第六章 航空工業人才問題

林鵬也不是無端的感慨，事實上各大飛機廠所，流失的人才，確實非常多，因為航空工業部門工資待遇不高。

曾經殲二零戰機總師揚威，在進入六一一所工作不久后，就萌生過離開六一一所的念頭，如果不是殲十飛機之父宋老的挽留，可能就沒有后來的飛機設計大師揚威。

這個故事在航空界廣為流傳，并且揚威總師也在一些大學演講時講過。

揚威總師是天才，學霸，十五歲就考上西工大，二十二歲碩士畢業，參加了彼時國內唯一航空重點型號殲十飛機的研制，三十七歲成為國內最年輕的飛機總設計師，再到后來的“國之重器”殲二零的總設計師，最后到中航工業集團副總經理，為中國航空工業未來發展做總體規劃。

當時的揚威已經決定去R國留學發展，宋老得知后勸說他留下來繼續發展，給他更多的機會和擔子，這才讓一位天才飛機設計師沒有為他人所用。

這段伯樂與千里馬的故事，作為揚威總師的同學，唐占文總師自然也是很清楚的。甚至他自己，在早年的時候，也差點要離開六零三所的。

當然對于揚威和唐占文他們這樣的天才來說，工資待遇還不是最重要的，最重要的是前輩的信任和支持，給機會鍛煉，那種參與和領導重大型號研制的滿足感成就感，是沒有什么可以取代的。

所以對于林鵬這些新生代的航空人，唐占文總師也抱有很大的期望。他相信只要給他們機會，假以時日，他們一定會順利的成為下一個飛機設計師梯隊，為國家航空工業發展建功立業。

唐占文點了點頭道：“確實如此，想當年我剛剛來到所里，也曾萌生過跳槽改行的念頭，干咱們航空工業這一行，都太不容易了。現在留住人才，也是咱們所甚至是整個航空工業面臨的大問題，只有為人才營造一個良好的工作和生活條件，免除了后顧之憂，才能讓他們安心的在工作崗位上奉獻自己的智慧和才能！”

林鵬道：“嗯，現在我已經充分感受到了咱們所里對人才的重視，我想我們的明天會越來越好。從體制上來說，我覺得咱們主機廠所，除了在航空產品研制生產體系中處于龍頭地位，還應該從這些航空產品的成果中獲得更多的回報，從而促進咱們的科研發展，形成航空工業發展的強大動力。”

對于中國航空工業發展模式的問題，唐占文當然也是看得很透徹，在毛熊模式下建立起來的中國航空工業，長期以來的發展模式就是引進一仿制一改進這樣的簡單模式。

在這種模式下，中國航空工業在自主創新方面嚴重經驗不足。即便是到了新世紀，中國空軍的裝備還是非常的寒酸。由于長期以來航空工業的薄弱，國內沒有一款拿得出手的先進戰機，只有少量從大毛引進的蘇二七戰斗機充門面。

國產第三代戰斗機殲十，還沒有正式開始裝備，即使是裝備了，殲十戰斗機的性能也僅僅是和七八十年代就開始大量裝備的F16戰斗機性能相當，中國航空工業的水平距離M國的距離還差著二三十年！

六零三所設計研制成功的殲轟七飛機，雖然很有大的突破，但它的底子不夠好，所以嚴格意義上說，還是屬于二代半戰機，并且是一款海軍航空兵使用的，以制海為主要作戰目標的戰機，它的空戰能力非常弱。

更先進的殲轟七A雖然性能提高了不少，特別是在航空信息化方面，可它的機體仍然是屬于二代半，這一點林鵬最清楚不過。

中國的空中力量，仍然屬于國土防空型，沒有能夠打出去的拳頭，特別是轟炸機部隊，還裝備著老式的轟六，這種仿制于六七十年代圖十六轟炸機的產品，確實比較落后，六零三所在幾十年時間里，對它進行了不斷的改進，最后到轟六K戰神裝備部隊，這其間的辛酸，只有六零三所的人最清楚了。

唐占文唏噓地道：“是啊，我們一代又一代的航空人，奮斗了幾十年，還是沒能改變咱們國家航空工業，沒有強大起來，不能為咱們國家空海軍提供先進的航空裝備，這個現狀不能再繼續下去了，我們這一代人必須要大膽創新，用最短的時間，縮小與世界先進水平的差距啊！”

殲轟七A的設計研制，讓唐占文體會到了創新帶來的巨大變化，可以說殲轟七A與老殲轟七相比，有了脫胎換骨的變化。

他有信心讓殲轟七A與世界上最先進的戰斗轟炸機比拼，哪怕是面對蘇三零，他覺得殲轟七A也并不會落下風。

事實上后來，在一次國際比賽上，殲轟七A戰機，還真的戰勝過大毛的王牌戰斗轟炸機蘇三四，獲得殲轟機組第一名！

當然除了殲轟七A戰機的綜合性能，并不差蘇三四多少之外，還有中國空軍飛行員的精湛技術，起了很大的作用。

殲轟七A相較于老的殲轟七，外形變化不大，但是它裝備了國產化的渦扇九發動機，在綜合航電方面的變化才是最核心的。

一套綜合化、數字化、具有高可靠性和良好的可維護性及擴展能力的多功能電子火控系統，讓新的殲轟七A獲得了強大的對空對地作戰能力，它甚至是在殲十戰斗機正式裝備前，第一種具有可靠超視距空戰能力的國產戰機。

后來中國空軍也裝備了大量的殲轟七A，成為裝備數量最大的一款殲轟機。

見唐總師如此的為祖國航空工業憂心，林鵬激動地道：“唐總，我相信我們會做到的，在您這樣的總師們領導之下，我們會盡快成長起來！為實現咱們的大國航空夢而奉獻自己的青春和熱血！”航空崛起 第六章 航空工業人才問題