第19章 上半場
更新時間:2020-06-21 作者:寂寞的小陽光
籃壇冠軍主教 第19章 上半場
系統里現在確實還有一個任務，這是在和印第安納大學的比賽確定了之后出現的。 “獲取任務：率領巴特勒大學斗牛犬隊在訓練賽中擊敗印第安納大學山地人隊。 任務獎勵：光環LV1，科學投籃訓練。” 所謂的科學投籃訓練光環，是指曹陽擔任主教練的球隊里的所有球員，在進行投籃訓練的時候，都能夠獲得BUFF，LV1就提升10%的訓練效果。 這個光環最高能達到LV10，提升的訓練效果也能達到100%。 當然，靠著這個光環訓練提升的投籃能力，在離開了曹陽的隊伍之后，會直接失去。 這可是一個非常逆天的光環，曹陽無論如何，都必須要得到才行。 所以，其實他心里面根本就不介意印第安納大學派來的只是一支半主力的隊伍，甚至主教練都沒有來。 對手越弱，他獲勝的機會才越大。 要真是那支在上屆比賽殺入最終四強的隊伍來了，曹陽反而會在心里罵街。 不過，這個所謂的弱，只是針對山地人隊完全體來說的，就算是半主力陣容的山地人隊，也是一支不可輕視的隊伍。 曹陽在賽前還是做了許多功課的，他對這支球隊很有研究。 印第安納大學有四大明星球員，分別是卡爾伯特切尼，阿蘭亨德森，布萊恩埃文斯和達蒙貝利。 這場比賽，這四大明星球員只來了布萊恩埃文斯和達蒙貝利兩人，這兩人也是現在這支山地人隊的進攻核心。 仿佛是為了印證曹陽的想法，球場上埃文斯和貝利兩個人之間進行了一個擋拆配合，由貝利投進了一個漂亮的長兩分。 這個球也引發了印第安納大學替補席上的一陣歡呼。 他們開場打得不錯，上半場才打了六分鐘，就已經取得了14：6的領先。 真是個不堪一擊的對手啊，估計上半場打不完，分差就會被拉大到一個無法被追回的程度。 威廉姆斯也在一邊輕輕鼓掌一邊微微搖頭，表達著對對手的不屑。 與此同時，曹陽也同樣的在微微搖頭，對于印第安納大學的表現，他同樣是十分不屑的。 中距離投籃，是這個年代很多球員們十分偏好的一個得分手段，但是實際上，這是很沒有效率的。 中距離因為距離遠，所以成功率根本就比不上籃下，又因為只有兩分，所以效率也比不上三分。 這是在后世已經被所有人都認可的結論。 可是在90年代初期，大家卻還在瘋狂地迷戀這個得分手段。 因為籃球之神喬丹，最喜歡的得分方式之一，就是中距離投籃。 籃球之神都這么干，那還不趕緊拼命模仿？ 學不來各種突破華麗暴扣空中閃躲上籃讓人眼花繚亂的腳步，學個中距離跳投還不行嗎？ 瞧不起誰啊！ 但是跳投好模仿命中率難學啊！ 喬丹之所以是籃球之神，是因為他就連中距離投籃也能達到五成左右的命中率。 而這些模仿者，在三秒區到三分線這個距離中，能有個四成命中率，就已經可以號稱投籃準了。 這個差距可是很大的，一般人現在還沒有意識到這一點。 曹陽抱著雙手站在場邊，一言不發地盯著球場，臉上沒有絲毫的表情。 雖然現在球隊落后比較多，但是他并不覺得問題很大。 開場幾個球沒投好，球員第一次使用新戰術打比賽，彼此之間的配合還不夠默契，算不了什么大事。 他的這番表現落在別人的眼里，那就是束手無策了。 就這點水平，還想跟鮑勃比？ 威廉姆斯心中滿是不屑。 今天這場比賽由他帶隊來打，也是他強烈要求的。 所有人都知道，印第安納郵報按排這場比賽，就是為了炒作新老最年輕主教練之爭。 他偏偏就不讓這些人如愿。 憑什么一個什么都不是的毛頭小子就已經有資格挑戰NCAA的頂級名帥了？ 奈特教練要是真的如了這些人的愿，那豈不是自降身份？ 威廉姆斯自己帶隊出來，就是要告訴那些想要看熱鬧的人，那個中國人，根本就不配跟奈特教練相比。 