第四章 誰的青春不瘋狂?
更新時間:2020-06-21 作者:瘋狂的鯰魚
黑科技研究中心 第四章 誰的青春不瘋狂?
高考倒計時第八周周日 這是高三生活中為數不多的休息日，方遠坐在書桌前，回想起自己的高中三年。 三年時光的前兩年實在放縱中過去的。在學業上一無所成，唯一能拿得出手的成績可能就是BH市青年繪畫組一等獎了吧！ 這全都得益于方遠父親方志國的熏陶，在“下海”做生意之前，父親方志國是全國知名的設計師，甚至可以說是北海第一設計師。方遠從小就和父親學習設計，正是如此方遠的繪畫功底遠超同齡人。 那時候的方志國是方遠心目中最優秀的父親，如果他沒有下海經商，或許一直都是方遠心目中最崇拜的那個人。 當方志國放棄設計這條道路，走向商人的時候，方遠內心的世界坍塌了，他心目中高大偉岸的父親變成了現在這個唯利是圖是商人嘴角。這讓當時正處于叛逆期的方遠感覺這個世界對他的敵意。 就連剛剛準備好給父母的驚喜也覺得索然無味。他中考在全市名列前20，雖然不是狀元，但也超過了絕大部分的考生。沒錯，從那個時候開始方遠就對學習產生了厭惡的情緒。 父母越是擔心他的學習，他越不想好好學習。在高中的前兩年時間，他吸煙、喝酒、上網吧包夜、逃課什么事情都做，唯一不做的事情就是學習。 就這樣一個中考成績全市前二十的學生墮落了。從高一時的年紀前200到高二下學期再年級榜單的末尾，僅僅只用了兩年時間。 當然相比于高中的三年時間，兩年已經是三分之二了。如果不是那次聽到父母的談話，如果不是獲得了系統的幫助，方遠不敢想象自己今后的生活。 就在高三馬上開學之時，方遠無意間聽到了半夜時分才到家的父母的對話。 “老方，你說咱們是不是做錯了？如果不是你方面非要經商，現在咱家的遠遠可能還會是那個讓咱們驕傲的孩子吧！” “阿玉，都是我不好，我讓遠遠失望了！” “別這么說，孩子還小，他還什么都不懂！他不明白你這樣做的苦心！” “哎！這樣也好，等我忙完這個項目，我就在江邊給遠遠置辦幾套房產，就算以后咱兩真的不在了，也讓遠遠有個依靠！” “別這么說，咱們還要為孩子支撐一陣子，才剛讓他過上好日子，不能讓他再次失望了” “是啊！不能讓他失望了，我已經讓他失望一回了！不能再讓他失望了……” 聽見外面低聲交流的方遠知道，他的父親并沒有放棄自己的堅持，不過是為了方遠改變了策略。 他知道這幾年自己的所作所為讓父母失望了，是啊！這樣的他也讓自己失望了。 他突然想到徐強在他逃課出去上網的時候對他說的那句話了。 “遠子，別怪兄弟多嘴，你這樣下去會讓你的青春留下滿滿的遺憾。” 是啊，為了不讓自己的青春留下遺憾，為了不讓關心自己的朋友們失望，為了父母臉上的笑臉。他不能繼續墮落了，他應該奮起直追，為高中生涯畫上一個圓滿的句號了。 巧合的是，就在方遠剛下定決心的之時，意外獲得了“兌換系統”。對于一個還沒有成年的學生來說，這樣的巧合更加堅定了自己的決心。 雖然這個系統的功能比較簡陋，但是更加符合方遠的要求。在他很小的時候，還未過世的祖父就對他說過，這個世界上沒有不勞而獲的事情。 對于方遠來說，系統的到來有雪中送炭之意。讓他躁動的內心得以平復，同時讓他在某種程度上更加的了解自己。 在那之后的半年多時間里，方遠遠離了那些一起花天酒地的“狐朋狗友”，重新拿起了放在角落里默默吃灰的教材，從剛上高中的知識一點點撿了起來。 我們都知道，理科的課程對于一個半大小子來說并不是十分的困難，特別是對方遠這種基礎還不算是十分壞的男生來說，除了英語以外，其他的課程追趕起其他同學并不是十分的吃力。雖然在一開始的幾周時間里，方遠只能坐在書桌面前，不斷地強迫自己學習，就算是并沒有學進去什么，但是方遠知道這個過程是必須經歷的。 