第62章 水墨·小蝌蚪找媽媽
更新時間:2020-06-21 作者:泥白佛
文騷 第62章 水墨·小蝌蚪找媽媽
歷史課后，關老師還特意過來問鹿幼溪，“幼溪同學，我講的，你還跟得上吧？”她擔心小溪適應不了自己的節奏。 “關老師講的很好呢，是我遇到的最好的歷史老師！” 聽鹿幼溪這么說，關老師笑開了花，“哪有哪有，哈哈哈！” 然而關老師一走，鹿幼溪就對假意和好的封寒道，“你的筆記借我抄抄，我好像有些地方落下了。” 嘖嘖，真虛偽~ 封寒把自己的歷史課本給她。 “怎么比我的還干凈？” 封寒指了指腦袋，“不用記，都在這呢~” 他有預感，自己總有一天會在這丫頭手上吃大虧，所以提前氣氣她，能賺一點是一點。 鹿幼溪還沒反擊，前面的云大川忙把課本遞了過來，“小溪，看我的吧，我全都記下了！” 鹿幼溪不客氣地接過來，“謝謝你大川，你人真好！” 云大川的臉騰的一下子就紅了，忙拿出小鏡子查看，并強迫自己淡定，克制，自律，自強，民主，富國，π=3.1415926…… 封寒搖搖頭，單蠢的孩子，都給你發好人卡了，你美個什么勁兒啊！ …… 關老師剛出教室門，就被其他幾個老師拉去了獨孤校長的辦公室，說是老獨讓班主任們去他那里開會。 在獨孤勒的辦公室里，他已經寫好了十幾副“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而且還在寫，每來一位班主任，就能領走一副，要求回去貼在自己班教室醒目的地方。 老師們都是識貨的，這樣新意十足的勸學言妙得很，很能激勵學生，他們紛紛隨手拍上老獨孤一記馬屁，表示校長大人才高八斗，深不可測！ “不不不，這可不是我說的，這句話出自菊班，是祖老師班里一個學生說的，叫什么來著？” 當著李妍和郭老師，祖驍慫了，“記不清叫啥了，反正大家拿去用吧，別跟我客氣，哈哈，哈哈~” 祖老師的笑臉背后其實心在滴血，本來這是獨屬于他們菊班的，結果老獨孤看到后，覺得此言甚妙，硬是要給全校70多個班全都寫一副，這還怎么顯得他們菊班啊！ 郭老師和李老師狐疑地拿著對聯出了門，郭老師對李老師道，“你說，該不會是封寒寫的吧？” “不會的，他有幾斤幾兩我還不知道，也就是床前明月光，地上鞋兩雙的水平，”李妍對封寒成見頗深，“估計是陳晴吧，那孩子很有靈性。” 等所有班主任都走了，祖驍拿著自己那副，“校長，我可以走了吧？” 獨孤勒樂呵呵道，“小祖啊，跟我說實話，這句話到底是誰寫的？” “封寒，就是從丑班轉過來的那個學生，韓士群的繼子，”祖驍說了實話，“校長，您可得給我保密。” “這孩子是真才實學嗎？” “確實非常有才！” 獨孤勒指著祖驍，“好啊你，竟然連小李都敢騙，以后出了事，別找我做和事佬~” 祖驍有些尷尬，“能瞞一時是一時唄~” 獨孤勒笑著搖搖頭，看著背后的書山學海，突然想到一件事，“對了，我老婆開了一家幼兒園，你知道吧？” “知道啊。” “她讓我幫著寫幾句勸學標語，這一句雖然很好，可是對于幼兒似乎復雜晦澀了些，你有沒有好的建議？” “巧了！”祖驍笑道，“封寒還說過一句話，正好適合低齡學童~” …… 下午的課程結束后，封寒接到了樂侃的一個電話，那個冗長的會議已經結束了，蘇老的話就是好使，當然，蘇老也不喜歡搞一言堂，也不喜歡別人說他倚老賣老，所以讓了一步，最終的結果是，小馬過河和小蝌蚪找媽媽入圍了，而咕咚來了則落選，封寒依然是兩篇故事進行最后角逐。 樂侃給封寒打這個電話是告訴他，“小蝌蚪找媽媽的插畫就不用麻煩韓舞了，有一位大師決定給你畫。” 這位大師自然就是蘇鳴鶴蘇爵爺，后面那兩篇小故事，他對三只小豬無感，倒是很喜歡小蝌蚪找媽媽，并且根據這個故事產生了作畫的沖動。 蘇老告訴了樂侃，樂侃急忙預定了他的畫作授權，將來作為小蝌蚪找媽媽的插圖，這樣絕對能為這個故事增添一份傳奇色彩，讓小蝌蚪找媽媽產生轟動效應！ 