倒是跟我之前認識的趙小川有些相似,他就是這樣一種性格。”
“就是自尊心極強,別人說不得,說幾句就容易暴怒,性格方面很不穩定。”
頓了頓,徐老師又解釋說:“以前我帶他的時候,是他的班主任,他也跟同學鬧過矛盾,我還特地在辦公室開導他,讓他不要總是暴怒。”
“我說他這種性格,如果一直保持下去的話,以后找工作很難的,畢竟誰也不喜歡招聘一個火藥罐子。”
“那個時候,我就已經給過他建議,因為我感覺他這個毛病必須得改正,否則以后就連找工作也很難,畢竟自尊心特別強。”
說道最后,徐老師也是長舒一口重氣道:
“可沒想到他現在果然應驗了我當初的那些話,總是找不著工作,讓家里打錢,可能也跟他性格有一定的關系。”
“當然,也不排除現在就業的大環境不好,所以沒有什么合適的工作。”
“是的。”聽著徐老師如此一說,顧晨也是微微點頭,大概的對趙小川這個人的性格方面有了一個全面的認識。
于是顧晨又問徐老師:“徐老師,那這個趙小川在學校讀書的時候,有沒有人跟誰有過很深的矛盾,就是水火不容的那種?”
“很深的矛盾?水火不容?”聽到顧晨用這種形容詞時,徐老師整個人心里咯噔一下,不由得倒吸口涼氣,說道:
“你們為什么會這么問呢?”
“你只需要告訴我們就行。”盧薇薇也是提醒著說。
“這個呀?”撓撓后腦,徐老師也有些為難道:
“這個我倒是不怎么清楚,但是他這種性格吧,非常古怪,而且有的時候也很極端,我也不止一次批評教育過他。”
“但總感覺吧,這個孩子心里藏著事情不說,凡事都憋在心里。”
“所以這就導致他心理非常壓抑,怎么形容呢?”抬頭思考了幾秒后,徐老師又道:
“哦,就像個火藥桶,一點就著的那種。”
“所以別人不喜歡去招惹他,否則就會吵起來。”
雙手交叉抱胸,徐老師換了一個姿勢,繼續回想:
“我當時就感覺吧,這孩子心理上有問題,可能是家庭原因導致的。”
“于是我就抽時間去他家做了一次家訪。”
“那家訪結果怎么樣?”王警官問。
“嗯,很好。”徐老師思考了幾秒,也是繼續說道:
“他父母告訴我,他之前在家里很乖的,非常聽話的那種,也沒說性格會這么暴躁?”
“而且他家長告訴我,自從上了初中開始,他們也發現他的性格開始慢慢改變,感覺應該是學習壓力大。”
“所以平時只要趙小川在家,他們家長都會給他好吃好喝的伺候,可趙小川也開始慢慢變得不愛說話了。”
“是什么原因?難道真的是學習壓力嗎?”袁莎莎問。
“可能是吧。”徐老師抬頭思考,也是緩緩說道:
“之前那個趙小川剛來我們中學的時候,學習成績還可以,一直都拍在班級前幾名,而且學習能力也很強。”
“本來以為他能一直把成績就這么保持下去,可后來發現,他的成績開始迅速下降,上課也總是心不在焉。”
“起初其他老師也跟我反應過這個問題,說趙小川成績下滑的太快,感覺上課都不怎么認真聽見。”
深呼一口氣,徐老師也是繼續解釋:“我當時還特地找趙小川談過話,可他什么都沒說,就說自己最近身體不好。”
“我當時以為他生病了,所以就讓他在家休息幾天。”
“那這樣的狀況,他趙小川持續了多久?”顧晨也是越聽越感覺情況不對。
正常情況下,趙小川絕對不會出現這種情況。
可成績的突然下滑,必然是遭遇了某些外在因素的影響。
但徐老師卻是搖搖腦袋:“這個我不太清楚,反正成績下滑比較厲害的那段時間,他整個人的心情好像也不好,上課也不怎么認真聽講。”
哀嘆一聲,徐老師也是繼續說道:“所以我也拿他沒辦法,好在他后來又開始認真學習,成績也就慢慢恢復。”
“可沒過多久,他的成績又開始下滑,就這樣反反復復,弄得我們都有些摸不著頭腦,感覺這個家伙好像就根本沒用心在學習。”
“但好在他的成績總體能排在中等偏上的位置,所以我也就沒再管他。”
“徐老師。”聽徐老師說道這里,顧晨忽然打斷道:“會不會是因為趙小川在學校遭遇了校園霸凌呢?”
“啊?”聽顧晨提出這種觀點,徐老師也是愣了一下,但很快卻搖搖腦袋:
“這個我不知道,如果他遭遇了校園霸凌,他應該會說出來呀?”
