一百八十三章:院長的大課(2)
更新時間:2020-03-25 作者:臭豬胖乎乎
我能看見戰斗力 一百八十三章:院長的大課(2)
(女生文學) 宗派同圣地的驕傲根本，就是對武道和修行的理解。 對于從小將這份理解貫徹入骨血的雷動來講，唐羅的話是在推翻他所有的武道認知，這劇烈的沖擊讓他的思路一片混亂。 看著隊友幾句話就被沖昏心神，祝火龍眉頭緊皺。 雖然剛剛唐羅說得話確實意味深長，甚至讓他有些都有些動搖，但很快就被巫神山的教義拉了回來，并且很快找到了唐羅話語中的漏洞。 “院長大人，祝火龍心中有惑。” 單手按著雷動的肩膀將其壓回座椅，祝火龍順勢站起：“適才院長說，武道只是理解靈力的方式，恕學生不敢茍同，武道可不是簡單的理解靈力，而是創造、掌控、甚至賦予。以我巫神山為例，雖然也分金、木、水、火、土各支，但同尋常的五行功法又豈能混為一談，這都是前輩在不可能中創造出的可能。如此偉大的事情，難道在院長眼中，僅僅只是理解么？” 隨著巫神山真傳擲地有聲的話語，科室內也響起切切私語，毫無疑問，這番話代表了絕大多數武者的心聲，境界越高越是如此。 畢竟武道大昌千年，徐圣刻在天南豐碑上的《靈力解析》早已被刊印成數十種文字，這讓所有世家弟子覺得，靈力在他們眼中早已沒有秘密，現在卻有人說武道只是在理解靈力。 若非唐羅是他們敬愛的院長，就不僅僅是竊竊私語那么簡單了。 自以為抓到漏洞的祝火龍面帶自信笑容，卻見唐羅不慌不忙，只是將教鞭放在桌案上淡淡道：“創造？掌控？賦予？不如說是發現更準確吧。” “究竟是各圣地、各宗派創造了武學，還是在靈力規則下找到了更加有效率的利用方式，這種事情你們自己想想就明白了。至今為止，不論是西賀各大圣地還是萬千宗派，可曾有一部超脫靈力規則之外的功法存世？可曾有一項不借助靈力便能修行的神通秘法？” “若是某日，靈力消失不見，武道還會存在么？” 不高的聲音卻送入可是內所有人的耳中，或許是因為靈力對于西賀武者來講實在太過于熟悉了，熟悉到根本沒有人想過若是有一天靈力消失的情況。 所以當唐羅冷不丁將這個說法拋出的時候，聽課的眾人都有些發蒙。 祝火龍也被這突然的假設震得有些發蒙，卻還是強撐道：“天地元氣亙古長存，你的假設根本不存在！” “更古長存么...” 唐羅飽含深意的重復了四字后，朝祝火龍問道：“曾聽聞，巫神山是人族傳承最久的宗派，其源流甚至可以追溯到黑暗年代同圖騰紀元之前，不知屬實否？” 中洲各派，若問源流最長，巫神山當仁不讓，歷數身側，即便是最古老的宗派在巫神山眼中也只是末學后進，這也是巫神山最大的驕傲。 如今被當面問問起，祝火龍自然無比驕傲：“本宗傳承源遠流長，萬年之前便有祖巫于中洲立下道庭，傳承至今！” “那么祝真傳可否回答本座一個疑惑，西賀是先有妖獸，還是先有人族？” 直擊知識盲區的問題讓祝火龍有些慌亂，只能強撐著反問道：“這個事兒重要么，妖族滅跡千年，人族才是西賀霸主，糾結于古早之事，毫無意義。” “看來這個問題巫神山也無法回答，但沒關系，本院這兒倒有個看法。” 聽出祝火龍語氣中的心虛，唐羅淡淡道：“西賀應是先有人，后有妖。甚至，在妖族出現之前，天地間應該是沒有靈氣存在的。” “荒謬，荒天下之大謬！” 祝火龍激動道：“你這樣講，可有什么證據嗎！？” “人族有記錄的武道發源，全是在妖族出現之后，從模仿妖獸的神通偉力開始，或是以圖騰方式記錄，或是以黥身紋臉記錄。可就算是最古老最古老的記載，也不過就是一兩萬年前。” 唐羅幽幽道：“但人族若是只存在了一兩萬年，這些記錄的人是從哪兒來的呢。再有，現在我們知道人族擁有比妖獸更高的智慧水平，那么在兩萬年之前的人類，就真蠢笨到沒有辦法通過吐納從天地中獲取力量么？” “佛國的雨林中能找到數萬年前人族部落群居的痕跡，保存完好的石器。