我家學生能改變歷史 第257章 姓陳名雅莉字徳貢
作為一個記憶已經完全跟不上時代的人,叫尋澤表示最近自己不想出門。
所以他只是簡單的查詢了一下精英賽舉辦的場地以后,就窩在了家里,并沒有去見已經抵達了嫦娥市,開始為比賽做準備的池以寒。
周天晚上,大喵帶著劉徹,項羽,徐渭,一個長相英氣,但是頭頂上一搓呆毛卻讓她又略顯呆氣的十五歲少女以及一個二十歲的青年來到了房間里。
“老,老師您好。”少女說話結結巴巴的,不過看樣子是因為緊張引起的,并不是少女本來就結巴。
“你叫什么名字。”
叫尋澤示意少女別緊張。
“老師我叫陳莉雅,字,字徳貢。”少女依舊很是緊張,不過好歹將自己的名字說了出來。
陳莉雅?
歷史上有這號人?
叫尋澤聽到少女的自我介紹有點兒不明所以。
華夏歷史上的女名人不多,數來數去就那么幾個。叫尋澤即便是不了解,聽名字還是能大致想起來是誰的。
但是這個陳莉雅,是完全沒有聽過啊。
再說,莉雅這個名字,聽起來也不像是古人的名字吧。
于是叫尋澤好奇的再開口問道,你知道你生活的年代是哪一年嗎?
“根據中洲歷來計算,應該是元始五百年。”陳莉雅小聲回答了一句。
所謂的中洲歷就是元始歷。
因為尋洲在大楚王朝毀滅以后,一直沒有誕生出一個大一統的王朝,所以在紀年方面一直沿用的是通過項羽西行之路,由中洲傳過來的元始紀年。
元始五百年,應該是大唐滅亡以后,中洲陷入混亂,南北對峙,海外三國趁勢崛起,開啟大航海時代的年代。
這個年代的名人很多,但畢竟是戰爭頻發的年代,所以走上臺前的女人很少,并且也沒有叫陳莉雅的。
等會兒自己查查吧。
叫尋澤暫且放下了陳莉雅究竟是誰的疑惑,轉頭問向了另一個新來的少年,
“你叫什么名字。”
“老師,學生蔡倫,字敬仲。”
蔡倫俯身對叫尋澤行禮。
“蔡侯?”
聽到了蔡倫的名字,叫尋澤第一時間反應過來,這位是漢朝那位改良了造紙技術的蔡侯。
“啊?”蔡倫聽到了叫尋澤的話,趕忙說道,
“老師,我叫蔡倫,不是蔡侯。”
“哦,沒事兒,你以后會封侯的。”
“怎么可能。”
蔡倫輕笑著說道,
“尋洲不是中洲,沒有國家,自然也沒有王侯將相。除非我去中洲,否則沒可能封侯。”
等等。
叫尋澤聽了蔡倫的話,這才意識到,蔡倫的祖先有可能跟隨項羽前往尋洲了,所以蔡倫變成了尋洲人。
都什么亂七八糟的。
這次的歷史巨變因為誕生出了另一個華夏文明,所以導致叫尋澤以前的記憶根本不夠用了。
他示意蔡倫和陳莉雅先跟著他去住的地方,然后又讓劉徹和項羽在教室等她。
等安排好了陳雅莉和蔡倫,叫尋澤便回到教室,和項羽劉徹說了歷史發生巨變的事情。
“雖然沒能打回中洲,不過目前看起來還不錯的樣子。”
項羽仔細查看了歷史,然后又看了現如今人們對自己的評價,咧嘴笑了一聲,然后用胳膊肘搗了一下劉徹。
“小劉子,你祖宗我現在是尋洲華夏文明的創始人,是等同于秦始皇一般存在的歷史名人。
你一個小小的武帝,見到我還不趕緊俯首稱臣?”
“白癡。”劉徹白了項羽一眼,本來想說點什么反駁一下項羽,但是卻又不知道怎么說。
畢竟這次項羽可不再是一個失敗者了。
一個新文明的創始人,地位絕對是能和秦始皇并列的。
雖然大楚王朝沒有支撐多少年就崩潰了。但是尋洲文明的基石是內力。
整個文明歷史的走向真正是由少部分人來決定的,只要武力值足夠,就不用懼怕別人會謀反。
所以,在這種情況下,皇室沒能壟斷所有的宗師級高手,必然會造成皇室的威信逐漸下降,以至于最后人們發現,有皇室,國家和沒有皇室,國家一模一樣。
除非誰能保證,自己的后代子孫,必然會誕生出一位大宗師,否則,即便是宗派的門主之位,也是誰有能力誰才能當。
當然,劉徹想了想,還是沒有告訴項羽,如果換做是他的話,他最起碼能讓大楚王朝多續命兩三百年。
真正合格的帝王,應該在抵達尋洲以后,壟斷內力的修煉,拉攏異族人制衡朝野內外的勢力,建立起以天子為主的宗教信仰。
這樣三管齊下,必然能保證整個國家長時間運轉。
也只有像項羽這樣的理想主義者,才會在煉制出傳功石的第一時間,給當時跟隨他的每個人都傳授內力。
這就好比中洲的皇室下令人人都有選票,大家通過選舉來決定誰當皇帝。
人人都有選票的中洲都再也誕生不出皇帝了,更何況是尋洲。
所以,正因為項羽的錯誤決定,使得尋洲的宗派過早的崛起,最終導致大楚王朝數百年便滅亡了。
不過這樣也好。
劉徹覺得如果大楚王朝真的能存在幾百年,并且皇帝當中誕生出一個瘋子出來,說不定真的能打回中洲,到時候倒霉的就是自己了。
所以,為了大漢找想,劉徹硬生生的將這些話憋在了肚子里,任由項羽在那里嘚瑟。
“對了,你改變了哪些歷史。”
項羽嘚瑟完,才想起劉徹也是最后一次來這里念書了,所以好奇劉徹對于歷史做出了哪些改變。
“劉徹做出的成績也不錯。”叫尋澤查了一下歷史,然后對項羽說道,
“在劉徹統領天下的時期,漢朝不僅完成了制度上向封建王朝的轉變,更是發明出了火藥,制作了簡單的火藥武器,更是在經濟,交通方面也取得了令人矚目的成就。”
“這樣啊。”項羽聽了叫尋澤的話,有點兒不理解劉徹做的這些事情的意義,于是更加堅定的認為自己在各個方面吊打了劉徹。
因為對劉徹和項羽已經沒有什么好教的了,叫尋澤便讓他們自己玩,而他則回臥室開始查找蔡倫在尋洲的歷史和陳雅莉究竟是歷史上的哪個名人去了。
我家學生能改變歷史 第257章 姓陳名雅莉字徳貢