第六十五章 感恩的心
更新時間:2011-02-01 作者:初戀璀璨如夏花
重生之心動 第六十五章 感恩的心
若只有秦安和葉竹瀾，摟著她，在她耳畔輕聲說一句“坐快樂！葉竹瀾的心里就會盈滿了甜蜜和開心，和心上人在一起的生日，哪怕只是靜默無聲地陪伴著，也讓她十分滿足。 可是現在這么多人，秦安沒有辦法這么做，要只是像普通朋友那樣帶著笑容說一句“生日快樂“，未免就有些讓葉竹瀾失望，哪個女孩子不希望心上人的表現有些與眾不同？ 秦安看到她們望著自己，指了指自己的嘴巴，搖了搖手。 葉竹瀾和她們都一起莫名其妙地看著他，是不說話，還是不會說的 意思？ “你這是干什么啊？”孫蓀奇怪地問道。 其他人也不明白秦安正兒八經地站在那里，一句話不說是什么意 這時候秦安伸開右手，手心向上，放在腰前由左往右平伸，然后換了左手，重復這個動作。 葉竹瀾和孫蓀對望了一眼，見怪了秦安層出不窮的花招，卻也不知道他這次是要干什么。 “手語？”仲懷玉和匡詠梅見識比兩個小女孩多，有些不確定地問 秦安微微笑著，已經做了一連串的動作了，這時候他把雙手園成心的形狀放在左胸前邊，一直保持著心形的樣子往葉竹瀾的方向送了一下。 這個心形的動作，誰都看的懂是和qu;心”有關的意思。 “你把你的心送給葉竹瀾？”孫蓀有些不高興的樣子。 “你胡說八道什么啊。”葉竹瀾有些臉紅，男孩子和女孩子之間 牽扯到“心”的，肯定都是讓人害羞的意思。 “別瞎猜了，讓秦安做完。”仲懷玉倒是覺得這個動作應該不是孫蓀說的那意思，仲懷玉有些好笑，倒是沒有想到女兒是個醋壇子。 再沒有人打擾秦安，都只在心里琢磨著意思，最后秦安做了個右手指張開，從腰旁抖上來伸直，貼住耳朵，雙手手指張開，往下劃圓圈，大拇指和中指捏在一起，交叉到胸前，結束。 “快點說，你剛才在干什么。”孫蓀有些迫不及待地去拉秦安的手，有些撒嬌意味地輕輕搖著，看到母親望過來的眼神里有些笑意，臉頰兒上浮過一抹羞紅，趕緊放下秦安的手。 這樣的小動作，落在匡詠梅眼里，卻是再正常不過了，談戀愛的小 女孩，有意無意地總會這樣和心上人親昵地撒嬌。 孫蓀的心里去甜蜜蜜的羞著，其實她也知道父母對她和秦安平常超過一般男女朋友關系是清清楚楚的，雖然沒有明著鼓勵的意思，但不反對本身就是一種認可的態度，再加上她現在的身份就是秦安公開的女朋友，就有些不自覺地顯露出那份戀愛少女特有的嬌嗔可愛了，少了點往日里驕傲的矜持了。 匡詠梅和仲懷玉也很好奇秦安說的是什么，只是她們畢竟是長輩， 成熟穩重一點，不會像小女孩那樣緊盯著秦安說出來。 “不許說，我先猜猜。”葉竹瀾來勁了。 “你別猜了，你猜不著的。”孫蓀可不相信葉竹瀾能夠猜到，秦安用的是手語應該沒有錯，正常人得費多大勁才能猜到一個兩個的動作代表的意思，秦安做了一大串，葉竹瀾能猜著，真有鬼了。 “我就是能猜著，不過你小看我，我不告訴你了。”葉竹瀾愁眉苦臉地想了一會，突然得意洋洋地說道。 “我也能猜著，而且我知道你肯定猜錯了，不過我也不告訴”孫蓀才不會信，葉竹瀾經常這樣裝模作樣。 匡詠梅和仲懷玉也笑了起來，瞧著兩個孩子身子長大了，可是心性 還是小女孩一般，沒有長大。 “哼，就讓你見識見識最強大，最聰明的葉子。”葉竹瀾嘻嘻一 笑，然后沉默著站在那里一動不動。 “葉子好像真能猜著。”秦安看到葉竹瀾目光有些呆滯凝聚，像 極了背書的時候聚精會神拼命地機械記憶的樣子。 孫蓀還是不信，然后她驚訝地發現葉竹瀾做了一個動作，居然像極了秦安做的第一個動作。 在眾人目瞪口呆的注視下，葉竹瀾像機器人一樣地重復著秦安的動作，一會手心向上，一會雙手手指尼奇，一會雙手交叉，一會雙手做心形，最后復雜的一連串收尾動作更是做的一模一樣。 