高武大師 884 新的規劃
沒有人逼迫張文凱,也沒有人去做他的思想工作。
在做這個決定的時候,張文凱甚至都沒有考慮組織凝聚力的問題,他的這番舉措,完全是發自內心。
因為他打心眼里就覺得,在場的聯盟成員都做了很大的付出。
沒有他們,他張文凱是拿不到燃神香的。
而他只是“坐享其成”而已。
既然大家都有參與,那么,大家都有資格分潤獎勵。
分給眾人200次機會,留存150次機會,還剩下150次機會。
張文凱準備將其中的100次機會,贈送給陸晚。
在張文凱看來,陸晚才是這次合作通關的第一功臣。
別人不清楚陸晚的作用,但張文凱是非常清楚的。
新的知識和新的解法,這都是陸晚的指點。
沒有陸晚的指點,聯盟根本不會有如此簡潔的方案。
而合作的事情,也是陸晚提出來的。他不僅提出了倡議,同時還制定了方案。評級的方案,全都是陸晚做的。如何籌建煉器聯盟,也是陸晚提出了全盤方案。
可以說,陸晚才是幕后的功臣,而且是第一功臣。
作為第一功臣,拿到最多的利益,那是應有之意。
說句不好聽的話,張文凱這個盟主,也是受益于陸晚的“不爭”。
倘若陸晚要爭,必定能夠拿出比他張文凱更好的方案。
這一點,張文凱毫不懷疑。
張文凱這個人最大的優點,就在于從來就知道自己的斤兩,也知道別人的貢獻。他拿出利益,并非為了討好陸晚,而是真的覺得陸晚當得起這些利益。
剩下的50次機會,張文凱打算就和辛云來分。
即便是均分的話,沒人也能分到25次。
在張文凱看來,他們拿的不多不少,正合適。
當然了,三位盟主間的分配,不適合拿到公開場合來談,所以,張文凱就壓下不表。
此番眾人坐在一起,不僅僅是談利益。
事實上,大家最初聚攏過來,也不是為了利益。
以往的前面幾關,獎勵都是獨享的物品,而燃神香這種可以分享的東西也是眾人都始料未及的。
利益,是個意外。
大家聚過來,主要還是想了解第五關的情況。
緊接著,張文凱就將第五關的情況講述了一遍,將第五關的兩道考題也公布了出來。
聽到考題,眾人就開始思索。
這題的難度,又提高了一個層次,已經不是短時間能夠想明白的。
但從題型來看,顯然跟第四關的試煉考題是一個類型,這也就意味著,還需要繼續合作,而且合作的規模會更大。
張文凱:“第五關的考題嘛,思路我沒有,解法我也沒有,方案我更加沒有,但我確信,第五關需要更多的人手,而且人數需要十幾倍、幾十倍的擴編。不僅僅需要高手,大概也需要2A級、單A級這樣的人手。”
在場的人思索推演,覺得張文凱這個論斷很是靠譜。
張文凱說道:“而我們煉器聯盟,缺的就是人手。第五關的考題,對我們煉器聯盟是非常不利的。現有的聯盟,還不足以應付第五關的考題,因此,我們需要商量一下未來的規劃。”
這也是張文凱深思熟慮的事情。
煉器聯盟的規模確實不夠,需要擴編。
另外,組織也需要更進一步的正規化。
鐘恩:“文凱兄有什么主意?”
張文凱:“首先,咱們聯盟已經成形,而且也登記,已經是個正式組織,所以,有必要租用一些辦公地點,準備一個聯盟總部,好應對一些事物。”
鐘恩點點頭:“這事情簡單。雪鹿小鎮那邊的建設進展不錯,我們可以租用場地。會議室、辦公地點、接待廳、煉器室等等,都可以有。
而且現在的租金還比較優惠。
之前討論組織規章制度時,就已經討論過會費的事情。
聯盟可以正式開始收取會費。”
作為組織,必然是需要經費的,而經費也必然要從成員身上來。
這事情在之前就經過討論,大家也表示同意和理解。
賬目公開,且額度在一定范圍內,大家就同意。
張文凱:“會費就按照評級來收取。級別越高,費用就相應的增加。這方面,我們可以先了解一下大致的花銷,做個開支預算,然后再酌情定奪。另外,會費只是一方面,想辦法去外面拉贊助,也很重要。”
陸晚在組織規劃里面,著重提及外聯和贊助。
在陸晚的規劃中,聯盟不僅僅是個合作通關的臨時組織,也要從一開始就具備商業基因,因為,沒有商業利益支撐的煉器聯盟,是走不遠的。
張文凱謹記著這一點,并沒有光想著收會費。
“辦公場所都是小事,會費也是小事,關鍵在于人手缺乏的問題。”有人直指問題的核心。
張文凱說道:“邀請君山那邊的人臨時進來。他們不算是聯盟成員,只是合作伙伴。倘若合伙拿到了利益,他們也可以分潤。燃神香也可以是他們出力的支出酬勞。
總之,讓君山的煉器師幫忙,是最簡單、最直接的辦法。”
有人點頭,覺得這也是個辦法。
有人嘆了口氣,覺得這樣還不夠,說道:“君山那邊的人也少,就算全都拉攏過來,還是不足以彌補缺口。”
張文凱:“公開向全社會招募。像我這樣,不屬于煉器協會、也不接觸散圈,也不隸屬于君山的煉器人才,還是有一定數量的。
他們因為這種那種的原因,沒有陣營。
但只要我們想辦法,這些人也是可以爭取的。”
有人說道:“這類人,玩票的多,真正有技術的少。”
張文凱說道:“那就培養!這樣的人,其中大多數,技術都確實不好,但那不是他們的錯,不是他們沒天賦,而是他們缺乏學習的機會。相反,這些人對煉器的熱愛,那是真切的。他們喜歡煉器,不是為了爭名奪利,而是真的喜歡。”
所以,這個群體,我們要爭取。
不僅要爭取他們過來,而且還要給他們提供學習的機會,對他們進行培訓。”
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