蘇鳴鶴覺得，既然是這個故事啟發了自己的創作，那給他配圖也沒什么，雖然他的畫從來不曾給童話故事配圖，雖然這樣會顯得有點掉價，但，這又如如何呢，我蘇鳴鶴一生行事，何須在意他人眼光！ 然而封寒聽到這，卻有點不開心，“這是小舞姐的工作呀，怎么能讓別人畫呢。” “臭小子，你知不知道，這可是蘇鳴鶴，蘇鳴鶴要給你的畫配圖，你知道這意味著什么嗎！”樂侃都有點上火了。 封寒點點頭，“蘇鳴鶴，我知道啊，老爺子人不錯，挺逗比的，就是外孫子有點欠兒欠兒的，當然，我不是對他老人家有意見，只是，我答應了小舞姐，我的畫，都要讓她配圖。” 這是封寒對韓舞的承諾。 他這種守信重諾的品德還是讓樂侃敬佩的，“那這樣，我來跟韓舞說，而且，我是副主編，我本來也有權決定故事的插圖啊！” 掛了電話，鹿幼溪這邊的圍觀群眾也被鹿皓歌驅散了，然后大熊叫上封寒，“走吧。”看來他們早就說好了。 四個人，只有三輛自行車，小鹿載著她妹，四人殺向本地最好吃的烤魚店。 與此同時，關于鹿幼溪在東揚一中就讀的消息已經開始大范圍擴散。 這是互聯網時代，信息的傳播是很快的，而且有圖有真相！ 網友紛紛對東揚一中的同學表示了羨慕，對小溪的新生活表達了祝福，網絡言論基本是正面的。 除了這些網絡上的聲音，至于有二十家娛樂媒體當天就派出記者殺向東揚，準備拍攝大明星の學校日常.mp4。 不得不說，鹿幼溪的入學一定程度上沖淡了萌芽雜志在東揚一中的話題度，不過想要在文壇闖出一番成就的同學們依然在耐心打磨自己的作品，憧憬著一個一飛沖天的機會。 烤魚店，包間里。 鹿幼溪摘掉帽子圍巾，笑嘻嘻地和堂姐講自己課上有哪些地方不懂，雖然妹妹基礎實在太差，不過小鹿有信心，在年級第一和年級第二的幫助下，不可能有差生，封寒除外！ 而這時，封寒也接到了來自遠方的韓舞的電話…… 文騷 第62章 水墨·小蝌蚪找媽媽
歷史課后，關老師還特意過來問鹿幼溪，“幼溪同學，我講的，你還跟得上吧？”她擔心小溪適應不了自己的節奏。 “關老師講的很好呢，是我遇到的最好的歷史老師！” 聽鹿幼溪這么說，關老師笑開了花，“哪有哪有，哈哈哈！” 然而關老師一走，鹿幼溪就對假意和好的封寒道，“你的筆記借我抄抄，我好像有些地方落下了。” 嘖嘖，真虛偽~ 封寒把自己的歷史課本給她。 “怎么比我的還干凈？” 封寒指了指腦袋，“不用記，都在這呢~” 他有預感，自己總有一天會在這丫頭手上吃大虧，所以提前氣氣她，能賺一點是一點。 鹿幼溪還沒反擊，前面的云大川忙把課本遞了過來，“小溪，看我的吧，我全都記下了！” 鹿幼溪不客氣地接過來，“謝謝你大川，你人真好！” 云大川的臉騰的一下子就紅了，忙拿出小鏡子查看，并強迫自己淡定，克制，自律，自強，民主，富國，π=3.1415926…… 封寒搖搖頭，單蠢的孩子，都給你發好人卡了，你美個什么勁兒啊！ …… 關老師剛出教室門，就被其他幾個老師拉去了獨孤校長的辦公室，說是老獨讓班主任們去他那里開會。 在獨孤勒的辦公室里，他已經寫好了十幾副“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而且還在寫，每來一位班主任，就能領走一副，要求回去貼在自己班教室醒目的地方。 老師們都是識貨的，這樣新意十足的勸學言妙得很，很能激勵學生，他們紛紛隨手拍上老獨孤一記馬屁，表示校長大人才高八斗，深不可測！ “不不不，這可不是我說的，這句話出自菊班，是祖老師班里一個學生說的，叫什么來著？” 當著李妍和郭老師，祖驍慫了，“記不清叫啥了，反正大家拿去用吧，別跟我客氣，哈哈，哈哈~” 祖老師的笑臉背后其實心在滴血，本來這是獨屬于他們菊班的，結果老獨孤看到后，覺得此言甚妙，硬是要給全校70多個班全都寫一副，這還怎么顯得他們菊班啊！ 