第一百八十七章:最后一題
更新時間:2019-11-05 作者:悠閑瘋
從今開始當學霸 第一百八十七章:最后一題
IMO賽事第二日。 倫敦時間，夏令時，早上九點。 一群選手拿到試卷，開始作答。 今日的氣氛顯然要比昨日的氣氛來得凝重，每個人的表情都很是猙獰，昨日拿到不錯成績的選手必須要在今天拿到更好的成績出來才行。 至于方超這邊，美小赤佬掃了一眼方超，隨后又豎起了一根中指，那意思很明顯，小子，有本事你今天再給老子提早交卷啊！ 方超又盯著對方，看著他魁梧的身軀，金色的秀發，以及深邃的眼眸，他突然就給笑了，很是開懷的露出一抹笑意，雪白的牙齒裸露，讓美小赤佬一愣，這中國隊的選手瘋了？ 他似乎忽略了一件事，由始至終，他都不應該將美隊選手當成是自己的對手才是…… 美佬在實踐方面確實很強，這一點無可厚非，可是在基礎能力水平方面，國家隊敢稱第一，其他國家誰敢叫板？ 這不是囂張，也不是張狂，這是自信，這是底蘊！這是中華文化上下五千年所遺留下來的東西，骨子里面一直都保留有的東西，不是他人所能比擬。 國人，一直都是站在巨人的肩膀之上。 而近些年來，在IMO的賽事之上，美國隊雖然拿到了第一，可是看看他們的面孔，如果拋開國旗的話，那么你就能夠看到一張張熟悉的面容，那是黃皮膚、黑頭發的華人。 真正的美佬根本不需要擔心，也不需要將他們當成對手。 無視便可！ 方超很快就是開始做題，無視美國選手，這讓美國選手一愣，我都這樣了，你還那么冷靜？ IMO賽事第二日。 第一道題。 求所有正整數對（k，n），滿足，k！（2n1）（2n2）（2n4）……（2n2（n1）） 以上，n為次方。 看到這里的時候，方超笑了。 近些年來，IMO賽事之上基本上都沒有出過不帶加法的數論題目，面對這種只有乘法的題目，方超腦海中蹦出了一個東西出來。 素因子個數！ 而在利用素因子個數的情況之下，那么必然就會用到勒讓德定理。 素數對于方超來講并不陌生，這是最為基礎的東西，然而卻也是最為復雜的玩意兒，迄今為止，有多少數學家被困在素數當中。 你說它簡單，它也簡單，你說它難，它還真的難。 好比黎曼猜想、斐波那契數列、甚至是哥德巴赫猜想，它們都是由素數引發出來的難題，至今無人攻破，而到現在為止，依舊有著大量的數學家朝著這一個方向而努力，希望可以破開這些猜想。 方超從正經開始學習數學開始為止，接觸最多的也就是素數，他不是偉大的數學家，他甚至不需要去解決世界性的數學難題，他的麻煩，只是要將眼前這一道題給解開。 但既然教授出了這樣一道題，那么自然是有它的答案。 而方超面對這樣子的題目，早已經有了衡量，甚至面對這一道題，他根本沒有放在心上。 第二日的第一道題，問題不大。 他可以很容易的搞定！ 他羅列了兩行公式下來之后，很快就是發現這一道題主要需要思考的地方在哪里。 當p2，3時在等式兩邊的情況。 于半個小時的時間之后，方超寫下了這一道題最后幾個步驟出來。 得3/2＜n＜4， 即n只能取1，2，3三個數來。 將其n代入公式當中。 方超得出了兩個解出來。 （k，n）（1，1）或者（3，2）。 “搞定！” “算上這一道題，我已經拿下了四道題的滿分，這已經拿到了銀牌的分數線了，當然，要是這一屆選手不咋滴，以這樣子的分數拿到金牌問題也不大，可我的目標根本不是如此，我要拿到IMO賽事個人賽的滿分，以此填補了我在數學方面比賽的大滿貫，全部都是滿分的成績，讓我的青春無悔，讓我的成績成為傳奇，名垂青史！無人超越！” 方超內心中壯志凌云，意氣風發，開始將目光放在第二道題上。 