三七八 圖書館

```８、１``、宰我的觀點更為后世人所認同：三年住在茅廬里什么都不做，地也不種，書也不讀，禮樂豈不都要崩壞？所以一年就夠了。

孔子回他：你忍心的話就守一年，少廢話！

徐元佐這回陪林老師守喪，方才知道宰我肯定是個父母俱在的幸福小伙子。只看看真正父子情深的林大春，禮法規定三年簡直就是為了保護他。若非如此，恐怕他十年二十年都能守下去。

在度過了三九寒冬最艱難的一段日子之后，天氣開始轉暖。四九之后，河邊柳樹抽出新芽，天地間已經滿是生氣。徐元佐帶來的隨從在附近農莊租了屋舍，每日的飲食也都漸漸恢復了正常。雖然還是不能見酒肉，但是林大春已經接受了素油炒出來的蔬菜。主食也恢復為大米，而不是雜著碎石和稻殼的糙米。

徐元佐在這段時間里，系統地聽林大春講了《孝經》和《漢書》，苦頭是吃夠了，學問倒真的長進多了。林大春幼年神童，會試成績頗高，若不是殿試上嚴嵩作梗，他豈會只得個三甲？回鄉之后他又受縣令黃一龍的委托，主持編撰《潮陽縣志》，史學功底也是出類拔萃。

徐元佐被林大春逼得背書，才知道自己潛力果然還沒有用盡，效果更是顯著。日后出去有這部林氏主講的《漢書》打底，誰都不敢說他博約不精。

林克鳴安頓好了家中族中上上下下的事，不等緩口氣，就趕來接徐元佐的班。他嚴肅地跪在徐元佐面前：“承蒙世兄高義，在下雖九死不能報君大恩！”說罷就咚咚磕頭。徐元佐只好一一還給他。兩人又不肯先起來，像相撲選手一樣互相扶著，硬要對方先起來。

“我萬幸受業于恩師，服侍座前乃是弟子應盡之責。世兄這般見外，真是愧殺小弟，說不定連夜就要逃走了！”徐元佐一臉認真道。

林克鳴真心害怕徐元佐就此逃走。這才不提什么“大恩”的事。徐元佐本就不覺得這算“恩”，更何況自己還得了莫大的好處。這個時代要找個好老師并不容易，要老師傾囊相授也不容易。

儒師自然不怕教會了徒弟餓死師父，但是所有儒師在傳道授業解惑的時候。都講究因人而異。沒有經年累月的考察，或是考察不合格，一樣不會傳授真學。這是為了避免小人得之，輕忽性命，禍害社稷。

林大春雖然不以治漢書聞名后世。八一中№文網

、`、`８、１但是他的其他門生得知徐元佐已經盡得老師《漢書》精義，還是各種羨慕嫉妒恨。因此要頂替徐元佐來陪護老師的呼聲也日益高漲。徐元佐本也有事在身，不能真的“游學”數年不回松江，正好做了順水人情，把茅廬讓了出來。

廣東省內的弟子門生來得早，排定座次，輪流看護老師，誰也不舍得吃虧。一時間林門學風醇正，師嚴徒順，頗為廣東士林所稱頌。

林大春上了年紀。最難過的時候又是徐元佐陪著。更主要是老年人有種“遠香近臭”的心理，雖然也有門下弟子陪得比徐元佐更久，服侍得比徐元佐更到位，但是因為“近”，便比不上徐元佐這個“遠來”的了。他不耐煩這些人整日聒噪，頗懷念與徐元佐師徒二人論道講學的日子，但是也不能寒了其他弟子的心，便安排徐元佐住在自己家中。

林克鳴自然熱烈歡迎。

這有為徐元佐招了不少雙紅眼。

“有些人就是來得巧，正趕上咱們過年回家，瞅到了這么大的空子。之前幾個月的效勞。哪里能比得上人家那么幾天功夫。”林氏門徒之中頗有人不甘。

這話是故意說給徐元佐聽的，否則也沒說出來的必要了。徐元佐若是對此無動于衷，恐怕日后對林師心懷怨望的人還要更多。他到時候回南直了，卻給老師留下了麻煩。很是無謂。于是徐元佐祭出自己法寶，希望能夠一舉弭平與這些廣東師兄們的間隙。

此法寶名作：銀錠！

一般來說，只要祭出此寶，問題自然隨之消滅。若是有例外，那就多祭兩次。

當然，只要使用得當。小銀錠也能揮大作用。

徐元佐命人去府城買了筆墨紙硯，又命人去廣州、福州兩大印刷品中心采購各類圖書。前者勝在細水長流，雖然價值不高——對于林大春的學生而言，但是持之以恒的小恩小惠也是很能收買人心的。后者卻是價值不菲，完全是送得出手的禮物。雖然有明一代印刷業比之兩宋更加達，但是價格仍舊高居不下，許多讀書人都選擇借書來抄，而不是自己買。

徐元佐只送了幾套古書，便成功消滅了林氏門生之中異樣聲音，作為小師弟被他們愉快地接納了。

這些師兄們近的有潮州人，遠的有廣州、雷州、瓊州諸府人士。八一中№文網