郭老師和李老師狐疑地拿著對聯出了門，郭老師對李老師道，“你說，該不會是封寒寫的吧？” “不會的，他有幾斤幾兩我還不知道，也就是床前明月光，地上鞋兩雙的水平，”李妍對封寒成見頗深，“估計是陳晴吧，那孩子很有靈性。” 等所有班主任都走了，祖驍拿著自己那副，“校長，我可以走了吧？” 獨孤勒樂呵呵道，“小祖啊，跟我說實話，這句話到底是誰寫的？” “封寒，就是從丑班轉過來的那個學生，韓士群的繼子，”祖驍說了實話，“校長，您可得給我保密。” “這孩子是真才實學嗎？” “確實非常有才！” 獨孤勒指著祖驍，“好啊你，竟然連小李都敢騙，以后出了事，別找我做和事佬~” 祖驍有些尷尬，“能瞞一時是一時唄~” 獨孤勒笑著搖搖頭，看著背后的書山學海，突然想到一件事，“對了，我老婆開了一家幼兒園，你知道吧？” “知道啊。” “她讓我幫著寫幾句勸學標語，這一句雖然很好，可是對于幼兒似乎復雜晦澀了些，你有沒有好的建議？” “巧了！”祖驍笑道，“封寒還說過一句話，正好適合低齡學童~” …… 下午的課程結束后，封寒接到了樂侃的一個電話，那個冗長的會議已經結束了，蘇老的話就是好使，當然，蘇老也不喜歡搞一言堂，也不喜歡別人說他倚老賣老，所以讓了一步，最終的結果是，小馬過河和小蝌蚪找媽媽入圍了，而咕咚來了則落選，封寒依然是兩篇故事進行最后角逐。 樂侃給封寒打這個電話是告訴他，“小蝌蚪找媽媽的插畫就不用麻煩韓舞了，有一位大師決定給你畫。” 這位大師自然就是蘇鳴鶴蘇爵爺，后面那兩篇小故事，他對三只小豬無感，倒是很喜歡小蝌蚪找媽媽，并且根據這個故事產生了作畫的沖動。 蘇老告訴了樂侃，樂侃急忙預定了他的畫作授權，將來作為小蝌蚪找媽媽的插圖，這樣絕對能為這個故事增添一份傳奇色彩，讓小蝌蚪找媽媽產生轟動效應！ 蘇鳴鶴覺得，既然是這個故事啟發了自己的創作，那給他配圖也沒什么，雖然他的畫從來不曾給童話故事配圖，雖然這樣會顯得有點掉價，但，這又如如何呢，我蘇鳴鶴一生行事，何須在意他人眼光！ 然而封寒聽到這，卻有點不開心，“這是小舞姐的工作呀，怎么能讓別人畫呢。” “臭小子，你知不知道，這可是蘇鳴鶴，蘇鳴鶴要給你的畫配圖，你知道這意味著什么嗎！”樂侃都有點上火了。 封寒點點頭，“蘇鳴鶴，我知道啊，老爺子人不錯，挺逗比的，就是外孫子有點欠兒欠兒的，當然，我不是對他老人家有意見，只是，我答應了小舞姐，我的畫，都要讓她配圖。” 這是封寒對韓舞的承諾。 他這種守信重諾的品德還是讓樂侃敬佩的，“那這樣，我來跟韓舞說，而且，我是副主編，我本來也有權決定故事的插圖啊！” 掛了電話，鹿幼溪這邊的圍觀群眾也被鹿皓歌驅散了，然后大熊叫上封寒，“走吧。”看來他們早就說好了。 四個人，只有三輛自行車，小鹿載著她妹，四人殺向本地最好吃的烤魚店。 與此同時，關于鹿幼溪在東揚一中就讀的消息已經開始大范圍擴散。 這是互聯網時代，信息的傳播是很快的，而且有圖有真相！ 網友紛紛對東揚一中的同學表示了羨慕，對小溪的新生活表達了祝福，網絡言論基本是正面的。 除了這些網絡上的聲音，至于有二十家娛樂媒體當天就派出記者殺向東揚，準備拍攝大明星の學校日常.mp4。 不得不說，鹿幼溪的入學一定程度上沖淡了萌芽雜志在東揚一中的話題度，不過想要在文壇闖出一番成就的同學們依然在耐心打磨自己的作品，憧憬著一個一飛沖天的機會。 烤魚店，包間里。 鹿幼溪摘掉帽子圍巾，笑嘻嘻地和堂姐講自己課上有哪些地方不懂，雖然妹妹基礎實在太差，不過小鹿有信心，在年級第一和年級第二的幫助下，不可能有差生，封寒除外！ 而這時，封寒也接到了來自遠方的韓舞的電話…… 文騷 第62章 水墨·小蝌蚪找媽媽
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