第五百九十七章 權宜之計

這次巨變的正式揭幕便是關于林夕市市北經濟新區和西貝縣西南新區的開發規劃公之于眾，林夕市人民醫院在市北新區的新院區也正式開建，按照規劃，新院區，也就是林夕市人民醫院北院，將是舊院區，也就是林夕市人民醫院南院面積的五倍，這座新院區將徹底覆蓋整個林夕市城區以及北部幾個縣市，為林夕市人民提供更好的醫療條件和環境。

林夕火車站北站也正式動工，這個北站在各方面上將完全超越原有的林夕站，并正式接入高鐵。同時，這片新區也引入了不少的企業和工廠，經濟發展似乎呈現著大好的前景和態勢。但是，這一片地區仍然是十分的荒涼，雖說不至于“鳥不拉屎，雞不下蛋”，但也頗有點人跡罕至，車輛稀少的感覺。

照這個樣子看下來。新區要想發展起來，少則五年，長則十年。

而到了2014年十月份底，推動新區經濟發展的另一個重要工程——學校，已經完全建成。這所由文閱集團在西貝縣西南新區的新學校第一期工程已經基本完工，嶄新的校園，設計的大氣磅礴，除了一期工程占地面積較小外，其他的完全可以和林夕一中相媲美。

兩棟連體回轉教學樓，兩棟獨立宿舍樓，一棟室內體育館加龐大的操場，一棟餐廳，一棟高達十層的綜合樓，再加上校門內外合為一體的噴泉廣場，這座新學校無處不彰顯的資本的魄力。

林夕本來就多丘陵，河流也多，這所新學校也是依山依水而建，西邊不遠處為未開發的山川，一條不深不淺的河流打了個轉將新學校半圍在里面，而按照規劃，如果有二期工程，二期的建設要在河流的另一邊開展，也就是說到那時，這條河將橫穿這所學校的。

風景優美，校園嶄新，但這一切卻有著一個重要的問題還沒有解決，那就是到底把哪所學校遷過來？

這件事扯皮了很久，林夕市教育局、西貝縣縣委及西貝縣教育局、文閱集團和西貝縣的四所高中，多方都在不斷的探討、談判。

資本總是偏向逐利的，文閱集團也不例外，它自然更傾向于收購成績好的學校，然后來獲取利益，比如西貝一中，或許，這也是人之常情。但是西貝縣態度也很堅決，西貝一中是不可能賣的，還需要這所學校來撐西貝縣教育的場子。無論如何，西貝縣都不敢拿西貝一中來參與到這場教育改革之中。

而西貝一中自然也是不愿意由公立轉成私立的，特別是校長孟凡昌，他這西貝一中老大當的舒服得很，一旦一中由公立轉為私立，他可適應不了。而且，孟凡昌是個很傳統的人，傳承了上一世紀的思想觀念，觀點多少有點偏執和片面，他一直是十分堅決的反對教育私有化的，他認為只有公立教育才能促進教育公平公正，私立教育只會加劇貧富差距，讓社會更加的不公平。

孟凡昌的觀點也沒有錯，但是他顯然無法阻止當前教育發展、教育改革的大趨勢，而林平也多多少少認同他的觀點，但林平認為公立學校同樣有很大的弊端，同樣無法滿足當前社會教育發展和教育公平的需求，所以林平想要走出一條不同的學校發展道路。

西貝縣和文閱集團談了幾次，都沒有談成，文閱集團甚至打算獨立辦校，但是西貝縣又不同意，眼看著事情就要黃了。林夕市教育局親自出面，這才把大局穩了下來。

西貝縣給出的條件就是西貝二中、西貝三中和西貝四中三選一，選了西貝二中、西貝三中的話那就是半賣半送，選了西貝四中的話就是近乎全送。

于是，文閱集團派團隊考察三所高中，二中和三中兩所學校平平無奇，同樣的模式、同樣的氛圍，簡直是一個模子刻出來的孿生兄弟，而到了西貝四中，考察團終于眼前一亮。

西貝四中的教育方式、教學模式和學校氛圍，以及豐富多彩的校園活動，多方多面展示出了西貝四中的與眾不同和先進的教育理念，這也是現在諸多私立學校所追求和提倡的，而西貝四中這些教育改革已經在學校取得了不錯的成績和反向，受到了廣大學生的歡迎，建立了西貝四中獨特的校園氛圍。

然后考察團和西貝四中校長林平進入了深入的交流，更加認可林平，并看好西貝四中的未來。但是，認可歸認可，看好歸看好，西貝四中那算的上“稀爛”的高考成績擺在那，文閱集團還是很難接受收購西貝四中或者說和林平合作。

林平的思想觀念再好，西貝四中的各種條件再好，但高考成績就是一個最根本的硬性條件，這個條件是雙方合作的一道基本門檻，這道門檻極大的限制了西貝四中的談判權利。而且文閱集團和林平的部分想法也有不小的差距，甚至是背道而馳，這樣的話注定新四中的發展會受到很大的干擾。文閱集團不愿意把學校的發展經營權完全放給林平，林平現在也沒有那個實力證明自己，獲得新四中的主導權，所以，一時之間雙方根本談不攏。

不過經過西貝縣教育局的周旋，和王弘文的努力，最終西貝四中和文閱集團達成了協議，也算的上是林平和文閱集團達成了協議，那就是文閱集團暫不收購西貝四中，而是把新建成的學校以租賃的方式暫時租借給西貝四中，然后從長計議，慢慢再談合作事項。畢竟，文閱集團在林夕市經濟新區投資了不少的房地產項目，還等著新學校投入使用來拉動房價，權宜之計，這是雙方最好的選擇。

而西貝四中搬遷新校區的日子也定了下來，那就是2015年1月1號。

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