166.報名美術班

和李老師聊了幾句，稍微熟絡了一下雙方的關系之后，李老師就帶著周方遠去班里面參觀一下。

這個畫室規模不大，只有學生三十來人，其中大部分是小學生，初中生一個沒有，高中生則只有不到十個。

周方遠隨著李老師進入畫室，頓時吸引了所有學生的目光。放眼望去，小學生就不說了，他也不認識，但那不到十個的高中生，周方遠卻非常的熟悉。

和自己也算是從小就認識的李越超，眼睛一大一小思維異于常人的程大鵬，還有未來會和自己成為最好的朋友的段蕭……其他人的話，和周方遠的關系就很一般了，他也只是能想起名字而已。

“來，大家先停一停，我給你們介紹一下……”

李老師拍拍手，示意大家停下手頭的動作，等所有人都朝他們看過來——事實上根本不用她專門提醒，其他的學生就早都停下手頭的動作了。

“這是周方遠，你們的新同學，李越超，你應該認識他吧。”

李老師說著就看向李越超。

李越超點點頭，沒有說話。

“你們也算是從小就一起長大的玩伴了，我希望周方遠同學來學習期間，你們能和他好好相處，共同成長共同提高，以后一起考上一個好大學，這是老師對你們最大的期待。”

啪啪啪！

不管是發自內心還是裝模做樣，總之李老師話音剛落，同學們就拍起手來，聲音非常的整齊，顯然這種場面他們已經經歷過不知道多少次了。

“好了，周方遠同學明天才會開始正式學習美術，今天只是讓你們認識一下，你們該干啥干啥，仝立陽，說你呢，趕快開始畫畫，發什么呆！”

這個李老師變臉也是一絕，上一秒還笑嘻嘻的是個慈祥的老太太，下一秒就變得嚴格起來。包括李越超在內，所有人都轉回頭去重新畫畫，李老師則帶著周方遠來到教師的角落里。

“以前學過畫沒？”

走到那面貼著所有“精品”畫作的墻壁前，李老師對著周方遠問道。

“學過一段時間，但是沒深入學習過。”

周方遠半真半假的答道。

如果李老師問的他兩世加起來的話，那他很認真的學過，而且比大多數高考藝術生的藝考成績都要好。但如果要問他這一世的話，他只能說自己確實只是稍微學過一段時間，而且說這話也是好幾年前的事情了。

“沒學過也不要緊，只要你認真學習，距離高考還有兩年的時間，足夠你學有所成了，對了，你學習成績怎么樣？我說的是學校里的成績。”

李老師繼續問道。

這也是題中應有之義，畢竟大多數這個時候還來學畫的高中生，都是為了在高考的時候能夠降低一下文化課的錄取標準。

藝術類考生的文化成績要求確實是比純文化課考生要低一些，這是不爭的事實，一些學習成績不算好的學生，為了讓自己能夠考上一所還不錯的大學，選擇了走美術這條路，也是一種升學的方法，無可厚非。

“我的成績不算太好，全班第六，全年級第二十一名。”

周方遠答道。

他這個成績本身就不算太好，如果不繼續進步的話，全年級第二十一名，僅能保證他能考上一本，至于說一本重點大學，或者說清華北大那樣的，起碼也得是年紀前十五才行。

而考試成績，越是往上提升的空間就越少，所以在真正的尖子生眼里，這份成績只能算是一般，算不得好。

然而李老師聽到這個成績后卻是一愣，“全年級第二十一名？那你這個成績已經能考上一本了啊。”

“嗯，是能考上一本了。”

“那你為什么還……”

還學畫？

周方遠能說自己有很多很多很復雜的想法嗎？不能，所以他只是輕笑著搖搖頭。

“我喜歡畫畫，一直都想學畫，以前家里面沒這個條件，學了幾天就不學了，現在家里條件好一些了，我就想把這個東西重新拿起來。能不能用來考大學不重要，重要的是學習美術能提高一個人的審美能力和情操。”

周方遠笑著說道。

卻讓李老師不由得搖頭輕嘆。

“現在像你這樣的孩子可真是不多了啊，大多數的學生都想著靠美術來高考，真正喜歡美術，并且愿意花時間學習美術的人不多見了。”

“不多見不代表沒有啊，李老師，總還是有人喜歡美術的。”

“嗯，看到你我就相信了。”

李老師點點頭，“對了，你以前的美術工具還在嗎？你以前學畫用的什么工具。”

