第三千四百一十二章 小可愛們的國學課堂

那幫吵吵鬧鬧的家伙一聽下課都跑了。

有人跑球場去摔跤，有人跑山上找吃的。

還有幾個扯淡的提著鐵皮桶，叮叮當當一路高歌載舞去挑水了。

教室里，姐姐妹妹們笑呵呵地坐在后排。

小可愛說啦，人家要讓爸爸給人家教一首詩才好。

人家想體驗一下上學系個蝦米感受吖。

那得教，不能讓小可愛覺著上學就是那幫混不吝大鬧課堂那么好玩。

“小朋友們請打開課本，咱們今天學一首詩，一首好簡單，可是特別有趣的詩，而且特別巧合的就是，咱們剛才可是去體驗過喲。”關蔭笑著問，“小朋友們能猜到是那首詩嗎？”

小公主眨眨眼，嘻嘻一笑舉起手表示人家知道。

“嗯，看來是提前預習過呀，很好，大家要向小公主同學學習，好，翻開書。”關蔭假裝翻書的樣子。

小可愛小嘴巴里嘰里咕嚕著，連忙也在桌子上翻呀翻。

哦吼，舉手手。

“翻到惹，就系介首系，對嗎？”小可愛詢問。

哪首嘞？

小姐姐們連忙看著小可愛。

小妹妹好聰明呀！

小可愛小臉兒紅撲撲，害羞地眨眼，但勇敢地背誦，奶聲奶氣的朗誦，可有感情惹。

小鵝垂釣

唐·胡令能

蓬頭嘰嘰學垂綸，徹桌莓苔草映身；

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

嗯嗯，嗯嗯嗯，就系介么讀噠。

小伙伴兒們驚嘆著：“哇，小可愛好膩害呀！”

這是真驚嘆，作為一個還沒有上學的小不點兒能夠抑揚頓挫地念這首詩倒有可能。

可爸爸一啟發，人家立馬就想到這首詩。

這是需要很多噠詩詞積蓄數量，而且還要生動的想象力才能。

全班同學頓時開始嘩嘩的鼓掌惹。

小桃花幾個不樂意跟那幫渾蛋出去混的女孩真佩服了。

一直以為小可愛跟著爸爸就是玩耍，現在看來人家該學的功課一直都很優秀呀。

小可愛嘻嘻笑，也給寄幾鼓鼓掌。

人家可膩害惹！

但系介些都系人家爸爸給教噠，人家不系天生就嘰道。

關蔭壓下手，掌聲逐漸停下來了。

“撤別好，小可愛小朋友一定要謙虛謹慎戒驕戒躁努力，好，咱們來講這首詩！”關蔭準備給孩子們上一堂有趣的文學課。

他問道：“小朋友們來，閉上眼睛想，咱們先想想啊，一個太陽很熱的晌午會，咱們關家村的人都休息了，只有知了嘎嘎嘎叫著。”

噗——

梁姐姐連忙捂住小嘴兒轉過臉。

她今天才知道，知了是嘎嘎嘎叫的。

抱歉。

“大概我這二十多年蟲鳴鳥語聽的幻覺了。”這姐姐心里對自己充滿了懷疑。

是的，親愛的肯定不是詞匯量太少了，一定是本宮聽知了叫幻覺了，知了怎么可能是知了知了地叫，必須嘎嘎嘎，不然把知了打一頓你看它怎么叫的你覺著。

關蔭描述著，讓小不點兒們試想這樣一幅畫卷。

整個關家村都睡了，只那陽光毒辣地炙烤著大地。

學校里的學生們都趴在桌子上午休，解手的都狂奔著穿梭于教室和洗手間。

校園外面的池塘邊上，一個頭發亂亂的，模樣漂亮的，輕輕吸溜著鼻子的，這樣一個小孩子，正坐在太陽曬不到的柳蔭下面，他特別悠閑，光著小腳丫，坐在一堆生長著小草的地面上，手里拿著個魚竿兒，正在專心地等魚上鉤呢。

忽然，從外面來了幾個人。

有一個人詢問，小朋友你是關家村小學的小孩子嗎？

小男孩狠狠地回頭瞪了那幾人一眼。

外人好笑地故意提高了聲音，那小孩兒去關家村小學咋走呢？

小孩子急了，一手拿著魚竿兒，一手沖那幾個人亂舞，兇狠地示意他們趕緊滾蛋。

“他的眼睛瞪得像個鈴鐺，小拳頭宛如醋缽，嘴里訓斥道，小賊，打擾小爺的釣魚，信不信讓你們嘗嘗小爺醋缽般拳頭的厲害？”

哦，這是……

“我怎么感覺，那小男孩就是咱家老公的少年模樣兒呢。”二小姐猛然大驚失色。

越幻想越覺著那就是關大！

畢竟，被人打擾了釣魚的閑情能這么大怒的小孩也只有他的少年形象了。

仙兒捂著嘴連忙把二小姐摁在了桌面兒上——你怎么敢把我的心里話講出來呢？！

咱家那老公——

哦，不對！他絕非這么兇狠的人！

他只會揮舞著魚竿兒把人打進關家村小學之后，再安靜地去池塘邊兒扮美少年。

什么？

美少年？

不要這么加戲好不好？

“你想，關大小時候，蓬頭，光腳丫子呢，那形象，你敢說不是美少年行嗎？！”仙兒擔憂道，“我忽然對我老公的清白充滿了懷疑，你說從小竟敢美成那樣，他還能不被覬覦美色？我今晚得好好審問于他，但凡有涼城的美少女，在他少年時代就跟他有這樣那樣因果，我是要動手的！”

關蔭很無奈，你們別打擾小不點學習啊。

是是是，這不能打擾的啊。

但你說清楚，你是不是從小被人覬覦美色過？

“這課沒法講了。”關蔭又來了個新法子。

他問小可愛們：“大家誰釣過魚呀？”

央澤舉起手，想了下又放下來了。

嘻嘻，人家嘰道關爸爸想干什么。

表演！

可是人家想當問路噠大人。

小公主為難了，她就看到太子在家里的魚缸釣過魚。

怎么辦？

金卓倒是釣過，可是人家才不要扮演小屁孩呢。

小可愛看看介個看看辣個奇怪惹。

難道，泥萌想讓人家當垂釣噠小嘰啊？

人家不會吖。

“這樣，咱們輪流來，央澤先來扮演一下，一定要傳神，就是讓大家知道，你就是那個釣魚的小不點。來，咱們把講臺當魚塘邊兒，來這，小朋友們都體驗一下。”關蔭熱情張羅著舞臺劇。

給孩子們上課得有趣兒才好。

姐姐妹妹們立馬不說話了，親愛的要給孩子們好好講課呢。

那你們就去討論娃兒爸如果是那個垂釣小兒的結果啊？

景姐姐堅持認為娃兒爸肯定是會給人家帶路的。

“他是個熱心腸的人兒。”景姐姐這個認識可謂相當到位。

趙姐姐有不同意見。

大師姐嘆道：“肯定先打一頓然后再帶過去——一頓棍子一斤紅棗兒嘛。”

仙兒？

“你們忙，我要聽我老公講國學，我是小可愛一個。”仙兒雙手托腮眼睛里冒著小心心。

算了。

二小姐咋看？

二小姐點頭：“你們說的對。”

小姐姐啥態度啊？

“這樣吧，我對這個形象呢還不是好熟悉，晚上你們去溜達，我跟他交交心，豐富一下對這個形象的理解，放心我只是跟他討論一下釣魚的事情。”這位悍然把話題歪了。

奶爸戲精 第三千四百一十二章 小可愛們的國學課堂