科技霸權 第二百四十四章 二十七宗罪(1)
浙省,臺州。{隨}{夢}小說щww{suimеng]}
一輛沃爾沃v90型電動越野車,在一條沿海公路旁停下,安然解開安全帶,輕輕搖了搖后座的沈浪,叫醒這個已經睡著的少年。
做羅佳的學生,著實是一件辛苦的事情,羅佳和安然都是那種精力十分充沛的存在,他們每天只睡三四個小時,卻依然可以在工作中發揮出超人的戰斗力,而小孩子覺多,沈浪每天跟在不怎么睡覺的羅佳身邊,其實是不利于身體發育的。
然而,沈浪很快就找到了自己的辦法。
他學會了利用短暫的空閑時間休息,羅佳在讀書思考的時候,上廁所的時候,他就躺在沙發上瞇一小覺。
更神奇的是,他能在嘈雜的機場里,在移動的交通工具中,在無論多么復雜的環境下,轉眼就進入深度睡眠,這是絕大多數人永遠無法做到的。
沈浪擁有一種天生的能力,那就是無以倫比的強大神經系統。
安然曾和羅佳打賭,就算把沈浪扔到炮彈紛飛的戰場上,當他想要休息的時候,就一定能夠迅速進入休息狀態,任憑炮彈在自己身邊炸開花,這小子也能夠保持超人的淡定。
沈浪揉了揉眼睛,跟隨羅佳和安然下車,邁過護欄,來到海邊。
入秋之后,酷熱終于消退,海風習習,十分愜意,是個秋高氣爽,適合爬山的好天氣。
再過幾天,沈浪就會和同學們一起,前往西域,挑戰昆侖山,而大多數時候,他作為羅佳的親傳弟子,會跟在羅佳身邊,由羅佳親自為他指點和安排學業。
這就是星辰大學的精英式教育,除了公開課之外,天才們還會接受一個,甚至幾個頂級老師的一對一指導,也就是所謂的言傳身教。
“來到這里,你想到的是什么?”羅佳問沈浪。
沈浪思考了幾秒鐘,迅速回答道“嘉靖四十年,倭寇數萬,在寧海登陸,并迅速向臺州進犯,名將戚繼光率部迎擊,以傷亡二十余人的微弱代價,一舉殲滅倭寇五千五百余人,史稱臺州大捷。”
羅佳和安然滿意的點了點頭,他們在海邊找塊礁石坐下,安然從背包里取出飲料,大家短暫的休息一會兒。
這次他們來浙省,是為了考察電動汽車和摩托車零部件供應情況,而考察的結果,應該說是令人失望的。
華夏缺少大陸,電裝,博世這類能夠制造高品質零部件的頂級巨頭企業。
在現代社會中,分工十分重要。
汽車制造商不可能什么都造,奔馳和寶馬之類的德系汽車廠家,他們的汽車音響之所以動聽,是因為有哈曼卡頓和bose這類音響巨頭的技術支持,剎車系統之所以靈敏,是因為有博世和brebo的剎車系統。
在汽車零部件百強榜中,我國只占八家,而且缺乏核心技術。
如果說,之前星辰科技硬件部的一切計劃,都是圍繞電氣領域制定的話,那么接下來,星辰科技將以電動汽車為核心,展開最后的技術攻堅,打破剎車,預判,行駛軌跡修正,輪胎,等等一系列產業鏈條,把汽車這個全球最賺錢的行業,真正做大做強。
羅佳擰開瓶蓋,喝了一口飲料,繼續問沈浪,“根據今天上午的新聞,教育部決定,延長中小學授課時間,恢復六天課時表,國內主要大學也紛紛表示,要增加專業授課時間,這件事你是怎么看的?”