題目： 給定整數N≥2.N（N1）名身高兩兩不同的足球隊員站成一排，球隊教練希望從這些球員中移走N（N1）名，使得這一排上剩下的2N名球員滿足如下N個條件。 （1）他們當中身高最高的兩名球員之間沒有別的球員。 （2）他們當中身高第三與第四的兩名球員之間沒有別的球員。 （N）他們當中身高最矮的兩名球員之間沒有別的球員。 證明：這總是可以做到的。 方超開始動手，于五十三分鐘的時間之后搞定這一道題，其結論成立，可以辦到。 兩道題所花費的時間要比首日所花費的時間還要短，并不能說這兩道題相對來說簡單，只是對于方超而言，恰巧這兩道題是他所擅長，故而不費吹灰之力，輕而易舉就是將其兩道的分數拿下。 還不到兩個小時的時間，方超就是將目光鎖定在第三道題之上。 這一道題與今年IMO賽事的舉辦地有關，出題的教授也真是有取巧的意思，可是它能夠被選中成為題目之一，顯然并不僅僅只是取巧的原因，它能被選中，顯然也是有它的魅力所在。 巴斯銀行發行的硬幣在以免傷鑄有H，在另一面上鑄有T，哈利有n枚這樣的硬幣并將這些硬幣從左至右排成一行，他反復地進行如下操作：如果恰有k（＞0）枚硬幣H面朝上，等他將從左至右的第k枚硬幣翻轉：如果所有硬幣都是T面朝上，則停止操作。 例如：當n3，并且初始狀態是THT，則操作過程為THT→HHT→HTT→TTT，總共進行了三次操作后停止。 （a）證明：對每一個初始狀態，哈利總在有限次操作后停止。 （b）對每一個初始狀態C，記L(C)為哈利從初始狀態C開始至停止操作時的操作次數，例如L（THT）3，L（TTT）0，求C取遍所有2n次方個可能的初始狀態時得到的L（C）的平均值。 從今開始當學霸 第一百八十七章:最后一題
IMO賽事第二日。 倫敦時間，夏令時，早上九點。 一群選手拿到試卷，開始作答。 今日的氣氛顯然要比昨日的氣氛來得凝重，每個人的表情都很是猙獰，昨日拿到不錯成績的選手必須要在今天拿到更好的成績出來才行。 至于方超這邊，美小赤佬掃了一眼方超，隨后又豎起了一根中指，那意思很明顯，小子，有本事你今天再給老子提早交卷啊！ 方超又盯著對方，看著他魁梧的身軀，金色的秀發，以及深邃的眼眸，他突然就給笑了，很是開懷的露出一抹笑意，雪白的牙齒裸露，讓美小赤佬一愣，這中國隊的選手瘋了？ 他似乎忽略了一件事，由始至終，他都不應該將美隊選手當成是自己的對手才是…… 美佬在實踐方面確實很強，這一點無可厚非，可是在基礎能力水平方面，國家隊敢稱第一，其他國家誰敢叫板？ 這不是囂張，也不是張狂，這是自信，這是底蘊！這是中華文化上下五千年所遺留下來的東西，骨子里面一直都保留有的東西，不是他人所能比擬。 國人，一直都是站在巨人的肩膀之上。 而近些年來，在IMO的賽事之上，美國隊雖然拿到了第一，可是看看他們的面孔，如果拋開國旗的話，那么你就能夠看到一張張熟悉的面容，那是黃皮膚、黑頭發的華人。 真正的美佬根本不需要擔心，也不需要將他們當成對手。 無視便可！ 方超很快就是開始做題，無視美國選手，這讓美國選手一愣，我都這樣了，你還那么冷靜？ IMO賽事第二日。 第一道題。 求所有正整數對（k，n），滿足，k！（2n1）（2n2）（2n4）……（2n2（n1）） 以上，n為次方。 看到這里的時候，方超笑了。 近些年來，IMO賽事之上基本上都沒有出過不帶加法的數論題目，面對這種只有乘法的題目，方超腦海中蹦出了一個東西出來。 素因子個數！ 而在利用素因子個數的情況之下，那么必然就會用到勒讓德定理。 