卻無法尋到任何關于那個時代關于修煉的證據，甚至連神話都是從妖獸出現之后開始流傳的。” “當今總把武道同修行當成一件事來看待，其實這是兩件事，是完全沖突的兩件事。” “對武道追求越是強烈的人，便會被武道影響的越深，而真正阻擋人族登臨彼岸的海，便是由這些武道認識填滿的。” “彼岸之前武道積累越是深厚的武者，在彼岸之后的道路便會走得越加艱難。” “如果你想要走得更遠，更長，那么就從現在開始，忘記武道鉆研，忘記神通秘術，只是去觀察體會世界，然后精心修煉。” “用靈力刺激強化肉身，用冥想沉思厚重精神，持之以恒的吐納感受天地，這就是修行同破鏡的根本。” 既然答應來上大課，唐羅就沒有想著隨意糊弄，而是將這段時間自己通過觀察天地還有古籍的判斷全盤說出。 自顧自的將話說完后，課室內絕大多數人都用一種看瘋子的眼神在看唐羅。 在武道大昌的時代，說出這樣的話，他們很自然將唐羅歸到別有用心或是瘋子的那類。 雖然這番話聽著很有道理，但是要讓他們跟著去做，那真是頭腦不清。 感受到眾人質疑的情緒，唐羅其實并不介意，如果在破鏡之前有人同他說這樣的話，他是真的會敲開對方腦袋，看看里面究竟是水還是尿。 但登臨彼岸之后，不光看到的世界變了，看待世界的方法也變了。 如果在唐羅少年時有人能跟他說西賀世界的起源，彼岸之后的風景，那么他的選擇一定會有翻天覆地的變化。 因為對于武者來講，如何認識這個世界，最終將會決定他們的上限。 那些唐羅修行時沒有得到的東西，今日在這堂大課上，全數教給了這些前來聽講的弟子。 只可惜，上人看煩惱即菩提，凡夫看菩提為煩惱。 終歸是聽的人多，懂的人少。 罷遼罷遼，教鞭輕放案上，教臺上失去院長身影。 而激烈的討論聲，也在無雙學院的天階課室中...爆發。 我能看見戰斗力 一百八十三章:院長的大課(2)
(女生文學) 宗派同圣地的驕傲根本，就是對武道和修行的理解。 對于從小將這份理解貫徹入骨血的雷動來講，唐羅的話是在推翻他所有的武道認知，這劇烈的沖擊讓他的思路一片混亂。 看著隊友幾句話就被沖昏心神，祝火龍眉頭緊皺。 雖然剛剛唐羅說得話確實意味深長，甚至讓他有些都有些動搖，但很快就被巫神山的教義拉了回來，并且很快找到了唐羅話語中的漏洞。 “院長大人，祝火龍心中有惑。” 單手按著雷動的肩膀將其壓回座椅，祝火龍順勢站起：“適才院長說，武道只是理解靈力的方式，恕學生不敢茍同，武道可不是簡單的理解靈力，而是創造、掌控、甚至賦予。以我巫神山為例，雖然也分金、木、水、火、土各支，但同尋常的五行功法又豈能混為一談，這都是前輩在不可能中創造出的可能。如此偉大的事情，難道在院長眼中，僅僅只是理解么？” 隨著巫神山真傳擲地有聲的話語，科室內也響起切切私語，毫無疑問，這番話代表了絕大多數武者的心聲，境界越高越是如此。 畢竟武道大昌千年，徐圣刻在天南豐碑上的《靈力解析》早已被刊印成數十種文字，這讓所有世家弟子覺得，靈力在他們眼中早已沒有秘密，現在卻有人說武道只是在理解靈力。 若非唐羅是他們敬愛的院長，就不僅僅是竊竊私語那么簡單了。 自以為抓到漏洞的祝火龍面帶自信笑容，卻見唐羅不慌不忙，只是將教鞭放在桌案上淡淡道：“創造？掌控？賦予？不如說是發現更準確吧。” “究竟是各圣地、各宗派創造了武學，還是在靈力規則下找到了更加有效率的利用方式，這種事情你們自己想想就明白了。至今為止，不論是西賀各大圣地還是萬千宗派，可曾有一部超脫靈力規則之外的功法存世？可曾有一項不借助靈力便能修行的神通秘法？” “若是某日，靈力消失不見，武道還會存在么？” 不高的聲音卻送入可是內所有人的耳中，或許是因為靈力對于西賀武者來講實在太過于熟悉了，熟悉到根本沒有人想過若是有一天靈力消失的情況。 