第五十四章 合作

一開始傳言還是正常的，但越傳越離譜，先是有人說現場有老專家氣得口吐白沫；很快就變成了有老專家氣得心臟病發作，送醫院急救了；到最后變成了有七個老專家被氣得送進醫院進行搶救。許望秋簡直成了讓人生畏的老頭殺手。

不過這一切都與許望秋無關，座談會結束后，許望秋全力撲在鋤奸上，先是對鋤奸的故事進行調整，然后對鋤奸的鏡頭語言進行調整，修改分鏡頭和故事板。

三周之后，許望秋抱著劇本、分鏡頭劇本，以及故事板找到了謝非。

作為第四代導演的代表人物謝非以紀實美學而聞名，推崇巴贊那一套，不過他跟那些專家不同，并沒有因為自己追求紀實美學就否定其他類型。謝非對很多年輕導演說過，不論拍文藝片，還是拍商業片，我都不反對，你適合什么你就拍什么。

謝非1965年從北平電影學院導演系畢業后留校任教，1974年至1975年，在北影廠電做影片杜鵑山的場記和海霞的副導演，謝鐵驪、陳懷皚、錢江是他專業實踐課程的老師。

今年年初，謝非完成了自己的導演處/女作火娃。這部電影是由北影廠出錢，北電出人，共同拍攝的。這是一部非常平庸的片子，沒有創新，沒有個人特色，電影上映后也沒有引起任何反響。

在拍火娃的過程，謝非犯了個大錯，等到電影拍完，停機粗剪，才發現電影情節不夠，剪下來影片長度不到70分鐘，需要大幅度的補拍。北影廠審看樣片時，謝鐵驪導演搖頭道：“看來，用膠片寫劇本是不行的。”這讓謝非十分羞愧。

現在謝非看著許望秋拿來的鋤奸故事板，看著這連環畫似的畫面，看著旁邊的各種標注，非常吃驚，心想如果拍火娃的時候，我要是能這樣畫下來，要是把每個鏡頭的長度都算出來，一定不會犯電影長度不夠的錯誤。

謝非將故事板慢慢翻完，內心極為震撼，整部電影的鏡頭設計極其超前，也極其成熟，根本不像一個沒拍過電影的新手。電影的拍攝方式極其特別，竟然要求攝影師全部采用肩扛的方式拍攝，刻意追求鏡頭的模糊和晃動，從而營造出置身戰場的真實感。

什么是天才？這就是天才啊！這真是天才般的構想！

謝非不知道該怎么評價鋤奸，看著許望秋怔怔說不出話來。他突然想起座談會的時候，許望秋說會用電影證明，心想這小子真的不是隨便說說，鋤奸在保留講故事傳統的同時，在手法上有大量創新；如果能夠拍出來，真的有可能做到娛樂性和藝術性雙豐收。

許望秋見謝非盯著自己不說話，笑嘻嘻地道：“謝非老師，你怎么不說話啊？你這樣我很緊張的，你到底覺得鋤奸怎么樣嘛？”

謝非回過神來，贊賞道：“很有想法，只是真的能拍出你描述的效果嗎？”

許望秋十分肯定地點頭：“當然可以，我可以保證。”

謝非想看看許望秋的構想能不能實現，也想看看他如何實現，便道：“既然你這么有把握，那我跟你一起拍。我知道你是想自己拍，找我就是想找個擋箭牌，這個擋箭牌我做了。”

許望秋連忙謝非鞠躬：“謝謝謝非老師！有謝非老師坐鎮，鋤奸一定能夠成功。”

謝非笑著擺擺手：“行了，就別拍我的馬屁了。你的這些鏡頭設計比我火娃的鏡頭高明多了。說你的具體想法吧，什么地方需要我幫忙，你盡管開口。”

許望秋也不客氣，直接道：“現在最大的困難是資金問題，如果沒有錢，電影就沒法拍。前些日子，鐘惦非鐘老給我出了個主意，就是讓學校以教學實習的名義向文化部借；這個錢我們肯定是會還的，等電影拍完，等中影收購后，我們把錢還給文化部就行了。所以，我想我們一起去找學校領導，以聯合執導的名義拍這部電影。”

謝非一拍大腿：“你怎么不早點來找我啊，現在來找我有點晚了！你可能不知道，就在上周學校專門成立了獻禮片籌備小組，為國慶三十周年創作一部獻禮片，其實就是以拍獻禮片的名義向文化部借錢，讓學校老師有機會拍片。學校專門成立了創作小組，讓韓小磊、詹相持和林洪桐三位老師各寫一個劇本，從中選擇最優秀的劇本，拍成獻禮片。這事都已經定了，學校肯定不會再幫你這部電影借錢的。”

許望秋眉頭微微一皺，馬上道：“他們可以找文化部借錢，我們也可以找文化部借錢啊，借一部的錢是借，借兩部的錢也是借，這不沖突吧？”

