第二百九十四章 脫貧致富新發展
更新時間:2019-11-11 作者:韭菜會飛
名校養成系統 第二百九十四章 脫貧致富新發展
散會后，林夕市教育局副局長等領導和林平做了親切的單獨會談，對林平以及忠國希望學校的建設發展再次進行了鼓勵和贊揚，并希望林平能夠保持初心將忠國希望學校發展的更好。 “林大校長！” 林平剛結束和市教育局等領導的談話，就被李雨霏喊了過去。 林平笑著說道：“李大記者，喊我干嘛？” “你說喊你過來干嘛？當然是要采訪你了！”李雨霏笑著伸出手幫林平立了一下衣領，然后說道，“來，林大校長，做好準備，我要采訪你了，你要不要喝口水？” 李雨霏對林平的采訪很快結束，李雨霏笑著對林平說道：“我都來西貝縣了，你不做東請客嗎？” 這時王弘文突然跟西貝縣扶貧辦公室的王主任，帶著林夕市扶貧開發辦公室的何主任走了過來，笑著說道：“林校長啊，這是市扶貧辦的何主任，聽我和王主任說了你們學校在苦山的扶貧發展后想要去視察一下……” “哎，”這時何主任笑著說道，“不是視察，就是參觀一下。不要用視察這么嚴肅的詞匯，我呀，就是今天正好來你們西貝縣開這個會，又聽這個王副局長和王主任說了你們學校在苦山的扶貧發展，所以就打算正好去參觀一番。” 林平有點受寵若驚地說道：“好好，歡迎何主任的光臨。那您看打算什么時間去？” 王主任說道：“吃過午飯去吧。” 何主任笑了笑說道：“不用了，現在就去吧，我下午回去還要處理公務。” 于是，因為何主任臨時起意參觀苦山，一群人便午飯都來不及吃便坐上車前往苦山，李雨霏他們因為還要留在這邊繼續進行采訪，所以沒能跟著前往。不過，西貝縣的記者跟著領導和林平一起進了苦山。 車走了兩個多小時的路程來到忠國希望學校，何主任參觀了一下忠國希望學校的小賣部，了解了忠國希望學校的產業發展和品牌計劃。 何主任笑著說道：“聽說你們這山貨都賣到省城嘉安市了。” 林平笑著說道：“這多虧了我們學校的一位支教大學生張老師，他的父親在省城經商，了解了咱們苦山的經濟狀況后，非常樂意并主動的幫助父老鄉親們，然后利用他的渠道和人際關系打開了嘉安的市場。” 何主任點了點頭說道：“不錯不錯。” 然后又問道：“學校不是應該放暑假了嗎？怎么還這么多孩子這么熱鬧？” 林平笑著說道：“來我們學校支教的那兩位大學生這個月打算在我們學校舉辦婚禮，孩子們都很高興，所以來學校幫忙。” 何主任笑著說道：“那可是喜事啊。” 王弘文和縣扶貧辦的王主任也跟著說道：“是啊，大喜事。省城來的兩位支教大學生決定在咱們苦山舉辦婚禮，這是支教大學生融入苦山生活、心系支教地區的體現。” 逛完了學校后，林平又帶著大家來到了柳家村的紅薯工坊，紅薯工坊的生意越來越好，在上個月還擴大了一下加工規模，現在工坊里是一番熱火朝天的局面。 何主任再次贊揚和肯定了這座紅薯工坊，然后問道：“自從你們學校帶頭創辦這些產業，經濟效益怎么樣？” 林平趕忙回答道：“苦山大大小小十幾個村莊，共四千多戶人口，從學校開始收購山雞蛋以來，到現在總共獲得經濟效益五百六十三萬，其中由學校直接和間接回饋給苦山父老鄉親們所得的有三百五十多萬，平均每戶人口增加了八百多元的收入，這也還會進一步的提高和發展，而現在越來越多的苦山家庭參與到苦山的產業發展中來，預計今年年底就會實現全苦山人民的共同參與。” 學校的每一筆收入開支林平都有清清楚楚的記賬，現在幾乎沒有任何人比林平更要了解苦山的教育情況和經濟情況。 林平繼續說道：“根據我樂觀的估計，到今年年底苦山父老鄉親們的年收入可以翻一番，從苦山產業發展中所得的也可以再增長兩倍。” 林平說完后，大家都笑了起來。何主任笑著說道：“好，非常好。咱們林夕市就需要你這樣能干、肯干、敢干的年輕人，這次是咱們林夕市扶貧發展的重要保障。” 林平趕忙說道：“不不不，扶貧發展最重要的保障還是政府的支持和人民群眾的共同努力。” 大家又都笑了起來。 