素數對于方超來講并不陌生，這是最為基礎的東西，然而卻也是最為復雜的玩意兒，迄今為止，有多少數學家被困在素數當中。 你說它簡單，它也簡單，你說它難，它還真的難。 好比黎曼猜想、斐波那契數列、甚至是哥德巴赫猜想，它們都是由素數引發出來的難題，至今無人攻破，而到現在為止，依舊有著大量的數學家朝著這一個方向而努力，希望可以破開這些猜想。 方超從正經開始學習數學開始為止，接觸最多的也就是素數，他不是偉大的數學家，他甚至不需要去解決世界性的數學難題，他的麻煩，只是要將眼前這一道題給解開。 但既然教授出了這樣一道題，那么自然是有它的答案。 而方超面對這樣子的題目，早已經有了衡量，甚至面對這一道題，他根本沒有放在心上。 第二日的第一道題，問題不大。 他可以很容易的搞定！ 他羅列了兩行公式下來之后，很快就是發現這一道題主要需要思考的地方在哪里。 當p2，3時在等式兩邊的情況。 于半個小時的時間之后，方超寫下了這一道題最后幾個步驟出來。 得3/2＜n＜4， 即n只能取1，2，3三個數來。 將其n代入公式當中。 方超得出了兩個解出來。 （k，n）（1，1）或者（3，2）。 “搞定！” “算上這一道題，我已經拿下了四道題的滿分，這已經拿到了銀牌的分數線了，當然，要是這一屆選手不咋滴，以這樣子的分數拿到金牌問題也不大，可我的目標根本不是如此，我要拿到IMO賽事個人賽的滿分，以此填補了我在數學方面比賽的大滿貫，全部都是滿分的成績，讓我的青春無悔，讓我的成績成為傳奇，名垂青史！無人超越！” 方超內心中壯志凌云，意氣風發，開始將目光放在第二道題上。 題目： 給定整數N≥2.N（N1）名身高兩兩不同的足球隊員站成一排，球隊教練希望從這些球員中移走N（N1）名，使得這一排上剩下的2N名球員滿足如下N個條件。 （1）他們當中身高最高的兩名球員之間沒有別的球員。 （2）他們當中身高第三與第四的兩名球員之間沒有別的球員。 （N）他們當中身高最矮的兩名球員之間沒有別的球員。 證明：這總是可以做到的。 方超開始動手，于五十三分鐘的時間之后搞定這一道題，其結論成立，可以辦到。 兩道題所花費的時間要比首日所花費的時間還要短，并不能說這兩道題相對來說簡單，只是對于方超而言，恰巧這兩道題是他所擅長，故而不費吹灰之力，輕而易舉就是將其兩道的分數拿下。 還不到兩個小時的時間，方超就是將目光鎖定在第三道題之上。 這一道題與今年IMO賽事的舉辦地有關，出題的教授也真是有取巧的意思，可是它能夠被選中成為題目之一，顯然并不僅僅只是取巧的原因，它能被選中，顯然也是有它的魅力所在。 巴斯銀行發行的硬幣在以免傷鑄有H，在另一面上鑄有T，哈利有n枚這樣的硬幣并將這些硬幣從左至右排成一行，他反復地進行如下操作：如果恰有k（＞0）枚硬幣H面朝上，等他將從左至右的第k枚硬幣翻轉：如果所有硬幣都是T面朝上，則停止操作。 例如：當n3，并且初始狀態是THT，則操作過程為THT→HHT→HTT→TTT，總共進行了三次操作后停止。 （a）證明：對每一個初始狀態，哈利總在有限次操作后停止。 （b）對每一個初始狀態C，記L(C)為哈利從初始狀態C開始至停止操作時的操作次數，例如L（THT）3，L（TTT）0，求C取遍所有2n次方個可能的初始狀態時得到的L（C）的平均值。 從今開始當學霸 第一百八十七章:最后一題
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