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第三千六百零四章 心靈毒雞湯,轉手喂別人

更新時間:2021-02-19  作者:面包不如饅頭
奶爸戲精 第三千六百零四章 心靈毒雞湯,轉手喂別人
外校的全體師生從三中離開的時候是沉默著的。

不怕比,就怕比不過。

他們以為自己很努力了,可今天他們才知道努力不是他們那樣的。

“常言道,最可怕的不是有人比你優秀,而是比你優秀的人還比你努力。可現在,家境比你們好,天賦比你們強,還比你們優秀的人,至少是有三中這么一個學校的,你們要是再不更努力,將來憑什么跟人家去競爭?”女副校長拉著幾個學習最好的孩子說。

校長不以為然道:“跟人家沒法比。”

“是啊,那索性就不比。”關蔭嘲笑道,“就像你說的,跌倒了會疼,干脆躺下別起來。”

那校長無奈:“我的意思是要有一個夠得上的目標!”

“資料用的是一樣的,他們享受的,無非就是更嚴厲的教育環境,這是你們做不到的?我感覺不是你們努力不到,而是根本不打算努力一把。”關蔭道,“他們用的課題,你們難道沒有嗎?他們能加強的教育質量,難道你們不能嗎?他們是碳水化合物難道你們是鋼筋混凝土?!你這個校長首先就沒有志氣。”

三中的校長冷淡道:“說白了還是得過且過,我們學校的孩子,論成績,入學成績絕對不是最好的,社會上很多人謾罵,說我們把好學生都招走了,可實際上你們去看一下輔都一中到九中的中考成績,哪一個不比我們高?三中并不是貴族學校,只能說,奮斗上我們的確是貴族,可奮斗大家都是一樣的,現在資料所用全都是一樣的,你們憑什么還坐在地上不走?”

那——

“你不要說話了,自己好好反思下,你到三中看的是什么?兩個副校長看的是人家的優秀教師宣傳欄目,一個副校長看的是人家的學校紀律要求,你看的是什么?你光看人家綜合樓,那大樓里有什么?還不都是一群凡夫俗子?從哪學來的毛病。”關蔭怒批道,“孩子們都學了不少東西,你光在這這個對你不公,那個對你不平,你是不是成人?你是不是學校校長?簡直把你放在這個位置上是混日子了。”

那校長低著頭啥話也沒敢說。

可那幾個副校長……

“你做的不錯,學校關鍵看紀律,小孩子不懂,大人應該讓他們知道規矩,尤其學校的規矩。”關蔭表揚女副校長,但也批評句,“可你沒有看人家在學生勞逸結合的問題上的長處這是個缺點。”

“不敢看,”女校長嘆息,“人家勞逸結合,我們拼命地追趕,我不敢想象我們也像人家一樣,把體育課當成每個班每周至少兩節,還要拓展課外興趣,那我們的成績會成什么樣子。”

“那是你錯了,小孩子沒有一個好身子骨,學習是上不去的。”三中校長說了句大老實話,“我看啊,你們學校的小孩,成績好的都很有特點,那就是虛弱,我個人不建議弄那么多興趣班,那也不是大部分孩子能用得上的東西。但體育課一定要積極,你看,我們學校的好學生,你根本看不出誰的成績最好,但你們學校的孩子,誰臉上最疲倦,誰眼鏡度數高,一眼就能看出那是用功學習的孩子。人的精力是有限的,你把所有的時間都用在背書上,卻忘了腦子也需要休息,甚至人本身也需要大量休息,學習效率當然上不去了。”

這能是真話?

“這還真就是真話,實話,好經驗。”校長搖頭說,換位思考一下讓老師每天用八個時辰專心教書那是什么效率。

這句話引起不少老師的贊同。

“的確要勞逸結合,而且你們看,這孩子,我沒猜錯的話,是全年級成績最好的學生之一了吧?”三中的校長摸摸一個小男孩的腦瓜,“你看這孩子虛弱的,他應該已經有缺乏鍛煉和休息造成的,腦供血不足的問題,肌肉沒力量的問題,身體撐不住,你讓孩子們怎么好好學習?你們啊,實際上是在幫倒忙。”

說話中,一行人來到四中門外。

四中的校長彎著腰站在門口賠著笑,他剛才被擼了。

“我對你很討厭,當四中的校長,結果你把自己當成皇帝了,這個不允許,那個要保守,你當是你家存折上,多少錢不能讓別人看到?你回去,以你的人脈,再找個地方應該不難,聽說你還算有一些小本事,做點是也行,但這個學校不允許你禍害,走吧。”關蔭不給對方辯解的機會。

“老鄭!”那校長哭喪著臉哀求三中的校長鄭有德。

鄭有德淡淡地道:“我早就說過,你這個校長當不長久,你把學校當自己的資源,這是皇家學校絕不允許出現的情況。再者說,我給你介紹過皇家一小的情況了,你不聽,老覺著占了個位置就永遠能富貴下去,你不是來搞教學的,你是來搞資源的,你讓我給你說的什么情?我跟你道不同沒任何話可講。”

還有這等事?

“咱們這邊有不少富貴人家啊,三中的資格沒拿到,這次四中開學就領到了資格,結果一開學,給一些優秀學生,尤其是生活上需要幫助的優秀進城務工人員的孩子提供的機會,四中幾乎一個學校領導分兩個,拿出去一個賣錢,一個找資源,這都成不公開的秘密了。”鄭有德匯報。

這可真是直接扎透那幫人的心肝脾胃的刀啊!

“你別怪我告你狀,我對你很瞧不上眼,四中的幾十個名額被你拿去賣錢尋找渠道,你還不滿足,還跑三中找‘機會’,我原本就已經寫了檢舉信把你投訴了,今天說這話,本就是出于公心。”鄭有德怒罵。

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關蔭一揮手,跟在后面的緹騎當即下手。

“全部控制住。”關蔭不在乎引起多少人的反感。

去年春節前,皇家四所學校進行了調換,原本放在輔都的二小二中換到了帝都,把三小和三中換給了輔都,這本來沒什么用意,但隨后進行的大整頓就有用意了。

二小二中以及四小四中,這是給那些頂級的有錢人和外國一些人的孩子提供的機會,同時也是我們的機會。

在這些地方,不要說關蔭是親自掌握的,就算是讓別人掌握,那也決不許把這些資源拿去換個人利益。

你想想如果讓那些本身就有頂級財富的家庭,在這些學校里繼續尋求某種“合作”那會是一個什么后果?

有人說,學校就應該有問題讓學校去自查。

這是毒雞湯。

“該讓緹騎辦,尤其對這幾所學校的問題,那就必須讓緹騎去辦,盡快盡早查清問題,才是保證學生的最根本利益的最佳方式。”方先生說過。

這下有些問題就簡單的很了。

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