沈浪發出一聲輕輕的感嘆說道“這恐怕就是老師說的,自下而上變革吧,自從老師做了開學演講之后,這個世界在一夜之間,就陷入了難以想象的風暴之中,全國上下的家長們,簡直像瘋了一樣,他們向教育部門施壓,要求加強學生的課業管理,以星辰大學為標桿。”
“那是一種讓我恐懼到發抖的力量,家長們和整個社會的瘋狂輿論,令教育部門感到前所未有的恐慌,今天才剛剛九月十四日,距離老師的演講只過了兩周時間,教育部門就已經拿出了改革方案,并且還會迅速落實到全國每一所學校,這種效率是過去絕對難以想象的。”
“從效果來看,這種由人民群眾發動,自下而上的變革,遠比頂層變革要強悍的多,當全社會形成了一種共識的時候,是任何力量也無法阻擋的,這種人民自發形成的力量無比強大,同時也無比可怕,我們應該時刻提防這種力量,引導這種力量,永遠永遠不要站在人民的對立面!”
沈浪這小家伙說到最后,簡直聲色俱厲,難得在這名軍事天才的臉龐上,觀察到了恐懼的神色,至于他覺得民意應該引導這種想法,更體現了遠超同齡人的成熟心智。
對此,羅佳十分滿意,只有無知者才會無畏,真正的強者,永遠應該對這個世界,懷著一顆虔誠與敬畏的心。
而這種對人民虔誠與敬畏之心,將永遠伴隨沈浪的一生,成為他生命中不可磨滅的印記,哪怕有朝一日,沈浪以他卓絕的軍事天賦,站在世界之巔,也絕不會驕傲和放縱。
羅佳全身放松了下來,遙望遠處的海面。
在這兩周時間里發生的事情,的確正如沈浪所說,是一場震動整個華夏的驚濤駭浪。
在九月一日的開學演講中,羅佳只是稍稍提了提目前快樂教育的弊病,以羅佳的聰明,他當然明白,如果講的太多,就等于打教育部門的臉,對自己只有壞處,沒有好處。
羅佳不能沾政治,至少現在不能,因為還有太多計劃,等待羅佳去完成,在這一切完成之前,羅佳必須完美的隱藏自己,在黑暗中積蓄力量。
然而,當時間來到九月三日的時候,一篇長達六萬字的雄文,突然在互聯網上,以病毒般的速度爆發了。
這篇文章遠比羅佳隱晦的提示,要兇殘一百萬倍!
作者以詳實的數據,旁征博引,列舉快樂教育二十七條罪狀,史稱二十七宗罪!
其每一條罪狀,都足以將制定快樂教育的專家們,釘死在歷史的恥辱柱上!
這篇文章以犀利的文字,字字見血的指出,所謂快樂教育,其實是為富人和權利人士,培養門下走狗的殘酷制度,因為普通群眾根本沒有辦法,提供孩子成長所需要的資源和時間。
為了生存,大家每天上班下班,已經非常疲憊了,還要把微薄工資中的多數,拿來支付孩子上各種培訓班的費用。
一個家長,每天花費大量時間接送孩子,奔命與各種補習班,一定會對他的工作造成嚴重影響,工作時候打不起精神,進而又會影響到整個社會的良好運轉,延伸出一系列復雜的社會問題。
而富人和權利者的孩子不同,他們能夠得到普通人難以企及的資源,于是,一場不公平的競爭開始了,而競爭的結果,將是富人的孩子,在成年后全面領先。
所以這個世界上最歡迎快樂教育的,是富人和權力者,以及那些唯恐華夏不死的外國人,畢竟在全球越來越一體化的當下,競爭是全球性的,華夏孩子競爭力強大,就意味著外國孩子將遭到無情的淘汰。
如果一個孩子,小時候他快樂了,長大后通常就會很不快樂。
在二十七宗罪這篇文章的最后,作者用特大字體,寫下這樣的結論。
教育,是學校不可推卸的責任!
任何把教育推向社會的行為,都是對華夏民族最無恥的傷害!
科技霸權 第二百四十四章 二十七宗罪(1)