趙非苦笑著搖頭：“文化部是有名的窮部，經費非常緊張。知道文化部批給我們學校的教學實習經費是多少嗎？只有4萬塊！這么多老師、這么多學生需要教學實踐，經費只有4萬塊啊！學校最近不是買一套錄像設備嘛，你知道是怎么來的嗎？是王嵐西組長親自跑，跑了大半年才跑下來的。”

許望秋皺了皺眉，如果不能從文化部借錢，那事情就比較麻煩了，沉吟道：“我們這部電影講的是我黨鋤奸，我覺得作為獻禮片應該沒問題。我們去找學校，讓學校把鋤奸作為獻禮片來拍。”

謝非有點沒底，鋤奸故事很好，而且鏡頭語言極有新意，在正常情況下學校應該支持才對；但學校老師很多年都沒拍過電影了，都盯著這次機會；而且上次座談會許望秋把話說得太難聽，得罪了不少老師，他們恐怕很難支持許望秋。

不過謝非覺得不管怎么樣，還是應該試試：“這樣吧，我們一起去找克老。他主抓這件事，我聽聽他的意見，如果不行，我們再想其他辦法。”

許望秋和謝非抱著劇本、分鏡頭劇本，以及故事板來到辦公室，找到了張克。他們把自己的想法說了，然后劇本、分鏡頭鏡頭，以及故事板一股腦的堆到了張克面前。

張克先看劇本，覺得鋤奸的故事寫得很精彩，扣人心弦，驚心動魄，但完全是驚險片，缺乏思想和藝術深度；不過等到他看到分鏡頭劇本的后，意識到這部電影的拍攝手法是國產的電影一大突破，是對視聽語言的一次顛覆；等到他看完故事板，更是徹底震撼了。

張克做過導演，這些年也一直在研究電影，覺得鋤奸真要拍出來可能會是劃時代的電影。他看著自己的得意門生，故意板著臉道：“你小子怎么這么能折騰呢？”

許望秋嬉皮笑臉地道：“不折騰那還叫年輕人嗎？那是老頭子！克老，你劇本看完了，對我們這部電影應該比較清楚了。不是我們夸口，我們這部電影拍出來，絕對比其他老師拍得要好。你就幫我們向學校申請吧，讓鋤奸作為獻禮片，讓我們來拍。”

張克覺得鋤奸故事是頂尖，而且視聽語言上極有新意，有很大的開創性，學校應該支持這樣的電影才對，便道：“你們把東西留下，我去跟學校談。”

許望秋沖張克連連鞠躬：“謝謝克老！謝謝克老！”

張克擺手道：“你們先別急著謝，我只是答應去跟學校談，能不能成還不一定呢！”

兩天后的中午，張克把許望秋叫到了學校的操場，告訴他這事讓學校給否了。這事不光有副組長唐自清從中作梗，而且大部分老師都堅決反對，他們說我們這些做老師的都沒機會拍電影，憑什么讓許望秋這個學生做導演。

許望秋知道鋤奸想拍成電影，學校是指望不上了，只能另外想辦法。

現在國內是計劃經濟，拍電影也是如此，國家每年對不同的電影廠下達不同的生產任務。在運動結束后，按照慣例文化部在1977年1月向各制片廠下達了年產36部故事片的生產計劃，結果7家制片廠馬力全開也只完成了21部。

這些電影廠完不成任務不是沒有導演，也不是缺技術人員。拿北影廠來說，知名導演非常多，崔嵬、凌子風、張水華、成蔭，被稱為北影導演四大帥，還有四中帥、四小帥，這就是十六個了，再加上黃健中等年輕導演，那就更多。也不是錢的問題，國家每年撥款450萬，讓北影廠拍電影；如果錢不夠，北影廠還可以去銀行貸款。

各個電影廠面料的最大問題是缺劇本，面臨嚴重的劇本荒。現在國內的文學期刊大部分還沒有復刊，電影廠就是想買故事都找不到地方。只要發現有好故事，會引來幾家電影廠爭搶。今年北影廠的情況應該比去年好，但肯定還是完不成任務。

許望秋相信自己和謝非帶著劇本找上門，北影廠應該求之不得，便捧著資料找到謝非，把被學校否決的消息告訴了他。

謝非對此并不意外，學校老師很多都十多年沒拍過電影了，眼巴巴盯著獻禮片的機會，怎么可能讓給許望秋；再加上座談會許望秋把話說得太難聽，他們肯定會反對；而自己今年上半年才拍了火娃，學校不可能馬上把第二次機會給自己。

謝非拍拍許望秋肩膀，安慰道：“這事找學校是沒用了。我看這樣吧，我跟北影廠合作過，跟廠里上上下下都熟，我去北影廠找王洋廠長，讓北影廠出錢來拍。”

許望秋本來就在打北影廠的主意，現在聽到謝非這么說，趕緊把懷里的資料遞給謝非：“謝老師，那就麻煩你了！”電影人傳奇 第五十四章 合作