第五十四章 跳級程序啟動

林平帶著五個學生走在前往苦山河的路上，明明應該是高興的日子，但一個個的卻都高興不起來，因為這往常的七人組少了一個劉大柱。

一行人來到河邊，學生們換上了新泳褲進入水中，這時的他們臉上才恢復了一絲開心的神色。

大家在水中游了一會兒，就一個個的靠在岸邊不再活動，像是泡溫泉一般泡在水里，看著蔚藍的天空上云卷云舒。

“老師，我有點想大柱了。”劉衛國說道。

“我也有點想。”劉向前跟著說道，“大柱走了沒人可以欺負了，不好玩。”

“哦。”林平淡淡的回應了劉向前一下，其實林平也有點想大柱，劉大柱就像是這群人里的開心果、調和劑，莫名其妙就會惹得大家很開心。

又沉默了一會兒，林平開口說道：“馬上就要深秋了，天涼了，以后我們就盡量少來下水吧，就中午天氣比較熱的時候來洗個澡吧。”

“嗯。”劉衛國點了點頭，其余幾個人也點頭同意。

“那我們以后周末干什么呢？”李樹林問道。

“反正我是不愿意待在家里……”劉衛國頭仰在岸上看著天空惆悵的說道。

“那你們就來學校上自習唄，”林平像個魔鬼般引誘著這群天真無知的少年，“你看看人家劉青梅和馮笑那兩個女生天天周末來學校自習，那用功程度是你們幾個男生的好幾倍。”

劉向前聽了不屑的說道：“她倆不行，笨死了，我隨便學學就比她倆厲害。”

如果按照學習天賦來說，確實如此，畢竟劉向前的學習天賦是B，而劉青梅和馮笑的學習天賦只是C。但是劉青梅和馮笑的學習努力程度太高了，一個努力程度S+，一個努力程度S，比學習努力程度只有B的劉向前高太多。

勤能補拙，劉青梅和馮笑的學習效果并不比劉向前差，而劉向前如果能夠再努力一點就好了。

用老師們經常說的一句話就是：“劉向前這孩子挺聰明，就是心不用在學習上。”

劉衛國嘆了口氣：“我覺得老師說的對，明年我就要中考了，唉，感覺考不出好成績來都對不起林老師您。”

林平笑了笑：“沒事，努力學，老師保證你能考出好成績。”

劉向前無所謂的說道：“我和李樹林沒事，我倆反正還有一年半，后年才輪到我倆參加中考。”

“對，嘿嘿，我倆還可以再跟老師一年。”李樹林憨厚的笑道。

林平看著劉向前和李樹林，他覺得是時候該跟這兩個孩子攤牌了，他摸了摸劉向前的腦袋說道：“劉向前、李樹林，你們兩個想早點離開苦山進到城市里去嗎？”

“那當然想了，就咱們從城里回來后，我天天做夢進了城里。”劉向前激動的說道，“就前天晚上，我還做了個夢，夢見我在城里買下了一棟比天還要高的大樓，你們猜我買了那棟大樓干啥？”

其余幾個孩子看著劉向前那一臉神秘的樣子問道：“干啥？”

“養豬！”劉向前拍著水花說道，“我夢見我養了一樓的豬，然后我提著豬食桶一層樓一層樓的爬，給豬喂食，可累死我了，結果喂到一半被我媽給叫醒了，好氣，還有一半樓的豬沒喂呢。”

林平聽得差點笑出聲。

劉衛國說道：“不是，劉向前，你有沒有出息，你天天就想著養豬？你進了城還養豬，高樓能養豬嗎？土鱉。”

劉向前一臉不服氣的說道：“怎么不能了，我做夢，我樂意，你管得著嗎？”

兩個人眼看又要吵起來，林平趕忙制止說道：“停停停，別吵。是這樣的，劉向前和李樹林，我也想讓你們兩個早點進城，所以我決定讓你們兩個跳級參加明年的中考，如果考不好沒關系，再跟我學一年，考好了就離開苦山去鎮上去縣里上高中……”

“臥槽？跳級，這么刺激的嗎？老師。”

劉向前聽到跳級不但沒有害怕，反而一臉激動。

“是的，如果你們中考順利，考的成績還不錯，就可以不用再在苦山里多待一年，所以老師來征求你們的意見……”林平支支吾吾的說道，但其實他也有私心，他也想快速的推進學校的發展，進入下一階段希望學校。

“那太好了，我同意！”劉向前開心的說道，然后扭過頭去用胳膊搗了搗身邊的李樹林，“哎，林子，你也趕緊的同意啊！”

“額……”李樹林撓了撓頭，“好吧，我也同意。”

“那行，我回去再征求一下劉青梅和馮笑兩人的意見……”林平點頭說道，“不過，跳級中考很難的，劉向前你得好好學，不然考不好你還要在這山里多待一年……”

“沒問題，老師，只要能離開這大山你就是晚上不讓睡覺讓我熬夜學習我都樂意！”劉向前拍著胸脯說道，說著還用眼神示意了一下李樹林。

“額……”李樹林撓了撓頭，“那俺也一樣。”

