第33章 浪花朵朵

我迅速攻防轉換，把球交給得分后衛阿黃，阿黃不等章健來控球，自己帶球直殺對方前場，我跑在阿黃前面，無視所有人直沖到對方籃下站住！

阿黃持球快速通過半場，運球到45度三分線附近，快節奏追身三分出手！

籃球在空中劃出弧線。“砰～～！”皮球由于出手過快，直接砸在籃脖子上！

此時在內線等候多時的我高高躍起，力壓剛剛回防到籃下、還沒站穩腳跟的對方中鋒和大前鋒，在他們頭頂上又摘下一個前場籃板！

摘下籃板的我并沒有強起攻籃，而是抬頭看到阿黃已從剛才的45度三分線附近，移動到底角三分線附近。我果斷將球甩給阿黃，阿黃再次接球、再次三分出手、再次激起浪花一朵朵，球又進！第2個三分球！阿黃兩記三分連得6分！

我滿面笑容的跑過去對阿黃說，“看來你底角三分比較準，正面三分基本不進，是不是平時專門練過零度角？”

“沒有，”阿黃臉上看不出任何表情，我知道他要講冷笑話了，“我在哪投三分都一樣，即使在觀眾席投三分命中率也一樣高。我的三分基本可以概括成一個字：準，準，準！”

“大哥，你這不是三個字嗎？！”我說，數學還沒有差到連1和3都算不清。

在阿黃的三分雨中，我們和管院幾輪交鋒下來，我們瘋狂的放對方雙槍中投，同時堅決遏制雙槍的三分和突破。雖然雙槍中投命中率不低，但阿黃的三分命中率更高，加上我、大玉以及籃板怪獸松松的合力圍搶籃板球，阿黃偶爾三分不進，也有籃板保障二次進攻的機會。

就這樣，管院兩分我們三分，管院又一個兩分，我們又一個三分，在不斷消耗中，我們將比分一點一點的迫近。

當然，在機會好的時候，尤其當換位防守遇到雙槍時，我也會主動尋求突破和暴力扣籃。

比如，我幫章健擋拆，原本防章健的徐健換防我，那我一定會利用背身單打機會，用強壯的身體靠著單打徐健，然后強行碾壓對手，絕不靠速度突破徐健；或者是我幫阿黃擋拆蔣俊，蔣俊換防我時，我會依靠充沛體能、依靠身體接觸、依靠背身技術，消耗蔣俊的體能。

我的指導思想非常明確，進攻端有機會就上，沒機會就交給阿黃，但如果能消耗雙槍體能，堅決利用身體條件碾壓雙槍，最好造成雙槍犯規，沒有犯規至少讓對方體能出現下降。

第三節比賽結束，憑借著阿黃的穩定三分和我對雙槍的不斷消耗，比分最終為80:82，整個第三節我們得到32分，僅讓管院得到25分。我們終于在第三節末，將比分差距縮小到僅有2分，對第四節我們充滿希望！

在第三節短暫休息中，我豎起耳朵聽教練布置最后一節戰術，眼睛卻在東張西望的隨處亂看，因為我知道教練應該布置不出什么新穎戰術，而好的戰術都是由我們幾個上場打球的主力隊員想出來的，王教練的主要作用是讓球隊有一個教練員而已。

我心不在焉的向觀眾席望去，沒有注意到張子涵和趙夢琪的身影，但遠遠的看見一個熟悉的美女身影在向我招手，是夏語蓉！她坐在觀眾席倒數第三排。她也看見了我，或者說一直在看我。

夏語蓉今天扎了一束清爽的馬尾辮，鬢角兩側長長的頭發垂下來。她從座位上站起來向我揮手，臉上充滿了笑容，像是久別重逢、他鄉遇故知的笑容，兩個酒窩在遠處也隱約可見。我也笑了，高興的也向她揮手，但是夏語蓉并沒有下來找我說話，她坐的位置太遠，我也不方便上去找她。我們就這樣遠遠的笑著，遠遠的看著，遠遠的揮著手。

“哎李天宇，注意我在布置戰術！”教練提醒我不要走神，因為他看見我一個勁的向觀眾席揮手。

“天宇老總，不要向觀眾耍帥了。我們知道你是本院明星球員，但也不用在第三節就揮手向觀眾致意啊，至少等比賽結束吧。”章健略帶嘲諷的對我說。

“沒辦法，好多美女同學、好多帥哥同學，都在為我吶喊助威，作為公眾人物應當有點風度，揮手致意表現出對粉絲們的寵愛之情。”我恬不知恥道。

“別扯淡了！”教練打斷我，“天宇，剛才我們討論第四節戰術你聽好了：雙槍在第三節體能已經下降得很厲害，因此第四節天宇去單獨防守蔣俊，阿黃和章健雙人包夾徐健，依靠體能和人數優勢拖垮雙槍。大玉和松松一左一右站在籃下，形成區域防守，對于三分線外的其他人，我們可以放手讓他們投籃。前三節除雙槍外，其他人都基本沒有進攻機會，第四節大概率應該不會出現進攻奇兵！”

“可以！我單獨防蔣俊沒問題！”我對教練和大家討論出來的戰術表示同意，“防守端這樣，進攻端戰術是什么？”

“進攻端還是按第三節的，阿黃盡量出手三分，或者中投兩分。天宇，大玉和松松直沖搶籃板，只要我們命中率有一定保證，就能持續得分，即使偶爾投不住，我們三人搶籃板加上天宇的彈跳力，二次進攻機會還是有很多！”教練回答。

在第四節比賽上場時，我又遠遠的眺望了夏語蓉，她安靜的坐在椅子上，微笑著注視我，雙手平放在兩膝上，靜靜的坐著，與周圍山呼海嘯的觀眾形成鮮明對比。我自戀的認為，她不是在看比賽，她是在看一個人，一個叫李天宇的人。

第四節比賽正式開始，由經院首先發球。章健運球到前場交給我，面對肉厚腰圓的管院小前鋒，我突然憑借充沛的體能加速完成突破！天生籃球王 第33章 浪花朵朵