第一五一九章 星艦學

基本上是各有側重點。

只不過，當方云在輕舟宗開4S店的同時，星網這邊，也開始接觸到了星艦學。

星艦學，這是梯瑪文明一門極其復雜的學科，也是一門極為實用的進階應用學科。

同時也是方云心中早就決定要學習的一門學科。

梯瑪文明翱翔宇宙，縱橫銀河，主要依靠科技和修煉的齊頭并進。

毫無疑問，星艦學，就是梯瑪文明最為前沿，最為尖端的科技之一。

星艦學一旦學成，將來對地球文明的發展必然會起到巨大的推進作用。

星艦學相當復雜，堪稱包羅萬象，其中有許多子學科，都讓方云相當感興趣。

比如說，星艦構造學，這是設計星艦的專業。

比如說，星艦指揮學，這是指揮星艦戰斗的專業。

比如說，星空星圖學，這是駕馭星艦航行星空的專業。

星艦學里邊的很多內容，都有著梯瑪文明特殊的尖端科技。

當然，星艦學太龐雜了，所以，哪怕是梯瑪族人，通常都只會選擇一到兩個專業精修。

方云之所以會選擇星艦學，根本原因，就是方云希望能學到梯瑪文明的先進科技。

方云之所以能選擇星艦學，之所以能順利入門，則跟方云正在研究的生物靈甲有關。

生物靈甲研究到一定程度之后，方云發現，僅僅只是戰甲術的學科，已經很難解決生物靈甲的一些特殊困難。

比如說，武器系統問題。

梯瑪戰甲之所以強悍，蓋因為，戰甲不僅僅能修煉出必殺技，而且還能裝備各種武器，能附加各種特殊戰斗能力。

生物靈甲重點在生物，關鍵在靈甲。

怎么裝備武器，就成了較大的問題。

狄狄漢卡的意見是培養特殊生物，生產特殊武器，但是這種方式，造成了生物靈甲的武器系統比較單一。

戰甲術導師提出的方式比較實用，就是用各種材料打造戰甲，用生物賦予靈性，但是這種戰甲也就會出現靈性不夠，操作難得變大的問題。

方云經過思考之后，決定綜合兩個導師的優點，開發出獨具特色的戰甲構建系統，解決好武器系統裝備的問題。

因為這種設計超出了戰甲術的范疇，需要方云具有更高的設計水準。

最終，兩個導師達成了一致意見，推薦方云去學習星艦學。

星艦學是戰甲術的進階學科。

戰甲術，只是大概念星艦學的一個組成部分，算是廣義星艦學的一個內容。

兩個導師身份了得，地位超然。

方云半推半就，開始了星艦學的學習，終于敲開了梯瑪尖端科技的大門。

當然，能學到什么樣的水準，能學到多少有用的東西，能否真正學到梯瑪文明最為前沿的星艦學，這還得看方云的造化。

但無論如何，方云進入了星艦學的殿堂，從材料學、構圖學等等基礎學科開始，一點一滴地穩步推進。

星艦材料學，這是星艦學的基礎學科。

這學科脫胎于梯瑪自然科技，是梯瑪自然科技的專業延伸。

相比大而全，寬而廣的自然材料學，星艦材料學相對比較集中，也要細致得多，材料屬性會更加清晰。

當然，身為自然科學大學者，材料學已經有了不弱的基礎，方云學習起來自然事半功倍。

同時，方云的青銅鑄造術、千重星的輕舟煉器術等等，其實某種意義上來說，都是星艦學的基礎。

而方云的陣道和矩陣術，也是星艦構圖學的重要基礎學科。

有了這么多積累，方云的星艦學進步迅速。

全學科迅速向前挺進。

兩位大導師沒想到事情發生了。

自家弟子，真是學什么像什么。

這不，不到十年，方云在星艦學那邊就已經有了不弱的名氣。

大名鼎鼎的星艦學大導師“托米卡”表示可以特招方云為實驗室親傳弟子。

摩爾啦得知消息之后，跑去跟托米卡理論：“我說老托，你這是不是太不仗義了？我讓云方他跟你來學星艦學，本來就是為了我的新型戰甲術的，你現在居然挖墻角，要不要這么狠？老卡都在罵我，說我不靠譜……”