就算是他，也可以輕松吊打那家伙！ 看看那家伙，球隊形勢如此不利，連個暫停也不知道叫，那就再加把勁，直接在上半場結束比賽吧！ 威廉姆斯一邊想著，于是從替補席上站了起來，沖著球場喊了幾聲，做了兩個手勢。 他的喊聲和手勢普通人可能不會懂，但是球隊的人都知道，這是讓他們加強進攻的。 威廉姆斯相信，自己的球員再加強一下進攻，一定可以直接摧毀對手。 只要在上半場把比分拉開到20分甚至30分，那么下半場自己就可以盡情練兵了。 NCAA的比賽和NBA不同，這里沒有四節，只有上下半場，每個半場20分鐘。 而且，NCAA的一次進攻時間是35秒，帶球過半場的違例時間也是10秒。 再加上犯規次數不夠的話，罰球都只有1+1，等等一系列的規則。 這一切的一切都決定了NCAA的節奏要比NBA更慢，回合更少，得分當然也就更低了。 在NCAA的比賽里，如果半場就落后20分，翻盤的情況是很少很少的。 山地人隊的球員們看到了教練的指示，確實也加快了進攻節奏，但是分差卻沒有像他們想象中的那樣被拉開。 正如曹陽所想按排的那樣，他用聯防死守籃下，讓對手更多的進攻在中距離完成。 中距離投籃不可能一直穩定，幾個球不進，漲分的勢頭就停下來了。 而斗牛犬隊這邊的進攻則是以阿特金斯主導的拉鏈進攻。 上半場曹陽對他的要求就是多突破，除非自己有很好的機會，否則都要傳給三分線外有空當的隊友。 雖然隊友接了球也是投偏的居多，可是三分球只要中兩個，就相當兩分球中三個，場面上看起來不好看但是漲起分來卻是不慢。 至少上半場，山地人隊并沒有把比分拉開。 斗牛犬隊場面上打得及其難看，卻依然保留著翻盤的希望。 雙方帶著35：26的比分，進入了下半場。籃壇冠軍主教 第19章 上半場
系統里現在確實還有一個任務，這是在和印第安納大學的比賽確定了之后出現的。 “獲取任務：率領巴特勒大學斗牛犬隊在訓練賽中擊敗印第安納大學山地人隊。 任務獎勵：光環LV1，科學投籃訓練。” 所謂的科學投籃訓練光環，是指曹陽擔任主教練的球隊里的所有球員，在進行投籃訓練的時候，都能夠獲得BUFF，LV1就提升10%的訓練效果。 這個光環最高能達到LV10，提升的訓練效果也能達到100%。 當然，靠著這個光環訓練提升的投籃能力，在離開了曹陽的隊伍之后，會直接失去。 這可是一個非常逆天的光環，曹陽無論如何，都必須要得到才行。 所以，其實他心里面根本就不介意印第安納大學派來的只是一支半主力的隊伍，甚至主教練都沒有來。 對手越弱，他獲勝的機會才越大。 要真是那支在上屆比賽殺入最終四強的隊伍來了，曹陽反而會在心里罵街。 不過，這個所謂的弱，只是針對山地人隊完全體來說的，就算是半主力陣容的山地人隊，也是一支不可輕視的隊伍。 曹陽在賽前還是做了許多功課的，他對這支球隊很有研究。 印第安納大學有四大明星球員，分別是卡爾伯特切尼，阿蘭亨德森，布萊恩埃文斯和達蒙貝利。 這場比賽，這四大明星球員只來了布萊恩埃文斯和達蒙貝利兩人，這兩人也是現在這支山地人隊的進攻核心。 仿佛是為了印證曹陽的想法，球場上埃文斯和貝利兩個人之間進行了一個擋拆配合，由貝利投進了一個漂亮的長兩分。 這個球也引發了印第安納大學替補席上的一陣歡呼。 他們開場打得不錯，上半場才打了六分鐘，就已經取得了14：6的領先。 真是個不堪一擊的對手啊，估計上半場打不完，分差就會被拉大到一個無法被追回的程度。 威廉姆斯也在一邊輕輕鼓掌一邊微微搖頭，表達著對對手的不屑。 與此同時，曹陽也同樣的在微微搖頭，對于印第安納大學的表現，他同樣是十分不屑的。 