別再對我表白了 第5章 跟著我
唔,有點兒涼了…
林澤將養胃粥一口氣灌進肚,然后抽出吸管,捏扁塑料杯,丟進隨身的垃圾袋里。35xs
他陷入沉思:“要不要在「中長跑」上加點呢?”
這本是一句自言自語,同桌于高翰卻給出了回應:“你在擔心體測?”
于高翰是通過交納“建設費”進校的真·學渣,不過為人很好,平時上課不是睡覺就是,自己玩自己的,從不影響他人,因此,哪怕是做了同桌,于高翰和林澤的交集卻不多。
出乎意料的是…
“用不用我幫你?”他提議道,“體測這種事兒,老師從來都是睜一只眼、閉一只眼,替考也沒人會查的。”
同桌突如其來的好意讓林澤有點兒驚訝,下意識地問道:“那你怎么辦?”
于高翰無所謂地一笑,回答:“我又不用保送或者自主招生,平日成績沒那么重要,到時候再補考就是了。”
事實上,在他的計劃里,連高考都用不著參加,準備走“給x大捐一個圖書館來獲得錄取資格”的路子出國。
有錢,就是可以為所欲為。
只不過,貧窮限制了林澤的想象力,他不可能猜到于高翰的想法,因此相當感動。
但最后,他還是搖了搖頭,若有若無地偷瞄魏濤的方向,說道:“體測確實管的不嚴,但擋不住有人舉報,老師想包庇都不行。”
“對了,還有那檔子事兒。35xs”于高翰了然,“既然如此,你自己加油吧,有個漂亮的女朋友是要付出代價的。”
林澤趕緊擺擺手:“她不是…”
“嘿嘿嘿…”于高翰笑容猥瑣,“我懂,我懂。”
完蛋,越描越黑了。
林澤翻個白眼兒,說道:“你懂個錘子!”
求人不如求己,說完這句話,他便將注意力集中在系統上,決定提升「中長跑」的等級。
然而,事與愿違:
「中長跑lv1,力量需求:30,敏捷需求:30」
這是人能說出來的話!?
看著「力量:25」的屬性值,林澤不由得露出苦笑,深刻地認識到自己就是一個鶸。
下午三點半,運動場。
完成了800米跑,女生們或坐、或躺、或半蹲地駐留在草坪上,喘著氣。
李清雅也是其中一員,雖然平時沒少運動,但體測的滿分線是3分24秒,在沒法確認時間的情況下,只能盡力去跑。
李清雅的周圍沒有小伙伴,形成了一片真空地帶,因為她平時就散發著“別招惹我”的氣場,所以男生們不敢靠近,而且,在和林澤談戀愛的事情傳開后,女生們也開始和她保持距離了。
就在這時,一陣女生的尖叫隨風飄來:“林澤加油!”
這家伙還真是有沾花惹草的體質。
不過,顏值高、成績好、運動能力咳咳…,有迷妹也是正常的。
李清雅在心里幫林澤想了個借口,這才站起身,活動了一下酸脹的雙腿,走向人群。
那幾個給林澤加油的女生花枝招展,完全看不出剛剛跑過800米的狼狽,事實上,她們確實以身體不適為由,沒參加體測。
同為女生,李清雅當然能看穿謊言,她出言擠兌道:“剛才還說自己‘酸軟無力’呢,現在卻表現得這么興奮,有點兒不合適吧?”
有女生辯解道:“我們只是不方便…”
李清雅不屑地砸了咂嘴:“你們應該挑個時間去看看婦科,年紀輕輕就這樣,不是什么好事兒。”
女生們臉紅,敗退,世界終于清凈了。
李清雅露出一個勝利的笑容,重新將視線投到林澤身上。
第一圈剛跑了一半,林澤就已經和領跑的第一梯隊拉開了幾個身位,顯然,他對體能有合理的分配計劃,在按照自己的節奏前進。
而且,那也應該是他的極限了。
只不過…
“老師,以這個速度,林澤能跑進3分49秒嗎?”李清雅有些不確定地問身邊的體育老師。
據她所知,3分49秒是男生1000米的優秀線,81分。
體育老師看了眼秒表,搖搖頭:“除非他在最后200米安排了一段高強度沖刺,否則,有難度。”
李清雅擔心地注視著林澤,從他艱難的樣子判斷,不像是有最后沖刺的余裕。
李清雅深吸一口氣,又提出了一個問題:“老師,帶跑應該不違規吧?”
帶跑就是在跑步者的一個身為前領跑:
從心理上講,帶跑者能給跑步者以安慰與支持,而且,若是在競賽中,帶跑者也不會爭名次;
從體力上講,一方面,帶跑者可以頂去風阻,另一方面,帶跑者速度一定比跑步者快,故爾能為跑步者的速度提高起到作用。
在真正的田徑比賽中,帶跑顯然是違規的。
不過…
“體測嘛,當然無所謂啦,而且,這里是公共場所,我又不能阻止你在塑膠跑道上鍛煉。”體育老師狡黠一笑,接著,又露出擔憂的表情,“你剛剛跑完800米,能吃得消嗎?”
“我有數。”撂下這句話,李清雅便動了起來。
「經驗1,您目前的經驗:32/200」
第四次聽到提示音,林澤已經摸清了經驗增長的規律。
拼命跑100米學習1小時,這個公式在系統那里之所以會成立,是因為對于宿主來說,其難度相當。
學霸不畏懼學習,卻害怕運動,沒什么不對,可是,吃王兮倩做的菜的難度和學習20小時對等?
這可太秀了!
林澤不由得笑了一下,狂風瞬間灌進肺葉,嗆得他直咳嗽。
因為擔心會吐,林澤沒吃午飯,此時,他的腹部正一抽一抽地痛,腳底板也火辣辣的。
四周響起“咯咯咯”的聲音,不知是風的怒號,還是關節的悲鳴,總之,就像是大兇之兆。
其實,林澤不害怕長跑,只要發發呆,想想今天做過的題,隨隨便便就能過去了。
但體測是不同的——
因為有成績的壓力,他會忍不住去考慮時間和體能的分配問題,集中注意力之后,會顯得尤其、極其、特別…
林澤邁著機械的步子,心臟如同被脅迫,輸送血液到全身,劇烈的心跳就像是在和呼吸展開角逐。
明明才跑了全程的40,雙腿就已經發酸了。
說實話,林澤想放棄,然后通過刷書升個百八十級,再回頭給「中長跑」加點兒,艸爆坑爹的體測。
這才是屬于學霸的做法!
以后是不是應該參加個運動類社團,加強一下身體素質?
剛剛產生這種模糊想法,林澤便感覺一陣涼風吹來,灌進了褲腿、衣袖,還有領口。
眼前出現了一名少女的背影,校服上印著的“琴島二中”是紅色,說明跟林澤同為高一新生。
她的外套系在腰間,和初見時的打扮如出一轍。
“跟著我!”沒有回頭,李清雅如此說道。
別再對我表白了 第5章 跟著我