梯瑪文明浩瀚無比，梯瑪族人的選擇也就很多很多。這其中，愿意沉下心去搞研究的梯瑪族人，卻并不多。

更多的梯瑪族年輕人，偏向于去浩瀚星際發展，偏向于波瀾壯闊的冒險生涯。

誰愿意呆在實驗室，整天圍著些儀器和瓶瓶罐罐打轉啊。

說實話，對摩爾啦、托米卡和狄狄漢卡這些老學者來說，遇見一個中意的天才弟子還真是相當不容易。

因此，托米卡自然不會輕易放手。

找到方云，托米卡語重心長地表示：“你現在已經走到了一個十字路口，現在的選擇已經至關重要，一個個體，能力終究是有限的，所以，哪怕你能學富五車，但是最終，建議你還是挑選一個方向，予以精修……”

文明越是發展，分類就越是精細。

梯瑪文明浩如煙海，科技分類就好比天上繁星，讓人眼花繚亂。

實際上，很多梯瑪族人畢生都只在研究一個專業，甚至是一個專業的某一個方向。

類似方云這種，學了好幾個學科之后，還沒有確定真正發展方向的學者還真是少之又少。

托米卡老神在在地表示：“你是知道的，星艦學本身就是三階進階學科，那是比戰甲術更高一個等級的存在，呵呵呵，生物學，其實那只是基礎學科，所以……”

剛剛說到這兒的時候，狄狄漢卡的圖像出現在方云面前。

托米卡馬上神色一正，肅然說道：“所以，我尊重你個人的選擇，希望你能明確一個專業方向，這樣對你今后的發展相當有利……”

狄狄漢卡猛翻白眼。

關于這個問題，方云沒有也不會當場給出答案。

畢竟，方云學習各種學科的根本目的，乃是為了給地球的未來打基礎，而不是真正去幫助梯瑪文明研究前沿科技。

當然，這樣的話，方云也知道，自己就很難在某個科技領域達到真正的了。

不過，就方云個人來說，修行才是重點。

就算學習了梯瑪科技，將來方云可能也不會有太多的時間投入研究。

所以，方云是不可能精選一個方向潛心研究的。

修為才是根本，當修士的修為達到了的時候，具有毀天滅地之能。

梯瑪文明之所以會有紀元試煉，其中根本原因就在于，一個真正的強者，能讓六級文明都忌憚無比。

一個真正的強者，就是一尊厲害無比的絕世神兵。

修煉才是根本。

科技也不能放松。

畢竟對一個族群來說，科技能幫助族群迅速壯大，科技能讓族群的普通成員也擁有不俗的戰斗力，能讓族群生存得更好。

方云并沒有選擇星艦學專向發展。

當然，方云也給自己找了一個相當偉光正的理由：“我覺得，導師你的觀點有失偏頗，你看啊，我學習了自然科學，所以，我的材料學才能進步那么快；我學了戰甲術，我的星艦構圖基礎才會那么扎實……實際上，我還發現，語言文字學乃是我學習各種學科的重要基礎，學好了語言文字，我的理解能力、閱讀能力得到了極大的提升……”

方云相當博學，說起道理來也是引經據典，一套一套的。

兩個導師當場都有些傻眼。

最終，方云用一句話高度概括了自己的意思：“我覺得，真正的前沿科學，尖端科學絕對需要厚重的知識底蘊才能厚積薄發，才能在前人的基礎上，實現更多的創新和突破，任何學科，假如都只是專注本學科的話，那么無論是視野還是應用，都會容易走入死胡同……”

兩個導師愣了半響，最后，托米卡摸著腦袋，輕聲問道：“這個，‘死胡同’是個什么東西？很窄很緊嗎？”

大夏紀 第一五一九章 星艦學