葉竹瀾做完，松了一口氣，費了好大勁似地擦了擦額頭的冷汗，然后繼續得意洋洋地看著驚異的孫蓀。 “你們兩個什么時候去學了手語？”孫蓀努力回想著，難道是秦安和葉竹瀾在初中的時候去學的？要不然到了初三，秦安和葉竹瀾在一起的時間，未必比和孫蓀在一起的多，孫蓀可沒有見著他和她玩過手語。 學習手語哪里是這么容易的事情，正常人如果不是從事相關職業或者家里有聾啞人，才要去學手語，那得出于什么樣奇特的愛好或者說是無聊到了什么程度啊？ 秦安和葉竹瀾都是正常人，也沒有學習手語的必要，他和她會手語，倒好像是專門學習來搞什么秘密交流似的，孫蓀狐疑地看著，一會瞪一眼葉竹瀾，一會瞪一眼秦安，他和她都會，就孫蓀不會了，孫蓀感覺很不舒服。 匡詠梅更是驚異，女兒是什么性格她還不知道？最大的興趣愛好就是玩，吃好東西，睡懶覺，最討厭的事情就是學習，各種各樣的學習，更何況是學習手語了，女兒什么時候會的？她完全沒有察覺過。 “我猜，你們倆個都不會手語吧？”雖然一開始仲懷玉有些驚訝于秦安乒才多藝到了一種匪夷所思的地步，還有什么他不會的？孫蓀說秦安會彈鋼琴，會彈吉他，會拉小提琴，會玩彈弓 ，會畫畫，會寫小說……這些已經讓促懷玉很是滿意了，她的性格本就是喜好多才多藝的孩子，當初孫彥青在她身邊的追求者里，也是因為他會許許多多小才藝，仲懷玉才對孫彥青開始有好感的，她自然也希望女兒的朋友越有才華越好，秦安毫無疑問在任何方面都符合仲懷玉的喜好，長得俊俏，氣質溫潤敦和，還有少年人都有的活力，說話也漂亮，待人處事成熟，還那么多才多藝，仲懷玉想這樣的秦安和女兒在一起，即使兩個人年紀小點，可是交朋友她是沒有任何理由反對的，但即使她對于秦安越看越喜歡，也難以相信秦安連手語也會，這個他都會的話，還有什么他不會的？ 更何況葉竹瀾也會，仲懷玉就更不相信了，秦安還可能去學，孫蓀也可能去學，每天早上最后一個起床，經常要孫蓀掀開被子打屁股才起床的葉竹瀾也會去學？仲懷玉直接否定了這種可能。 “嘻嘻，我是學了秦安的。”葉竹瀾不好意思再繼續裝下去了， 她只是學會了做這個樣子。 “那說到底，其實你還是不知道是什么意思。”孫蓀心情好了起來，不再失落了，要不然以后秦安和葉竹瀾說話就用手語，自己不知道什么意思，看著干著急怎么辦？非得自己也去學手語嗎？可是他和她約好了悄悄學手語，自己卻是主動去學的，人家明明不帶自己玩，自己硬湊上去，太沒意思，孫蓀才拉不下臉主動去學……不過還好，現在不用擔心這個了。 秦安一開始也有些驚異，然后看到葉竹瀾雖然做的有模有樣，但其實許多小動作都是似是而非，還有一些明顯是她自己加上去，或者改掉的，不過能夠模仿到這份上也很出人意料了，葉竹瀾背書什么的一向都是通過機械重復的記憶，不理解其中的意思卻重復出來，對于她來說是家常便飯，這一點卻是她和秦安，孫蓀學習能力都不一樣的地方了。 葉竹瀾終究是很聰明的女孩子，她也是最關注秦安到底和她說什么的人，自然格外用心，這才把匡詠梅，仲懷玉和孫蓀差點糊弄了過去。 秦安做的其實就是手語舞鄉感恩的心，有著十分感人的背景，尤其是在大地震以及眾多災難的賑災晚會，募捐晚會以及文藝匯演上十分常見，秦安一直覺得人應該懂的感激，懂的感恩，而這恰恰是這個社會上最缺少的，怨天尤人，抱怨這，抱怨哪，仇視憤慨的人太多，有些人甚至從來就沒有感激過，感恩過，哪怕是對父母親人朋友，也是如此，秦安才在國府教育集團管理的若干私立學校推行了這套手語舞，有一段時間的課間操，也就是這套手語舞，他自己也是會的，不過當初因為配合了歌詞，理解了手語動作，學的還是比較容易的，葉竹瀾卻是在沒有了解歌詞的情況下，死記硬背地重復了一次，讓秦安頗有些震驚。 “其實我也不會·爭語，不過這是一套手語舞，是配合有歌詞的，所 以這套手語舞表達的意思我還是知道的，有時間我再教你們唱這首歌。 現在我就不獻丑了。”秦安重點強調了一下“教你們”，要不然葉竹瀾的生日，自己神神秘秘地，也會惹人多想，可是既然是“教你們”，想必仲懷玉和匡詠梅也不會多想了，以為不過是“找啊找啊找啊找，找到一個好朋友，牽個手，敬個禮，你是我的好朋友”之類的。 “吹蠟燭吧。”秦安點上螬燭，看著燭光映照著葉竹瀾和孫蓀的臉，心里邊去響起了那首歌。 我來自偶然\像一顆塵土 有誰看出\我的脆弱 我來自何方\我情歸何處 誰在\下一刻\\呼喚我 天地雖寬\這條路卻難走 我看遍這人間\坎坷辛苦 我還有多少愛\我還有多少淚 要蒼天知道\\我不認輸 感恩的心\感謝有你 伴我一生\讓我有勇氣做我自己 感恩的心\感謝命運 花開花落\我一樣會珍惜 我來自偶然\像一顆塵土 有誰看出\我的脆弱 我來自何方\我情歸何處 誰在\下一刻\\呼喚我 天地雖寬\這條路卻難走 我看遍這人間\坎坷辛苦 我還有多少愛\我還有多少淚 要蒼天知道\\我不認輸 感恩的心\感謝有你 伴我一生\讓我有勇氣做我自己 感恩的心\感謝命運 花開花落\我一樣會珍惜 感恩的心\感謝有你 伴我一生\讓我有勇氣作我自己 感恩的心\感謝命運 花開花落\我一樣會珍惜 歌詞部分是不收費的，不要錢的，《感恩的心大家應該都聽過吧？對于支持夏花的各位，復花也一直抱著一顆感恩的心，謝謝，謝謝你們，今天停電的時候，我去網吧看了下月票，打賞和推薦，還有評論，都是大家的支持，謝謝你們，尤其是訂閱在我更新不夠給力的情況下，居然在持續增長，謝謝你們。重生之心動 第六十五章 感恩的心
若只有秦安和葉竹瀾，摟著她，在她耳畔輕聲說一句“坐快樂！葉竹瀾的心里就會盈滿了甜蜜和開心，和心上人在一起的生日，哪怕只是靜默無聲地陪伴著，也讓她十分滿足。 可是現在這么多人，秦安沒有辦法這么做，要只是像普通朋友那樣帶著笑容說一句“生日快樂“，未免就有些讓葉竹瀾失望，哪個女孩子不希望心上人的表現有些與眾不同？ 秦安看到她們望著自己，指了指自己的嘴巴，搖了搖手。 葉竹瀾和她們都一起莫名其妙地看著他，是不說話，還是不會說的 意思？ “你這是干什么啊？”孫蓀奇怪地問道。 其他人也不明白秦安正兒八經地站在那里，一句話不說是什么意 這時候秦安伸開右手，手心向上，放在腰前由左往右平伸，然后換了左手，重復這個動作。 葉竹瀾和孫蓀對望了一眼，見怪了秦安層出不窮的花招，卻也不知道他這次是要干什么。 “手語？”仲懷玉和匡詠梅見識比兩個小女孩多，有些不確定地問 秦安微微笑著，已經做了一連串的動作了，這時候他把雙手園成心的形狀放在左胸前邊，一直保持著心形的樣子往葉竹瀾的方向送了一下。 這個心形的動作，誰都看的懂是和qu;心”有關的意思。 “你把你的心送給葉竹瀾？”孫蓀有些不高興的樣子。 “你胡說八道什么啊。”葉竹瀾有些臉紅，男孩子和女孩子之間 牽扯到“心”的，肯定都是讓人害羞的意思。 “別瞎猜了，讓秦安做完。”仲懷玉倒是覺得這個動作應該不是孫蓀說的那意思，仲懷玉有些好笑，倒是沒有想到女兒是個醋壇子。 再沒有人打擾秦安，都只在心里琢磨著意思，最后秦安做了個右手指張開，從腰旁抖上來伸直，貼住耳朵，雙手手指張開，往下劃圓圈，大拇指和中指捏在一起，交叉到胸前，結束。 “快點說，你剛才在干什么。”孫蓀有些迫不及待地去拉秦安的手，有些撒嬌意味地輕輕搖著，看到母親望過來的眼神里有些笑意，臉頰兒上浮過一抹羞紅，趕緊放下秦安的手。 