名校養成系統 第四百二十七章 狀元爭奪戰
一所山區希望學校竟然培養出了中考狀元,這件事不僅引起了西貝縣教育界的重大轟動,也使得林夕市教育局高度重視,畢竟這不僅僅是西貝縣教育發展的成功,更代表著林夕市希望工程扶貧教育發展的成果。而中考狀元王一格更引起了林夕市很多高中學校的關注,尤其是那些排名靠前的好學校。
中考狀元,那就是各所高中眼中的香餑餑,把中考狀元這種學習出色的學生收入囊中,無疑是對一所學校知名度和學校的高考成績提供了較大的保障。而像王一格這種參加過奧數比賽的林夕市中考狀元那更是香餑餑中的香餑餑,想要王一格的學校不在少數。
而中考成績出來沒多久,各所高中打聽到了消息后,便把電話打給了忠國希望學校,此時身為忠國希望學校的執行校長趙忠義在接到這些電話后有些手足無措,便把電話打給了林平。
林平聽了后笑著問道:“哪三所學校?”
趙忠義看了看桌子上的筆記本說道:“有林夕一中,林夕實驗中學和西貝一中,聽他們的意思是都想要王一格報他們的學校,去他們那上學。”
此時就不得不說一下這三所學校,林夕一中不用說,之前也提過,全林夕市最好的高中,林夕市教育的牌面,師資力量雄厚,政府優待,市教育局的親兒子,嫡系長子。把學習好的學生全部納入林夕一中,一直是林夕一中這些年來的追求,林夕一中每年都會向各個縣的中考狀元跑出橄欖枝,希望他們能夠進入林夕一中就讀。
雖然,按理來說林夕一中邀請下面各個縣中考狀元去林夕一中就讀這種“掐尖招生”、“跨區招生”是違規的,不合漢華省的教育規定,但是林夕一中作為林夕市教育局的嫡長子,這種事情市教育局睜一只眼閉一只眼,下面各縣的教育局和各縣高中自然是敢怒不敢言。而且,也沒辦法,畢竟林夕一中的地位和教學實力擺在那里,只要對某個學生拋出橄欖枝,幾乎沒有學生能夠拒絕。就像西貝縣要全力打造西貝一中一樣,林夕市也是需要打造林夕一中在林夕成為龍頭老大的地位。
就去年來說,林夕市總共有三個區、兩個縣級市、六個縣,這11個縣市區的中考狀元有7個被林夕一中收入囊中。
所以,對于今年的林夕市中考狀元王一格,林夕一中更是勢在必得。
而林夕實驗中學,是在去年由原林夕三中、林夕九中兩所中學合并而來,引入了民間資本,獲得第一筆八千萬的投資,成為了一所民辦公助的中學,這所學校在成立后便開始大規模擴招,而且花大價錢高新聘請優秀教師,更是用獎學金方式來招錄各縣市優秀學子。
比如,今年林夕實驗中學在電話里就跟忠國希望學校校長趙忠義說:如果王一格愿意來林夕實驗中學就讀,林夕實驗中學愿意免除王一格在校的一切費用,并給予十萬的獎學金,而且校集團董事會還愿意考慮對忠國希望學校進行投資。
誰說靠學習不能掙錢?
事實證明,靠學習考個好成績確實能掙錢,在林夕市這種地方,王一格身為中考狀元都能獲得十萬的獎學金,而上海、北京大城市的私立高中為了能夠吸納中考狀元等優秀人才就讀,給出的價錢更是能達到五十萬元的獎學金。
而一般地方政府對于中考狀元還有額外的政府獎勵,比如林夕市就會對今年的中考狀元王一格獎勵三萬元,西貝縣政府還會獎勵一萬元。
中考如此,高考就更不用說。有些省市的高考狀元,光政府和學校的獎勵就有幾十萬之多,還有的地方會有企業冠名獎勵,甚至有些房地產企業會直接獎勵當地高考狀元一棟房子,然后打廣告:狀元小區。
一個狀元,代表的不僅僅是一個人,是一所學校,還是一個地方的教育功績。
而剛成立財大氣粗的林夕實驗中學想要超越林夕一中,和林夕一中掰掰手腕,那就必須也只能舍得花錢,別的不說,先把這些中考狀元都“買”過來,這可都是高考潛力股,萬一要是出個高考狀元,那這筆投資可就賺大了,就算不能成為高考狀元,好好培養,清華北大也少不了,這也是業績啊。
所以,林夕實驗中學在得知了中考情況后,立刻就跟忠國希望學校打來了電話,不過他還是比林夕一中慢了一步,這也使得林夕實驗中學得到王一格的心更加強烈了。
而第三所給忠國希望學校打電話的學校就是西貝縣最好的中學西貝一中,王一格身為西貝縣的學生,西貝一中自然是非常想要得到王一格,而西貝一中也明白,在爭奪中考狀元王一格這件事上,西貝一中的競爭對手不是西貝二中、西貝三中,而是林夕一中等市里的名校。
西貝一中知道自己不是林夕一中等市級名校的對手,但是它也不愿意放棄這個機會,多少都要試試,西貝一中給王一格開的條件也很優厚:三年費用全免,學費、書費、雜費、住宿、吃飯,甚至連來回交通都給報銷,而且每學期都給王一格發萬元獎學金,再加上各種貧困生補助等等。
而且西貝一中為了爭奪王一格還打感情牌:要為了西貝縣的教育發展著想,西貝縣離家近,來回方便,而且西貝縣的實驗班也一向不錯,只要王一格愿意來,西貝一中提供最好的老師,而且有什么要求可以提,能達到盡量滿足,不能的也可以商量。
這三所學校給的條件都很動人,所以一下子讓趙忠義也不知道如何是好,只能打電話向林平求助。
林平問道趙忠義:“趙老師,這跟王一格說了嗎?”
趙忠義點了點頭說道:“嗯,說了。”
“那王一格什么態度?”林平問道,這時的林平突然想到了去年帶著王一格去林夕一中參加奧數競賽時,王一格眼中充滿了對林夕一中的向往,而且當時也信誓旦旦的說想要去林夕一中上學,而如今,王一格已經可以達成這個夢想,林夕一中的大門已經為他敞開,只要王一格點頭,他就可以邁進全林夕最強中學林夕一中的大門。
趙忠義猶豫了一下說道:“王一格說他想跟著您,去西貝四中。”
林平一愣,心中竟然莫名其妙的一陣狂喜,趕緊深呼吸了一口壓了下去,然后強忍著激動的心情平靜地說道:“這樣,我下午回苦山,和王一格聊聊。”
和趙忠義掛斷電話后,林平又深呼吸了幾口使自己冷靜下來,然后開始分析一件事:
那就是應不應該讓王一格來西貝四中就讀。
林平知道,自己和王一格的師生情誼極為深厚,也正是因為如此,王一格才愿意放下心中夢寐已久的林夕最高學府林夕一中而想要投入林平的懷抱。
只要林平點頭,誰也不能阻止王一格來西貝四中上學,而王一格的父親林平也有十足把握說服他。
但關鍵問題就是,西貝四中能給王一格什么?
王一格來西貝四中會不會屈才?
這是林平在思索的問題,思考著思考著,林平的手都不自覺地抖了起來。
對于王一格而言,去林夕一中無疑是最好、最穩妥的選擇;
而對于西貝四中而言,中考狀元王一格如果能來西貝四中就讀,這無疑具有劃時代的意義。
名校養成系統 第四百二十七章 狀元爭奪戰