中距離投籃，是這個年代很多球員們十分偏好的一個得分手段，但是實際上，這是很沒有效率的。 中距離因為距離遠，所以成功率根本就比不上籃下，又因為只有兩分，所以效率也比不上三分。 這是在后世已經被所有人都認可的結論。 可是在90年代初期，大家卻還在瘋狂地迷戀這個得分手段。 因為籃球之神喬丹，最喜歡的得分方式之一，就是中距離投籃。 籃球之神都這么干，那還不趕緊拼命模仿？ 學不來各種突破華麗暴扣空中閃躲上籃讓人眼花繚亂的腳步，學個中距離跳投還不行嗎？ 瞧不起誰啊！ 但是跳投好模仿命中率難學啊！ 喬丹之所以是籃球之神，是因為他就連中距離投籃也能達到五成左右的命中率。 而這些模仿者，在三秒區到三分線這個距離中，能有個四成命中率，就已經可以號稱投籃準了。 這個差距可是很大的，一般人現在還沒有意識到這一點。 曹陽抱著雙手站在場邊，一言不發地盯著球場，臉上沒有絲毫的表情。 雖然現在球隊落后比較多，但是他并不覺得問題很大。 開場幾個球沒投好，球員第一次使用新戰術打比賽，彼此之間的配合還不夠默契，算不了什么大事。 他的這番表現落在別人的眼里，那就是束手無策了。 就這點水平，還想跟鮑勃比？ 威廉姆斯心中滿是不屑。 今天這場比賽由他帶隊來打，也是他強烈要求的。 所有人都知道，印第安納郵報按排這場比賽，就是為了炒作新老最年輕主教練之爭。 他偏偏就不讓這些人如愿。 憑什么一個什么都不是的毛頭小子就已經有資格挑戰NCAA的頂級名帥了？ 奈特教練要是真的如了這些人的愿，那豈不是自降身份？ 威廉姆斯自己帶隊出來，就是要告訴那些想要看熱鬧的人，那個中國人，根本就不配跟奈特教練相比。 就算是他，也可以輕松吊打那家伙！ 看看那家伙，球隊形勢如此不利，連個暫停也不知道叫，那就再加把勁，直接在上半場結束比賽吧！ 威廉姆斯一邊想著，于是從替補席上站了起來，沖著球場喊了幾聲，做了兩個手勢。 他的喊聲和手勢普通人可能不會懂，但是球隊的人都知道，這是讓他們加強進攻的。 威廉姆斯相信，自己的球員再加強一下進攻，一定可以直接摧毀對手。 只要在上半場把比分拉開到20分甚至30分，那么下半場自己就可以盡情練兵了。 NCAA的比賽和NBA不同，這里沒有四節，只有上下半場，每個半場20分鐘。 而且，NCAA的一次進攻時間是35秒，帶球過半場的違例時間也是10秒。 再加上犯規次數不夠的話，罰球都只有1+1，等等一系列的規則。 這一切的一切都決定了NCAA的節奏要比NBA更慢，回合更少，得分當然也就更低了。 在NCAA的比賽里，如果半場就落后20分，翻盤的情況是很少很少的。 山地人隊的球員們看到了教練的指示，確實也加快了進攻節奏，但是分差卻沒有像他們想象中的那樣被拉開。 正如曹陽所想按排的那樣，他用聯防死守籃下，讓對手更多的進攻在中距離完成。 中距離投籃不可能一直穩定，幾個球不進，漲分的勢頭就停下來了。 而斗牛犬隊這邊的進攻則是以阿特金斯主導的拉鏈進攻。 上半場曹陽對他的要求就是多突破，除非自己有很好的機會，否則都要傳給三分線外有空當的隊友。 雖然隊友接了球也是投偏的居多，可是三分球只要中兩個，就相當兩分球中三個，場面上看起來不好看但是漲起分來卻是不慢。 至少上半場，山地人隊并沒有把比分拉開。 斗牛犬隊場面上打得及其難看，卻依然保留著翻盤的希望。 雙方帶著35：26的比分，進入了下半場。籃壇冠軍主教 第19章 上半場
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