系統：學生‘劉向前’的學習努力程度已經由B提升為A（在最近一段時間他的努力程度將會臨時提升為S-，但三天熱度過后，會回落到A）。

能夠提前一年離開苦山進到城里去對劉向前有著致命的吸引力，讓劉向前的學習熱情一下子高漲起來。

“好，那我們走，回學校學習去？”林平說道。

“走咯，回學校學習去咯！”劉向前一下子從水里跳到岸上，看那樣子對于現在的他而言，學習比下水有著更大的吸引力。

走到回去的路上，林平對著孩子們說道：“以后周一到周五咱們就照常上課學習，周末呢我會給你們布置作業，你們好好做，做完了后老師會批閱，批閱合格，就可以找老師來借課外書，好不好？”

“好！”

五個男生異口同聲的回答道，他們對于課外書的興趣異常濃厚，但林平約束的有點嚴格，他們并不能有足夠的時間來看課外書。

“老師，我要看冒險小虎隊！”王一格搶著說道，“我先預定了，老師！”

“啊，我也想看！”一旁的李樹林哀嚎著說道。

冒險小虎隊是2009年那個時候最流行的青少年偵探冒險小說，地位和2019年也就是現在的查理九世差不多，林平當年也特別喜歡看冒險小虎隊，里面的故事懸疑驚悚而刺激，常常看的林平后背發毛晚上睡不著覺，同時又那么的充滿童趣，最重要的還有解密部分，還附帶有點神奇的解密卡片，一時之間風靡在青少年之間。

當然，長大了后再回頭翻閱就感覺：額，好幼稚啊。

“沒事，有好幾部，你們兩人之間相互交叉著看。”林平說道。

“那我就看岳飛傳吧！”劉衛國說道。

“好，你們好好做作業，完成老師布置的任務，我批閱合格就會把書發給你們。”林平用課外書作為激勵孩子們學習的手段。

帶著男生們回到學校，兩個女生驚奇的說道：“喲，你們今天怎么這么快就回來了？不應該在水里多泡一會嗎？”

“懂什么？本大爺回來是刻苦用功好好學習的。”劉向前坐回自己的座位上。

“我的天，太陽打西邊出來了？還是劉向前你發燒燒壞了腦子，你竟然也知道‘刻苦用功’四個字了？”馮笑譏諷的說道。

劉向前搖了搖頭：“對牛彈琴，不可與豬同語。”

“可不是嘛，你就是豬。”馮笑反駁道。

“你是豬！”

“你才是豬！”

“反彈！”

“反彈無效！”

馮笑和劉向前兩人開始了幼稚而瘋狂的“反彈、反彈再反彈”的無聊行徑。

“行了，你倆消停會兒，老師說個事。”

于是，林平把打算讓初二他們四個學生跳級的事情又說了一遍，當然劉向前和李樹林已經同意，主要是說給劉青梅和馮笑聽。

不同于劉向前聽到后的興奮，劉青梅和馮笑兩人相互猶豫的看了一眼，滿是對自己沒有信心的樣子。

“老師，我們兩個有點笨，我怕考不好……”劉青梅低著頭說道。

“沒關系，你們兩個一點都不笨。”林平說道，“而且你們兩個非常努力，這次考不好也沒關系，你們可以留下來再跟著老師學一年，而如果考的比較滿意，就可以離開這里進到城市里去。”

劉青梅和馮笑的學習天賦都是C，也就是絕大數人普通人的天賦程度，C類天賦的學生想要取得好成績的關鍵就是看學習的努力程度，而這兩個女生的學習努力程度又是最努力的S+和S，所以林平很相信她們兩個。

劉青梅和馮笑兩人再次相互對視一眼，然后兩人一起點了點頭說道：“好的，老師，我們兩個同意跳級參加這次考試。”

系統：您對學生的培養計劃進行了改變，將四名初二學生進行跳級參加中考，學生‘劉青梅’、‘劉向前’、‘李樹林’、‘馮笑’四人皆已同意。

系統：跳級程序已經啟動，您可以挑選合適的時間在系統界面填寫相關信息，包括明年五月份生物地理會考和六月末中考，信息填寫完畢后注意接收縣教育局的郵遞回執表單。

提示：您的初三學生‘劉衛國’在他的地理生物會考中取得了C和D的成績，生物會考不合格，需要進行重考，您也可以通過系統進行重考申請一并處理。

系統存在的意義為林平解決了很多跑腿以及申請的麻煩，可以說是“一步解決的簡潔化行政服務”，不然林平可能光為這四個學生跳級參加中考的事情就要跑斷腿。

跑斷腿不是最關鍵的，最關鍵的是在這十年前的2009年，縣教育局的人還不一定會給他這個沒權沒勢的鄉村校長辦理這件事。

“好，”林平語重心長地說道，“既然你們都同意了，時間緊任務重，我們一起努力，好好學習早一點走出大山。”名校養成系統 第五十四章 跳級程序啟動