電影教師 第275章 學表演就是要玩
里維斯沒玩過老鷹捉小雞,搖了搖頭:“你講一下規則吧!”
張然介紹了一下規則,由一人扮老鷹,一人裝老母雞,其余皆為小雞。小雞拉住老母雞的后衣襟,且一個拉一個。老母雞張開雙臂保護小雞,小雞依次緊隨其后。老鷹竄入雞群左追右赴,瞅準機會猛撲過去抓小雞,若抓不過來依舊充任老鷹;若抓住一只小雞,則被抓者改充任老鷹,原充任老鷹者改扮小雞,游戲再次開始。
介紹完規則,張然讓自己選出來的十個學生作了一下示范,然后看著里維斯,問道:“明白了嗎?”
里維斯點了點頭:“可以開始了。”
張然就讓里維斯做老鷹,其他十個學生做小雞,又把周正叫過來,讓他做雞媽媽。
“孩子們,注意啦!反應快點,不要讓老鷹把你們抓走了。”雞媽媽周正看到里維斯向自己的右邊沖過來,他一邊提醒,一邊伸手去攔。
學生們反應很快,呼啦一下就向左邊跑了過去,里維斯誰也沒抓著。
里維斯試探了兩次,先是向左邊一撲,等到學生們向右邊跑去時,他突然一個變線,猛然向右邊撲去,嘴里大叫:“哈哈!你們上當了。”
周正這才明白,里維斯在玩聲東擊西,趕緊沖過去試圖攔住里維斯,但里維斯的動作很快,從周正的身邊撲過去,一把抓住了最后面的高航。里維斯得意地大笑:“哈哈,抓住了,抓住了!”
程虎見戴著豬八戒面具的里維斯左撲又閃,有點忍俊不禁:“我感覺他們這不是玩老鷹捉小雞,完全是野豬抓小雞!你怎么給他找這么個面具?”
張然笑著道:“凡是比我帥的都是豬頭!”
程虎哈哈笑了起來:“我也這么覺得,不過玩這種小孩的游戲真的能夠訓練演技嗎?”
張然搖頭道:“這不是訓練演技。而且培養一種感覺。學表演的學生入學后,很多老師都會用很多小朋友的游戲作為練習,告訴學生這節課的任務就是玩。要像小時候一樣玩起來。讓學生玩丟手絹、老鷹捉小雞,嬉戲。打鬧,就是通過這個方式找回童年的那種感覺。
成熟的演員演戲很容易匠氣,盡管這些人演技很好,但往往缺乏感染力。李安在拍《理智與情感》時,兩位女主角是凱特溫斯萊特和艾瑪湯普森,凱特溫斯萊特只有19歲,有些事情對她比較困難,比如說應付攝像機。艾瑪湯普森是奧斯卡影后。演技純熟。她可以毫不費力一次就表達四五層的情感。但她的表演就是沒有凱特溫斯萊特動人,缺乏感染力,為此李安想了不少辦法!對演員來說保持天真,保持童心特別重要!”
程虎若有所思的點頭:“我覺得基努就是那種比較天真的人,他的想法真的很單純。”
張然看了一眼里維斯,道:“作為演員天真是比技巧更珍貴的東西,偉大的藝術家往往都是些孩子氣的人,因為藝術的源泉鐘情于單純質樸的靈魂。這種天真不是做出來的,而是發自內心的,這是老師教不了的東西。我也覺得基努的性格中有天真的一面。但他的問題在于經歷的東西太多,把很多事件看得比較透,對他來說真正進入角色很難。所以他的表演流于表面。”
程虎跟里維斯是特別好的朋友,知道里維斯的演技經常被批評,問道:“那通過這些訓練他是不是就能成為演技出色的演員?”
張然覺得馬修麥康納都能突破自己,基努里維斯沒有道理做不到。任何人都是有成為好演員的潛質的,關鍵在于如何發掘。他點頭道:“有點難度,不過我會盡最大努力幫他發掘的!”
等里維斯和學生們玩了幾遍老鷹捉小雞,張然又找了幾個女生,讓她們帶里維斯玩跳房子的游戲。里維斯對這個游戲很感興趣,玩得不亦樂乎。
下午兩點。訓練重新開始,這一回是真正的表演訓練。
李心悅打開錄音機。播放馬修連恩的《狼》,輕音樂。帶有溪流、雨聲、風聲等大自然的聲音,很舒緩,特別適合表演課。
張然看著面前的里維斯,示意道:“基努,現在摘掉面具坐在地上,盤腿而坐,眼微閉,排除雜念。”
等里維斯摘掉面具坐好,平靜的呼吸了十多秒鐘,張然道:“現在用你的左手撫摸右手和右臂,注意不要接觸到自己的手臂,保持一厘米的距離,左手慢慢向上直至頭頂,再到胸前,再放到原位。你要感受到身體的部位,感受自己的存在,感受周圍的空間。現在換右手,放松自己,什么都不要想。作為演員要靜下心來,不要有雜念。”
等里維斯按張然的要求做了一遍,張然下達下一步指令:“現在將雙腿并攏,彎曲膝蓋,將大腿靠向腹部,雙手抱住小腿,慢慢的蹲起來。你是一粒種子,在泥土里,周圍一片漆黑。感受你周圍的一切,黑暗,潮濕,冰涼。好,現在你的后背去拱周圍的泥土,用力去拱,繼續,繼續拱,用力!好,現在你破土而出了,站起來!把你的雙手慢慢地抬起來,你的雙手就是樹枝!”