在前兩年的高中生活，一直放縱自己的方遠知道，想要立刻就脫離吃喝玩樂的松懈狀態，進入到緊張高三的學習狀態是十分現實的。所以他只能用這種方法，強迫自己找回學習狀態。 經歷過這個時期的我們都知道，一個良好的學習狀態對我們來說是十分重要的，甚至可以說在狀態良好時的學習效率和狀態不好時的學習效率有著天差地別的差距。 在此期間，方遠在學習之余只做了一件事情就是研究系統的具體用途，經過了長時間的研究，方遠發現了系統只有輔助自己變得更加優秀的功效，而不會直接讓他變優秀。 就這樣，從剛剛升入高三時第一次有“理綜”的那次考試的年級500名，總成績370多分，到高三第一次期中考試的年紀350多名，總成績450多分，再到高三第一次期末考試進入年級前300名，總分510多分。 在這個過程中，方遠收獲過老師的贊揚，也收獲過同學的驚訝和質疑，但是唯獨沒有收獲到父母的鼓勵和表揚。并不是父母對他學習漠不關心，而是他覺得自己現在的成績遠遠不夠，他想等自己的成績達到自己理想的高度時，在和父母分享這個驚喜。 同時，在這個過程中，沒有人知道他付出了多少的努力，別人在學習時，他在學習；別人在吃飯時，他在邊吃飯邊看書；別人在玩鬧的時候他還在學習；當別人回到家里躺在床上休息時，他依然在學習。總之除了每天必要的6個小時的睡眠時間和上廁所的時間外，方遠時刻書不離手，一直強迫著自己學習。 他知道自己已經浪費了兩年的時間，在這一年里想要追上甚至是趕超那些已經走在他前面的同學，就必須付出比他們更多的汗水，抓緊一切時間才有一線成功的可能。 在剛剛獲得系統時，兌換商店還未開啟，從上次二模結束，兌換商店才正式開啟。系統最重要的功能才正式展現在方遠的眼前。 黑科技研究中心 第四章 誰的青春不瘋狂?
高考倒計時第八周周日 這是高三生活中為數不多的休息日，方遠坐在書桌前，回想起自己的高中三年。 三年時光的前兩年實在放縱中過去的。在學業上一無所成，唯一能拿得出手的成績可能就是BH市青年繪畫組一等獎了吧！ 這全都得益于方遠父親方志國的熏陶，在“下海”做生意之前，父親方志國是全國知名的設計師，甚至可以說是北海第一設計師。方遠從小就和父親學習設計，正是如此方遠的繪畫功底遠超同齡人。 那時候的方志國是方遠心目中最優秀的父親，如果他沒有下海經商，或許一直都是方遠心目中最崇拜的那個人。 當方志國放棄設計這條道路，走向商人的時候，方遠內心的世界坍塌了，他心目中高大偉岸的父親變成了現在這個唯利是圖是商人嘴角。這讓當時正處于叛逆期的方遠感覺這個世界對他的敵意。 就連剛剛準備好給父母的驚喜也覺得索然無味。他中考在全市名列前20，雖然不是狀元，但也超過了絕大部分的考生。沒錯，從那個時候開始方遠就對學習產生了厭惡的情緒。 父母越是擔心他的學習，他越不想好好學習。在高中的前兩年時間，他吸煙、喝酒、上網吧包夜、逃課什么事情都做，唯一不做的事情就是學習。 就這樣一個中考成績全市前二十的學生墮落了。從高一時的年紀前200到高二下學期再年級榜單的末尾，僅僅只用了兩年時間。 當然相比于高中的三年時間，兩年已經是三分之二了。如果不是那次聽到父母的談話，如果不是獲得了系統的幫助，方遠不敢想象自己今后的生活。 就在高三馬上開學之時，方遠無意間聽到了半夜時分才到家的父母的對話。 “老方，你說咱們是不是做錯了？如果不是你方面非要經商，現在咱家的遠遠可能還會是那個讓咱們驕傲的孩子吧！” “阿玉，都是我不好，我讓遠遠失望了！” “別這么說，孩子還小，他還什么都不懂！他不明白你這樣做的苦心！” “哎！