這樣的小動作，落在匡詠梅眼里，卻是再正常不過了，談戀愛的小 女孩，有意無意地總會這樣和心上人親昵地撒嬌。 孫蓀的心里去甜蜜蜜的羞著，其實她也知道父母對她和秦安平常超過一般男女朋友關系是清清楚楚的，雖然沒有明著鼓勵的意思，但不反對本身就是一種認可的態度，再加上她現在的身份就是秦安公開的女朋友，就有些不自覺地顯露出那份戀愛少女特有的嬌嗔可愛了，少了點往日里驕傲的矜持了。 匡詠梅和仲懷玉也很好奇秦安說的是什么，只是她們畢竟是長輩， 成熟穩重一點，不會像小女孩那樣緊盯著秦安說出來。 “不許說，我先猜猜。”葉竹瀾來勁了。 “你別猜了，你猜不著的。”孫蓀可不相信葉竹瀾能夠猜到，秦安用的是手語應該沒有錯，正常人得費多大勁才能猜到一個兩個的動作代表的意思，秦安做了一大串，葉竹瀾能猜著，真有鬼了。 “我就是能猜著，不過你小看我，我不告訴你了。”葉竹瀾愁眉苦臉地想了一會，突然得意洋洋地說道。 “我也能猜著，而且我知道你肯定猜錯了，不過我也不告訴”孫蓀才不會信，葉竹瀾經常這樣裝模作樣。 匡詠梅和仲懷玉也笑了起來，瞧著兩個孩子身子長大了，可是心性 還是小女孩一般，沒有長大。 “哼，就讓你見識見識最強大，最聰明的葉子。”葉竹瀾嘻嘻一 笑，然后沉默著站在那里一動不動。 “葉子好像真能猜著。”秦安看到葉竹瀾目光有些呆滯凝聚，像 極了背書的時候聚精會神拼命地機械記憶的樣子。 孫蓀還是不信，然后她驚訝地發現葉竹瀾做了一個動作，居然像極了秦安做的第一個動作。 在眾人目瞪口呆的注視下，葉竹瀾像機器人一樣地重復著秦安的動作，一會手心向上，一會雙手手指尼奇，一會雙手交叉，一會雙手做心形，最后復雜的一連串收尾動作更是做的一模一樣。 葉竹瀾做完，松了一口氣，費了好大勁似地擦了擦額頭的冷汗，然后繼續得意洋洋地看著驚異的孫蓀。 “你們兩個什么時候去學了手語？”孫蓀努力回想著，難道是秦安和葉竹瀾在初中的時候去學的？要不然到了初三，秦安和葉竹瀾在一起的時間，未必比和孫蓀在一起的多，孫蓀可沒有見著他和她玩過手語。 學習手語哪里是這么容易的事情，正常人如果不是從事相關職業或者家里有聾啞人，才要去學手語，那得出于什么樣奇特的愛好或者說是無聊到了什么程度啊？ 秦安和葉竹瀾都是正常人，也沒有學習手語的必要，他和她會手語，倒好像是專門學習來搞什么秘密交流似的，孫蓀狐疑地看著，一會瞪一眼葉竹瀾，一會瞪一眼秦安，他和她都會，就孫蓀不會了，孫蓀感覺很不舒服。 匡詠梅更是驚異，女兒是什么性格她還不知道？最大的興趣愛好就是玩，吃好東西，睡懶覺，最討厭的事情就是學習，各種各樣的學習，更何況是學習手語了，女兒什么時候會的？她完全沒有察覺過。 “我猜，你們倆個都不會手語吧？”雖然一開始仲懷玉有些驚訝于秦安乒才多藝到了一種匪夷所思的地步，還有什么他不會的？孫蓀說秦安會彈鋼琴，會彈吉他，會拉小提琴，會玩彈弓 ，會畫畫，會寫小說……這些已經讓促懷玉很是滿意了，她的性格本就是喜好多才多藝的孩子，當初孫彥青在她身邊的追求者里，也是因為他會許許多多小才藝，仲懷玉才對孫彥青開始有好感的，她自然也希望女兒的朋友越有才華越好，秦安毫無疑問在任何方面都符合仲懷玉的喜好，長得俊俏，氣質溫潤敦和，還有少年人都有的活力，說話也漂亮，待人處事成熟，還那么多才多藝，仲懷玉想這樣的秦安和女兒在一起，即使兩個人年紀小點，可是交朋友她是沒有任何理由反對的，但即使她對于秦安越看越喜歡，也難以相信秦安連手語也會，這個他都會的話，還有什么他不會的？ 更何況葉竹瀾也會，仲懷玉就更不相信了，秦安還可能去學，孫蓀也可能去學，每天早上最后一個起床，經常要孫蓀掀開被子打屁股才起床的葉竹瀾也會去學？