第三百三十六章督造書院

熙都，城中一處空地上，到處都是工匠、奴隸們忙碌的身影，在遠處還有身穿貼身短衣的，健壯有力的甲士扛著石料、木料、竹料、磚頭、瓦片走來，一茬接著一茬，源源不斷。

整個場面很熱火朝天，到處都響起勞動的號角。

堰者阿七站在工地上，手中拿著圖紙與墨筆，組織工匠、奴隸們施工，這是堰者阿七在熙國得到的第一份差事——督造書院。

熙王準備在熙都創辦一所書院，用于教授熙國幼童、青年讀書識字。

堰者阿七在與熙王探討機關之術，熙王便向他描繪了美好的愿景——終有一天，諸夏大地上的百姓人人都有機會讀書識字，他們人人學富無車，人人能言善辯，人人見多識廣，人人都可以指點江山，揮斥方遒......

熙王說這些話時無比篤定，尤其是人人都可以指點江山的時候更是堅定無比，說什么日后人人都看書，看的書多了就不信書了，與至于每個人都有稀奇古怪的想法，什么事情都能以自己的思維方式發表見解，無論是非黑白，對錯與否。

對于這些荒誕不羈，充滿理想主義的說法，堰者阿七內心是不信的，不過他非常向往熙王所描繪地那個人人有書讀，人人開智的時代。

而眼下熙王一回到熙國立即就堰者阿七督造學院屋舍，這讓堰者阿七既意外又驚喜——原來熙王不只是單純的幻想，而是立即付諸行動，眼下第一座書院便是偉大的開始。

堰者阿七深受感染——無論最終能夠成功，堰者阿七都愿意追隨熙王的腳步，不斷地追逐。

堰者阿七精通機關土木之術，督造學院屋舍對他來說小菜一碟，不過他也沒有絲毫馬虎，兢兢業業，半夜都在準備督造事宜。

然而等他安排工匠、奴隸建造書院屋舍時，他很是意外，首先便是熙王對書院的支持力度大大超出了他的想象，工匠、奴隸乃至于熙都軍隊，足足數千人同時動工，這讓第一次見到這種大場面的堰者阿七有些吃力。

不過建造書院屋舍的過程出奇意外地順利，與至于堰者阿七都有些發蒙。

熙都軍隊就不用說了，堰者阿七在沙場點兵、長途跋涉中見識過窫寙軍軍紀嚴明，令行禁止，只要熙王給予他調動熙都甲士的權力，熙都甲士對他的吩咐總是一絲不茍地完成，一點都不打折扣。

熙都的工匠也比其他地方的工匠更為活絡聰明，工匠們對于復雜、有些難度的工作絲毫不排斥，反而經常向他請教、學習，干起活來麻利又認真。

最令堰者阿七意外的是熙都的奴隸，這里的奴隸干活從來不偷懶，見到活總是搶先干，場上連一個拿著皮鞭、兇神惡煞的監工都沒有。

每天勞作之后，分成一個個小組的奴隸們開始攀比誰干的活多，干的活好，勝出的奴隸們總是會發出歡呼雀躍之聲，引得無數奴隸搖頭嘆息。

不時人群中還會有奴隸不服氣，喊著明天他們能干的更好。

這一幕幕在堰者阿七看來荒誕無比的事情接連不斷發生，看的堰者阿七目瞪口呆，驚呼不可思議。

他們堰者眾師兄弟雖然如今才出山，可是從小就跟隨老師游歷四方，各國風土人情見識的也不少，從沒有哪國的奴隸比熙國的奴隸更能干，更有活力，這讓他印象中麻木不仁、混吃等死、偷懶耍滑的奴隸形象轟然倒塌。

若是眼前的奴隸是百姓，堰者阿七也絲毫不會懷疑，可是堰者阿七前去詢問這才知道，他們都是奴隸。

“督造大人，我們真的是奴隸，不過以后可能不是了，至少以后孩子不再是奴隸了。”一位奴隸開口道。

堰者阿七驚詫問道：“這怎么說？”

奴隸：“督造大人，您剛剛來熙都不知道情況，大王有令表現優異的奴隸可以脫離奴隸，短短一年時間，熙都已經有數百奴隸脫離奴籍了，俺如今優分積攢的差不多了，只要今年在開荒中多出一把力，多耕一些田出來，到時候能夠自力更生，俺也能成為熙都百姓了，以后說不定俺的娃也能進入這座學院讀書，到時候俺就能驕傲的告訴俺的孩子，書院俺也出過一把力。”

奴隸的話一整天都在堰者阿七耳邊環繞，既有驚奇又有幾分震撼，熙都帶給他的驚訝實在是太多。

在這種偏僻的小城，他見到了一種前所未有的生命力，就像是荒原中的野草，只要春風一吹便是一片欣欣向榮。

“也許我這一輩子最英明的抉擇就是投靠大王，熙國真是一個神奇的國度！”堰者阿七不由感嘆，當即便穿梭在工匠、奴隸之中。

姚云與二長老巫通也在站城墻上靜靜地看著熱火朝天的書院工地。

“大王，您這手筆可不小啊，這書院也太大了吧，若是老夫沒有看錯的話，這書院足以容納上千學生，這對我們財政有不小的壓力啊。”

之前姚云也曾讓孫沐月開辦學堂教人識字，帶出了熙都第一批熟讀律法的小吏，而眼下熙國國力蒸蒸日上，姚云這一次開辦的學院聲勢便更加浩大。

姚云笑了笑：“教育興邦，這些投入必然會有匯報，況且這書院并不大，熙都乃至于山中鄉邑城鎮，人口數十萬，這么一個書院其實算是比較小的。”

二長老：“嗯，人人讀書識字，也不知道何時能夠做到，哎，許多百姓終日為生計奔波勞累，家中孩童也算是半個勞力，學問一道學海無涯，讀書識字對于百姓負擔可不小，到時候施政時也要考慮周全，不然唯恐好心辦壞事。”

姚云笑了笑道：“二長老說得有理，不過書院并不是貴人私塾，并不需要將每一個學生都教成翹楚大才，書院包羅萬象，所教的學問不只是大學問，還有其他幫助名聲的學問，農夫向經驗豐富的老農學習，工匠學徒向老工匠學習....有些學生只需讀書識字就行，若是有些學生天賦極佳，我們書院也可對其全力培養，符咒之術、煉氣修煉、治國學問等等。”

“總之，書院士農工商，無所不含，孤需要的是能夠強國的人才，未來書院都能源源不斷地提供。”

姚云這邊侃侃而談，而這時候天邊響起鳳鳴之聲，那是鸞鳳清鳴，眾人一看，赫然是天子的青鳥使！

我在諸夏當大王 第三百三十六章督造書院