這樣也好，等我忙完這個項目，我就在江邊給遠遠置辦幾套房產，就算以后咱兩真的不在了，也讓遠遠有個依靠！” “別這么說，咱們還要為孩子支撐一陣子，才剛讓他過上好日子，不能讓他再次失望了” “是啊！不能讓他失望了，我已經讓他失望一回了！不能再讓他失望了……” 聽見外面低聲交流的方遠知道，他的父親并沒有放棄自己的堅持，不過是為了方遠改變了策略。 他知道這幾年自己的所作所為讓父母失望了，是啊！這樣的他也讓自己失望了。 他突然想到徐強在他逃課出去上網的時候對他說的那句話了。 “遠子，別怪兄弟多嘴，你這樣下去會讓你的青春留下滿滿的遺憾。” 是啊，為了不讓自己的青春留下遺憾，為了不讓關心自己的朋友們失望，為了父母臉上的笑臉。他不能繼續墮落了，他應該奮起直追，為高中生涯畫上一個圓滿的句號了。 巧合的是，就在方遠剛下定決心的之時，意外獲得了“兌換系統”。對于一個還沒有成年的學生來說，這樣的巧合更加堅定了自己的決心。 雖然這個系統的功能比較簡陋，但是更加符合方遠的要求。在他很小的時候，還未過世的祖父就對他說過，這個世界上沒有不勞而獲的事情。 對于方遠來說，系統的到來有雪中送炭之意。讓他躁動的內心得以平復，同時讓他在某種程度上更加的了解自己。 在那之后的半年多時間里，方遠遠離了那些一起花天酒地的“狐朋狗友”，重新拿起了放在角落里默默吃灰的教材，從剛上高中的知識一點點撿了起來。 我們都知道，理科的課程對于一個半大小子來說并不是十分的困難，特別是對方遠這種基礎還不算是十分壞的男生來說，除了英語以外，其他的課程追趕起其他同學并不是十分的吃力。雖然在一開始的幾周時間里，方遠只能坐在書桌面前，不斷地強迫自己學習，就算是并沒有學進去什么，但是方遠知道這個過程是必須經歷的。 在前兩年的高中生活，一直放縱自己的方遠知道，想要立刻就脫離吃喝玩樂的松懈狀態，進入到緊張高三的學習狀態是十分現實的。所以他只能用這種方法，強迫自己找回學習狀態。 經歷過這個時期的我們都知道，一個良好的學習狀態對我們來說是十分重要的，甚至可以說在狀態良好時的學習效率和狀態不好時的學習效率有著天差地別的差距。 在此期間，方遠在學習之余只做了一件事情就是研究系統的具體用途，經過了長時間的研究，方遠發現了系統只有輔助自己變得更加優秀的功效，而不會直接讓他變優秀。 就這樣，從剛剛升入高三時第一次有“理綜”的那次考試的年級500名，總成績370多分，到高三第一次期中考試的年紀350多名，總成績450多分，再到高三第一次期末考試進入年級前300名，總分510多分。 在這個過程中，方遠收獲過老師的贊揚，也收獲過同學的驚訝和質疑，但是唯獨沒有收獲到父母的鼓勵和表揚。并不是父母對他學習漠不關心，而是他覺得自己現在的成績遠遠不夠，他想等自己的成績達到自己理想的高度時，在和父母分享這個驚喜。 同時，在這個過程中，沒有人知道他付出了多少的努力，別人在學習時，他在學習；別人在吃飯時，他在邊吃飯邊看書；別人在玩鬧的時候他還在學習；當別人回到家里躺在床上休息時，他依然在學習。總之除了每天必要的6個小時的睡眠時間和上廁所的時間外，方遠時刻書不離手，一直強迫著自己學習。 他知道自己已經浪費了兩年的時間，在這一年里想要追上甚至是趕超那些已經走在他前面的同學，就必須付出比他們更多的汗水，抓緊一切時間才有一線成功的可能。 在剛剛獲得系統時，兌換商店還未開啟，從上次二模結束，兌換商店才正式開啟。系統最重要的功能才正式展現在方遠的眼前。 黑科技研究中心 第四章 誰的青春不瘋狂?
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