“而且我感覺,班里的同學是知道他性格的,所以不敢跟他開很重的玩笑,又怎么會霸凌他呢。”
“徐老師,我的意思是,他有可能被高年級同學霸凌,畢竟25中是有初中部和高中部的。”顧晨也是繼續提醒。
徐老師眉頭一挑:“高年級霸凌他?”
“徐老師,這個人你認識嗎?”顧晨見徐老師有些迷茫,于是趕緊將手機相冊中高丞的照片調出,亮在徐老師面前問。
“這個人?是我們學校畢業的嗎?”徐老師看到高丞的時候,整個人也是愣了一下,似乎有些記憶模糊。
于是盧薇薇趕緊提醒著說:“趙小川剛上初一的時候,這個叫高丞的人,正好在學校讀高二。”
“哦,是高中部的呀?”有了盧薇薇的提醒,徐老師又開始認真思考起來。
片刻之后,徐老師也是甩了甩手指,不由分說道:
“我想起來了,嗯,我們學校是有這個人,我也經常會見到。”
“經常見到?是在初中部?”袁莎莎一聽,也是趕緊追問。
徐老師認真思考,也是緩緩說道:“高中部跟初中部,其實是有一道圍墻分開的,就是有一道小門連接。”
“一般高中部的學生不會去初中部那邊,初中部的也不會去高中部。”
“但是操場是共用的,但是也分區域,一般初中部跟高中部的學生是很少在一起的。”
“那您說您經常見到這個人又是怎么回事呢?”見徐老師如此一說,王警官也是繼續追問。
“哎呦。”徐老師似乎是被問懵了,大腦CPU也是在飛速運轉,好半天后,他這才緩緩說道:
“沒錯,是在初中部,是在初中部經常見到。”
“有的時候是在樓梯上,有的時候是在走廊上。”
“那他可能是在等趙小川。”顧晨提醒著說。
“有可能。”徐老師默默點頭,也是思考著說:
“可他們之間,有聯系嗎?”
“他們都是一個地方的,家里挨的比較近。”盧薇薇再次提醒。
“哦,是住的比較近啊,那趙小川的喜怒無常,很有可能是跟這個叫……叫什么來著?”
“高丞。”盧薇薇提醒著說。
“哦,很有可能跟這個高丞有關系,可這兩個人到底什么關系啊?高丞經常來我們初中部,感覺兩個人應該算是很好的哥們吧?”
“不。”聽徐老師如此一說,顧晨卻是反駁道:
“這兩人,可能是冤家,這個趙小川,可能非常痛恨這個叫高丞的。”
“您再仔細想想,想想這兩人之間,到底存在過哪些矛盾?”
“哎呦。”感覺顧晨這么問,的確有些強人所難,于是徐老師也是擺了擺手,苦笑著說道:
“我都已經退休了,這么些年的事情,我是真的有些記憶力模糊。”
“但是我感肯定,我的確經常在我們初中部的教學樓樓梯,還有走廊上見過這個高丞。”
“我想,如果高丞是來這里找趙小川的,那么趙小川性格的喜怒無常,包括學習方面非常不穩定,肯定都跟這個叫高丞的人有關系。”
“可是吧……”
猶豫了幾秒,徐老師也是叫苦著說道:
“可是我對這個高丞不了解,我真的沒有辦法給出很好的意見。”
“已經很感謝了。”顧晨也是道了聲謝,至少從目前情況來看,趙小川跟高丞,肯定很早就認識。
而且兩人肯定是因為某些事情鬧矛盾,最后導致撕破臉。
根據顧晨之前所掌握的線索,進行合情推理,最后可能在最后時刻殺害高丞的人,就是趙小川,這種概率很高。
畢竟當時高丞被光頭男子在水庫拋尸的時候,趙小川就在水庫附近。
所以顧晨才敢大膽推測,趙小川當時跟高丞肯定有關聯。
而高丞很有可能就是被趙小川淹死在水庫中,然后讓光頭男子背鍋。
“顧警官,沒能幫到你忙,不好意思啊,我只對我的學生有所了解,對于其他年級和班級的學生,我一般不怎么關注。”
“所以,你們說的這個高丞,我只是有印象,但不多。”
“已經很感謝了,徐老師,你給我們提供的線索非常有用。”盧薇薇見徐老師在這里客氣,也是趕緊說些好話。
而另一邊,顧晨的大腦也在飛速運轉,開始越來越感覺,趙小川跟高丞之間,可能存在很深的矛盾。
可要想了解這些,光從徐老師這里肯定是比較片面的。
而如果能找到當時在學校跟趙小川很熟的同學,或許能從他同學的口中,解鎖了解更多他跟高丞之間的關系。
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