所以當唐羅冷不丁將這個說法拋出的時候，聽課的眾人都有些發蒙。 祝火龍也被這突然的假設震得有些發蒙，卻還是強撐道：“天地元氣亙古長存，你的假設根本不存在！” “更古長存么...” 唐羅飽含深意的重復了四字后，朝祝火龍問道：“曾聽聞，巫神山是人族傳承最久的宗派，其源流甚至可以追溯到黑暗年代同圖騰紀元之前，不知屬實否？” 中洲各派，若問源流最長，巫神山當仁不讓，歷數身側，即便是最古老的宗派在巫神山眼中也只是末學后進，這也是巫神山最大的驕傲。 如今被當面問問起，祝火龍自然無比驕傲：“本宗傳承源遠流長，萬年之前便有祖巫于中洲立下道庭，傳承至今！” “那么祝真傳可否回答本座一個疑惑，西賀是先有妖獸，還是先有人族？” 直擊知識盲區的問題讓祝火龍有些慌亂，只能強撐著反問道：“這個事兒重要么，妖族滅跡千年，人族才是西賀霸主，糾結于古早之事，毫無意義。” “看來這個問題巫神山也無法回答，但沒關系，本院這兒倒有個看法。” 聽出祝火龍語氣中的心虛，唐羅淡淡道：“西賀應是先有人，后有妖。甚至，在妖族出現之前，天地間應該是沒有靈氣存在的。” “荒謬，荒天下之大謬！” 祝火龍激動道：“你這樣講，可有什么證據嗎！？” “人族有記錄的武道發源，全是在妖族出現之后，從模仿妖獸的神通偉力開始，或是以圖騰方式記錄，或是以黥身紋臉記錄。可就算是最古老最古老的記載，也不過就是一兩萬年前。” 唐羅幽幽道：“但人族若是只存在了一兩萬年，這些記錄的人是從哪兒來的呢。再有，現在我們知道人族擁有比妖獸更高的智慧水平，那么在兩萬年之前的人類，就真蠢笨到沒有辦法通過吐納從天地中獲取力量么？” “佛國的雨林中能找到數萬年前人族部落群居的痕跡，保存完好的石器。卻無法尋到任何關于那個時代關于修煉的證據，甚至連神話都是從妖獸出現之后開始流傳的。” “當今總把武道同修行當成一件事來看待，其實這是兩件事，是完全沖突的兩件事。” “對武道追求越是強烈的人，便會被武道影響的越深，而真正阻擋人族登臨彼岸的海，便是由這些武道認識填滿的。” “彼岸之前武道積累越是深厚的武者，在彼岸之后的道路便會走得越加艱難。” “如果你想要走得更遠，更長，那么就從現在開始，忘記武道鉆研，忘記神通秘術，只是去觀察體會世界，然后精心修煉。” “用靈力刺激強化肉身，用冥想沉思厚重精神，持之以恒的吐納感受天地，這就是修行同破鏡的根本。” 既然答應來上大課，唐羅就沒有想著隨意糊弄，而是將這段時間自己通過觀察天地還有古籍的判斷全盤說出。 自顧自的將話說完后，課室內絕大多數人都用一種看瘋子的眼神在看唐羅。 在武道大昌的時代，說出這樣的話，他們很自然將唐羅歸到別有用心或是瘋子的那類。 雖然這番話聽著很有道理，但是要讓他們跟著去做，那真是頭腦不清。 感受到眾人質疑的情緒，唐羅其實并不介意，如果在破鏡之前有人同他說這樣的話，他是真的會敲開對方腦袋，看看里面究竟是水還是尿。 但登臨彼岸之后，不光看到的世界變了，看待世界的方法也變了。 如果在唐羅少年時有人能跟他說西賀世界的起源，彼岸之后的風景，那么他的選擇一定會有翻天覆地的變化。 因為對于武者來講，如何認識這個世界，最終將會決定他們的上限。 那些唐羅修行時沒有得到的東西，今日在這堂大課上，全數教給了這些前來聽講的弟子。 只可惜，上人看煩惱即菩提，凡夫看菩提為煩惱。 終歸是聽的人多，懂的人少。 罷遼罷遼，教鞭輕放案上，教臺上失去院長身影。 而激烈的討論聲，也在無雙學院的天階課室中...爆發。 我能看見戰斗力 一百八十三章:院長的大課(2)
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