種子練習是一種放松練習,跟木偶訓練類似,讓演員在放松的同時能夠訓練演員的想象力,讓他們在內心建立起視像。張婧初剛學表演的時候做種子練習就進不去,她覺得相信自己是種子特可笑,進入不了情境,哭成了淚人。
張然繼續道:“現在睜開你的眼睛,雙手像樹枝一樣的搖擺,動作不要太僵硬,放松,放松!你聽有鳥在叫,空氣中花的清香,你要感受到這一切。現在有清風吹過來吹在你臉上,感覺特別的舒服。你的雙手隨著清風不住的搖擺!這不是表演。而是感受,你感受到了什么,就反應出什么來!放松。放松!現在一道激光打在你的臉上,不是陽光。是激光!你感覺到很燙,很難受!”
里維斯雙手高舉,雙手還在搖擺,不過他的眉頭皺了起來,腦袋不住的晃動,就好像真有一道激光打在了他的臉上。
張然滿意的點頭,又道:“現在這道激光移動到了你的手上。你怎么表現這個狀態?動作,動作!好。現在激光移開了,天空開始下雨……”
接下來,張然開始描述不同的情況,下雪、冰雹、狂風等等,然后他提高嗓門道:“突然,有一道閃電劈在了你的身上!你該什么是狀態?”
里維斯頓時僵直不動,雙手也垂下,以此表現樹枝被閃電擊毀的狀態。
張然點了點頭:“現在你是一顆燒焦的樹,保持這個狀態。好,又是一年春天到了。春風吹拂!你這個燒焦的樹現在重新開始長出樹葉,開始重新生長!”
里維斯的雙手重新抬起,高高舉起。在頭頂輕輕地搖動,就像柳條在風中搖擺。
張然雙手一合,微笑道:“好了,種子練習就做到這里。下面我們來做看籃球比賽的訓練!”說著,他招了一下手,讓周正搬了一張椅子過來,讓里維斯坐下,然后解釋道:“這個訓練是這樣的,籃球比你看過吧?現在你坐在觀眾席上看一場比賽。哪個球隊和哪個球隊打需要你發揮想象力,他們是怎么打的。也需要你發揮想象力!”
里維斯開始進行表演,他雙眼盯著前方。時而皺眉,時而微笑,時而鼓掌,時而嘆息,非常認真的詮釋著一個籃球愛好者觀看比賽的全部狀態。
等里維斯演完,張然微微搖頭,把他叫了過來:“基努,你內心并沒有籃球場的存在,你沒有進入規定情境。如果你的內心不能形成視像,看不到球場上的一切,那你的表演就不會真實。真聽真看真感受,你必須在內心構建起真實籃球比賽的場景,這樣你的表演才具有打動人心的力量。一場比賽肯定有主隊客隊,主隊在球場的哪邊,客隊在球場的哪邊?在看比賽的時候,你的視線肯定會跟著籃球走,不可能一動不動!這樣,我做一下示范吧!我演的是我們班學生參加籃球比賽的情境!”
說完,張然坐在椅子上,開始進行表演。他的雙眼緊緊的盯著前方,頭和視線向左右兩邊來回的移動,嘴里不住的喊著:“賈奶亮,防守,防守!蓋他!搞什么鬼,早上沒吃飯啊!算了,沒關系,再來!”
“哈哈,進了!季辰,投得漂亮!”張然拍了一下大腿,雙手高舉站了起來,大聲歡呼。緊接著,他看向左邊,不好意思地笑了笑:“壘哥,不好意思,我太激動了!”
說完他重新坐下,不過剛過了一秒鐘,他又大喊起來:“賈奶亮,你搞什么鬼?怎么防防守的!”
賈奶亮一臉的郁悶,我真是躺著都中槍啊!
張然大呼小叫的演了一分鐘,然后停了下來,微笑道:“怎么樣,明白了嗎?”
雖然張然說的是中文,里維斯聽不懂,但張然傳達的東西他清晰的感受到了。說實話,他做夢都沒有想到張然會演得這么好,完全將他帶入了情境中。他好像真的看到了投籃、看到了蓋帽,看到了搶籃板,好像一切都活生生的在他面前。
里維斯對張然無比的佩服,由衷地道:“你的表演生動,有感染力,實在太精彩了!我明白了,我再來一次!”
接下來,里維斯又演了幾遍,但始終無法讓張然滿意。里維斯的表演該有的動作都有,連表情也有,但他的內心沒有形成視像,始終無法進入規定情境。
其實按里維斯現在的狀態演《時空戰士》也可以,這部電影主要賣特效和動作,靠場面吸引人。事實上,大部分科幻片動作片對演員的演技都沒有特別高的要求,只要不讓觀眾出戲就可以了。
但張然始終認為電影最重要的是人,《時空戰士》雖然是科幻動作片,但也在講人的成長,講人內心的善良。如果男主角杰森內心的變化過程表現不出來,人物形象立不起來,那么整部電影就是一部單純的爆米花電影,這不是他想要的。
張然揉了揉太陽穴,心道看來我還是太著急了,基努沒有找回純真的狀態,還得讓他玩啊!(
電影教師 第275章 學表演就是要玩