仲懷玉直接否定了這種可能。 “嘻嘻，我是學了秦安的。”葉竹瀾不好意思再繼續裝下去了， 她只是學會了做這個樣子。 “那說到底，其實你還是不知道是什么意思。”孫蓀心情好了起來，不再失落了，要不然以后秦安和葉竹瀾說話就用手語，自己不知道什么意思，看著干著急怎么辦？非得自己也去學手語嗎？可是他和她約好了悄悄學手語，自己卻是主動去學的，人家明明不帶自己玩，自己硬湊上去，太沒意思，孫蓀才拉不下臉主動去學……不過還好，現在不用擔心這個了。 秦安一開始也有些驚異，然后看到葉竹瀾雖然做的有模有樣，但其實許多小動作都是似是而非，還有一些明顯是她自己加上去，或者改掉的，不過能夠模仿到這份上也很出人意料了，葉竹瀾背書什么的一向都是通過機械重復的記憶，不理解其中的意思卻重復出來，對于她來說是家常便飯，這一點卻是她和秦安，孫蓀學習能力都不一樣的地方了。 葉竹瀾終究是很聰明的女孩子，她也是最關注秦安到底和她說什么的人，自然格外用心，這才把匡詠梅，仲懷玉和孫蓀差點糊弄了過去。 秦安做的其實就是手語舞鄉感恩的心，有著十分感人的背景，尤其是在大地震以及眾多災難的賑災晚會，募捐晚會以及文藝匯演上十分常見，秦安一直覺得人應該懂的感激，懂的感恩，而這恰恰是這個社會上最缺少的，怨天尤人，抱怨這，抱怨哪，仇視憤慨的人太多，有些人甚至從來就沒有感激過，感恩過，哪怕是對父母親人朋友，也是如此，秦安才在國府教育集團管理的若干私立學校推行了這套手語舞，有一段時間的課間操，也就是這套手語舞，他自己也是會的，不過當初因為配合了歌詞，理解了手語動作，學的還是比較容易的，葉竹瀾卻是在沒有了解歌詞的情況下，死記硬背地重復了一次，讓秦安頗有些震驚。 “其實我也不會·爭語，不過這是一套手語舞，是配合有歌詞的，所 以這套手語舞表達的意思我還是知道的，有時間我再教你們唱這首歌。 現在我就不獻丑了。”秦安重點強調了一下“教你們”，要不然葉竹瀾的生日，自己神神秘秘地，也會惹人多想，可是既然是“教你們”，想必仲懷玉和匡詠梅也不會多想了，以為不過是“找啊找啊找啊找，找到一個好朋友，牽個手，敬個禮，你是我的好朋友”之類的。 “吹蠟燭吧。”秦安點上螬燭，看著燭光映照著葉竹瀾和孫蓀的臉，心里邊去響起了那首歌。 我來自偶然\像一顆塵土 有誰看出\我的脆弱 我來自何方\我情歸何處 誰在\下一刻\\呼喚我 天地雖寬\這條路卻難走 我看遍這人間\坎坷辛苦 我還有多少愛\我還有多少淚 要蒼天知道\\我不認輸 感恩的心\感謝有你 伴我一生\讓我有勇氣做我自己 感恩的心\感謝命運 花開花落\我一樣會珍惜 我來自偶然\像一顆塵土 有誰看出\我的脆弱 我來自何方\我情歸何處 誰在\下一刻\\呼喚我 天地雖寬\這條路卻難走 我看遍這人間\坎坷辛苦 我還有多少愛\我還有多少淚 要蒼天知道\\我不認輸 感恩的心\感謝有你 伴我一生\讓我有勇氣做我自己 感恩的心\感謝命運 花開花落\我一樣會珍惜 感恩的心\感謝有你 伴我一生\讓我有勇氣作我自己 感恩的心\感謝命運 花開花落\我一樣會珍惜 歌詞部分是不收費的，不要錢的，《感恩的心大家應該都聽過吧？對于支持夏花的各位，復花也一直抱著一顆感恩的心，謝謝，謝謝你們，今天停電的時候，我去網吧看了下月票，打賞和推薦，還有評論，都是大家的支持，謝謝你們，尤其是訂閱在我更新不夠給力的情況下，居然在持續增長，謝謝你們。重生之心動 第六十五章 感恩的心
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