林平又說道：“其實剛開始學校決定這么做也是看苦山的鄉親們太窮了，而學校的發展和學生們更好的成長都需要錢。有些家庭面臨孩子考上高中卻難以承擔學費的問題，我就本著減輕政府負擔和扶貧壓力的想法，嘗試著帶領苦山的父老鄉親們一起努力奮斗，為脫貧致富找方法。而結果還不錯，畢竟之前苦山里的山貨只是過于零散，苦于沒有統一集中的銷路而已。有了學校作為統一收購的出口后，就方便了很多。” 這時王主任開口問道：“那你們學校也賺了不少錢啊，這錢你們都打算用來干什么？” 林平連忙說道：“學校所得的收入都有我和幾位老師以及柳家村的村長會計共同核帳記錄，這錢我們一部分已經用于學校的發展和學生們的費用，還有很大一部分我們決定要用來修路。” “修路？” 林平點了點頭說道：“對，各位領導來的時候也體驗到了，從西貝縣城到苦山需要一個多小時的路程，而從鎮上到忠國希望學校還需要差不多一個小時的路程，而且路況很差，崎嶇不平，大都是土路。所以，對于苦山來說，修路是件大事。而喊山里的父老鄉親們共同集資也不現實，我們也不想給政府添麻煩，增加政府的財政負擔，所以就想由忠國希望學校出資修建這條道路，實際上就是把從父老鄉親們手里賺的錢再用修路的方式回饋給他們。” 何主任聽了林平的話后看著這錦繡連綿的大山說道：“好，好啊。” 林平不知道的是給苦山修路這件事其實已經提上了當地政府的工作日程，計劃在兩年后幫苦山修建起一條通往鎮上的道路，而林平則只是小小的提前了一下，同時，也減輕了當地政府的財政壓力。 何主任參觀完苦山后，給予了苦山發展很高的評價，對林平的學校的所作所為給予了肯定和支持。 而同時，忠國希望學校也完成了之前的支線任務，成功獲得了縣扶貧辦公室的肯定。 系統：忠國希望學校獲得“縣扶貧工作模范基地”稱號、“縣脫貧工作先鋒單位”稱號，并獲得1000學校名譽，身為校長的您獲得1000個人聲望。 名校養成系統 第二百九十四章 脫貧致富新發展
散會后，林夕市教育局副局長等領導和林平做了親切的單獨會談，對林平以及忠國希望學校的建設發展再次進行了鼓勵和贊揚，并希望林平能夠保持初心將忠國希望學校發展的更好。 “林大校長！” 林平剛結束和市教育局等領導的談話，就被李雨霏喊了過去。 林平笑著說道：“李大記者，喊我干嘛？” “你說喊你過來干嘛？當然是要采訪你了！”李雨霏笑著伸出手幫林平立了一下衣領，然后說道，“來，林大校長，做好準備，我要采訪你了，你要不要喝口水？” 李雨霏對林平的采訪很快結束，李雨霏笑著對林平說道：“我都來西貝縣了，你不做東請客嗎？” 這時王弘文突然跟西貝縣扶貧辦公室的王主任，帶著林夕市扶貧開發辦公室的何主任走了過來，笑著說道：“林校長啊，這是市扶貧辦的何主任，聽我和王主任說了你們學校在苦山的扶貧發展后想要去視察一下……” “哎，”這時何主任笑著說道，“不是視察，就是參觀一下。不要用視察這么嚴肅的詞匯，我呀，就是今天正好來你們西貝縣開這個會，又聽這個王副局長和王主任說了你們學校在苦山的扶貧發展，所以就打算正好去參觀一番。” 林平有點受寵若驚地說道：“好好，歡迎何主任的光臨。那您看打算什么時間去？” 王主任說道：“吃過午飯去吧。” 何主任笑了笑說道：“不用了，現在就去吧，我下午回去還要處理公務。” 于是，因為何主任臨時起意參觀苦山，一群人便午飯都來不及吃便坐上車前往苦山，李雨霏他們因為還要留在這邊繼續進行采訪，所以沒能跟著前往。不過，西貝縣的記者跟著領導和林平一起進了苦山。 車走了兩個多小時的路程來到忠國希望學校，何主任參觀了一下忠國希望學校的小賣部，了解了忠國希望學校的產業發展和品牌計劃。 何主任笑著說道：“聽說你們這山貨都賣到省城嘉安市了。” 林平笑著說道：“這多虧了我們學校的一位支教大學生張老師，他的父親在省城經商，了解了咱們苦山的經濟狀況后，非常樂意并主動的幫助父老鄉親們，然后利用他的渠道和人際關系打開了嘉安的市場。” 