“鉛筆橡皮蠟筆什么的……不過已經全都扔掉了，您看我都需要準備些什么，我得從頭開始準備呢。”

“畫板是肯定需要的，還有鉛筆橡皮和可塑橡皮，你跟我過來吧，我這里有全套工具。”

李老師說著，帶著周方遠離開教師，回到辦公室。之前周方遠在辦公室的時候就見到了墻角堆著的各種工具，有畫板，有畫架，顏料，顏料盒，至于說鉛筆橡皮水彩筆什么的，這些懂事更是必備的。

李老師彎腰在一大堆美術工具里翻翻撿撿，幫周方遠準備所需的所有工具，還有紙張等等。最后全部加起來，就是好大的一堆東西。

“你以前沒有太多美術學習的經歷的話，咱們就先從靜物素描開始，這些水彩顏料和工具你可以暫時先不用……”

李老師說著，又準備將已經挑出來的顏料、顏料盒、水彩筆和水桶等東西收回去。

起碼整理出一套，周方遠需要的時候直接拿給他就行。

“李老師您說了算，您給我安排學習計劃就好。對了，您這里學畫需要多少錢啊，我正好帶錢了，我先給您交學費……”

之前買手機剩下的錢已經全都被周方遠留給了劉怡玲，大概有個幾千塊錢吧，放在這個年代著實已經不是一個小數目了。

從劉怡玲家里出來的時候，他兜里只剩下不到一百的零錢，所以路過的時候他又取了三千塊錢，一方面當作平日里的花銷，一方面也是準備過來報美術班交學費的。

“嗨，要什么學費啊，美蕓的兒子過來學習我還要學費，讓文英知道了還不得說我這個舅媽太小氣啊，行了，你想學就直接來，學費就不用給了。”

李老師大手一揮，就要給周方遠免學費。

上一世也是這樣，當時周媽堅持要給，周方遠還曾疑惑過，專門詢問過母親。

而母親的回答卻讓他牢記在心上，“咱們家再缺錢也不差你這幾個學費錢，咱們現在免費學了，就等于落下對方一份人情，人情才是最貴的，咱們能不欠就不欠。”

這個說法，對錯姑且不論，但事實上，人情有時候欠一欠還是有意義的。這不單單是為了省錢，你欠我人情我欠你人情，相互欠一欠還一還，關系就慢慢好了起來。關系網是怎么搭建起來的，還不是就這樣一點點編制而成的？

所以欠人情絕對不是什么不好的事情，當然了，具體情況還要具體區分，像是李老師這里的人情，欠不欠都沒關系。反正周方遠也不是真的想走美術這條路，他主要是有其他的原因在，所以未來和李老師打交道的機會絕對不會太多。

而且話又說回來，欠人情是一種相處的方式，不欠人情也是一種相處方式，不是說不欠人情兩個人就熟絡不起來了。更何況他現在是真的不差這點錢，所以他笑著搖了搖頭。

“李老師，我來之前我媽安頓我了，她就知道您會這樣，所以他讓我一定要把學費交給您。您就說多少錢吧，我是肯定要給的，不然回家后我還不得被我媽罵死啊。”

周方遠笑嘻嘻的說道。

“這個小美蕓啊，這么多年沒見了，還是那副認真的脾氣。也罷，我知道你們現在不差錢，那你一個月給我500就行了，每周來三個晚上，還有周六周日隨便哪一天來整天。”

李老師搖頭嘆息著說道，不過周方遠只是拒絕了一次她就借坡下驢，顯然也不是真的不想要這筆錢。

至于說她為什么會知道周家有錢了，理由很簡單，因為趙文英知道了嘛。趙姨和她的這位舅媽關系還是很不錯的，把這個消息說出來也是正常的。

“好，我先給您一個季度的。”

周方遠點點頭，數出一千五放到了桌子上。

然后就沒什么事了，約定好明天下午下學就可以過來學習后，周方遠告辭離開。

看著他開車離去的背影，李老師站在二樓過道上不停搖頭。

“這個美蕓啊，可真的是翻身了啊。”

她感慨著，眼睛里有著些許羨慕之色，畢竟是人就愛錢，老師也不能免俗啊。不過她一想到自己的女兒，一股自豪感又油然而生，雖然她這輩子遠不能算是成功，但她教出來的學生還有她的女兒也是一筆巨大的財富，就算她不如周家有錢，但也比絕大多數人過的要好。

所謂比上不足比下有余，老人家的心態還是很不錯的。

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