何主任點了點頭說道：“不錯不錯。” 然后又問道：“學校不是應該放暑假了嗎？怎么還這么多孩子這么熱鬧？” 林平笑著說道：“來我們學校支教的那兩位大學生這個月打算在我們學校舉辦婚禮，孩子們都很高興，所以來學校幫忙。” 何主任笑著說道：“那可是喜事啊。” 王弘文和縣扶貧辦的王主任也跟著說道：“是啊，大喜事。省城來的兩位支教大學生決定在咱們苦山舉辦婚禮，這是支教大學生融入苦山生活、心系支教地區的體現。” 逛完了學校后，林平又帶著大家來到了柳家村的紅薯工坊，紅薯工坊的生意越來越好，在上個月還擴大了一下加工規模，現在工坊里是一番熱火朝天的局面。 何主任再次贊揚和肯定了這座紅薯工坊，然后問道：“自從你們學校帶頭創辦這些產業，經濟效益怎么樣？” 林平趕忙回答道：“苦山大大小小十幾個村莊，共四千多戶人口，從學校開始收購山雞蛋以來，到現在總共獲得經濟效益五百六十三萬，其中由學校直接和間接回饋給苦山父老鄉親們所得的有三百五十多萬，平均每戶人口增加了八百多元的收入，這也還會進一步的提高和發展，而現在越來越多的苦山家庭參與到苦山的產業發展中來，預計今年年底就會實現全苦山人民的共同參與。” 學校的每一筆收入開支林平都有清清楚楚的記賬，現在幾乎沒有任何人比林平更要了解苦山的教育情況和經濟情況。 林平繼續說道：“根據我樂觀的估計，到今年年底苦山父老鄉親們的年收入可以翻一番，從苦山產業發展中所得的也可以再增長兩倍。” 林平說完后，大家都笑了起來。何主任笑著說道：“好，非常好。咱們林夕市就需要你這樣能干、肯干、敢干的年輕人，這次是咱們林夕市扶貧發展的重要保障。” 林平趕忙說道：“不不不，扶貧發展最重要的保障還是政府的支持和人民群眾的共同努力。” 大家又都笑了起來。 林平又說道：“其實剛開始學校決定這么做也是看苦山的鄉親們太窮了，而學校的發展和學生們更好的成長都需要錢。有些家庭面臨孩子考上高中卻難以承擔學費的問題，我就本著減輕政府負擔和扶貧壓力的想法，嘗試著帶領苦山的父老鄉親們一起努力奮斗，為脫貧致富找方法。而結果還不錯，畢竟之前苦山里的山貨只是過于零散，苦于沒有統一集中的銷路而已。有了學校作為統一收購的出口后，就方便了很多。” 這時王主任開口問道：“那你們學校也賺了不少錢啊，這錢你們都打算用來干什么？” 林平連忙說道：“學校所得的收入都有我和幾位老師以及柳家村的村長會計共同核帳記錄，這錢我們一部分已經用于學校的發展和學生們的費用，還有很大一部分我們決定要用來修路。” “修路？” 林平點了點頭說道：“對，各位領導來的時候也體驗到了，從西貝縣城到苦山需要一個多小時的路程，而從鎮上到忠國希望學校還需要差不多一個小時的路程，而且路況很差，崎嶇不平，大都是土路。所以，對于苦山來說，修路是件大事。而喊山里的父老鄉親們共同集資也不現實，我們也不想給政府添麻煩，增加政府的財政負擔，所以就想由忠國希望學校出資修建這條道路，實際上就是把從父老鄉親們手里賺的錢再用修路的方式回饋給他們。” 何主任聽了林平的話后看著這錦繡連綿的大山說道：“好，好啊。” 林平不知道的是給苦山修路這件事其實已經提上了當地政府的工作日程，計劃在兩年后幫苦山修建起一條通往鎮上的道路，而林平則只是小小的提前了一下，同時，也減輕了當地政府的財政壓力。 何主任參觀完苦山后，給予了苦山發展很高的評價，對林平的學校的所作所為給予了肯定和支持。 而同時，忠國希望學校也完成了之前的支線任務，成功獲得了縣扶貧辦公室的肯定。 系統：忠國希望學校獲得“縣扶貧工作模范基地”稱號、“縣脫貧工作先鋒單位”稱號，并獲得1000學校名譽，身為校長的您獲得1000個人聲望。 名校養成系統 第二百九十四章 脫貧致富新發展
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