、`、`８、１這還是因為剛剛過完年，道路不便，所以來的都是省內門生。預計到了春天，方便趕路了，福建、江西、廣西等外省門生也會紛紛趕來。聽起來氣勢宏大，令人擔心沒地方安置，其實這些外省學生加起來也不過十來人。

徐元佐一個人就代表了一省——南直。人們說起來并不說“松江徐元佐”，而是說“南直隸趕來的學生”。

這些廣東省內的學生，有舉人，有生員。即便有一二布衣，也是很受青睞的年輕學子。他們舉人自不必說，那些生員也多是來自鄉紳之家。他們本身就是一股強大的地方勢力。徐元佐在他們的“提醒”下，方才意識道：林大春官雖做得不大，但是熱衷鄉梓事物，是地方上十分有影響力的人物，自然離不開這些學生。

被這個群體接納，本身就意味著自己有了借勢的資格。

“勢”學在戰國時候還是專門的學問，著名的神童魯仲連就是跟著稷下學宮的徐劫學“勢數”。這學問其實跟數學無關，而是縱橫之學。誠如魯仲連形象比喻的：就跟用筷子進餐，握在什么位置，調用幾根手指，捏托何處。如何最省力地挾起菜，這就是“勢數”之學。

有了資格，要辦事就容易多了。

“我想在恩師草廬之側修一間屋子。”徐元佐在跟林克鳴閑聊時，無意中道：“恩師在茅廬之中為我等弟子授課。實在令人心中不忍。所以最好建一間窗明幾亮的瓦房，寒時能生爐，熱時可避暑。”

林克鳴為難道：“我如何不想？只是家父為人最恨那些守喪時投機之人，覺得他們毫無孝心，只是做個腔勢蒙騙活人。若是我們也做這事……”他只好直言道：“肯定是要被家父責罵的。”

徐元佐假裝為難地用手指輕點下巴。又好像腦中靈光一閃，道：“有了！”

“怎么？敬璉可是想到了什么？”林克鳴連忙追問道。

“要說給老師修的，肯定是要被罵的。”徐元佐道：“我們卻說是給別人修的，然后將老師誘進去。”

林克鳴面色有些尷尬：“敬璉，我知你聰明伶俐，能人所未之見，但你這般說辭也實在叫人難以置信。我們為何要給別人修房子？既然是別人的房子，家父又如何會被誘騙進去？家父那人，已然是到了無欲則剛之境，還有什么能誘他過去的？”

徐元佐笑道：“遠道而來的師兄們雖然有地方落腳。卻無地方讀書。你想，老師已經功成名就了，自然可以安心守孝。師兄們卻不行啊。三年不讀書，豈不是徹底荒廢了學業？所以蓋間好些房子，方便他們在照顧老師之余溫習功課，如此不好么？”

林克鳴一聽，笑道：“敬璉說得對。是我一時疏忽，的確不該叫世兄們連個讀書的地方都沒有。我這便去籌措銀子，找木柜看地方，采買磚材。”

“銀子的事不用遠求。我便是人稱松江小財神的。若是去別處化緣，豈不是丟我的臉？”徐元佐打趣道。

林克鳴知道徐元佐在開玩笑，卻不肯接受：“敬璉，已經叫你勞心耗力。豈能再用你的銀子？這事你不知道，照我們廣東的習俗來說，凡有涉及眾人的大事好事，都是立個會，大家出會銀的。”

徐元佐道：“世兄聽我說完。”

林克鳴不再爭執，心里卻下定決心不用徐元佐的銀子。

徐元佐道：“一來這房子要按我的規矩來建。方才能做到冬暖夏涼，所耗自然也比尋常屋舍貴上許多。旁人沒見識過的，還以為這銀子花得不值，徒增爭議，所以斷不能用別人的銀子，只用我一家，無論我要做什么驚世駭俗的事來，旁人也無法說什么。”

林克鳴正要辯解。徐元佐搶道：“至于世兄說的立會，小弟卻是知道，江南那邊也是有的。這個會可以立，卻請換個項目。”

“換個名目？”林克鳴不解。

“對，立會湊起來的銀子，可以去買書。”徐元佐道：“這屋舍是給師兄們讀書用的，但是講課之外，林老師在屋里干嘛呢？若是師兄們正好都不在，老師又豈會進屋休憩？世兄也知道老師對外物已然看破，然則我正要用‘書’來誘老師長久呆在這精舍里。”

林克鳴這才融會貫通，明白過來：“原來給世兄們讀書是手段，用書誘家父才是目的。”他撫掌道：“你真是機靈，竟然看出家父的弱點來了。哈，他就是見不得‘書’，遠遠便能嗅到書香。”

“然也。”徐元佐笑道：“而且我還要立個規矩，這屋里的書，一本都不許拿出去。”

“這規矩是該有的，否則家父拿了書就回茅廬，敬璉的苦心也就白費了。”林克鳴又為難道：“只是這般太著于痕跡，家父一眼便會看穿了呀。還是少不得一通罵。”

徐元佐微微搖頭：“一粒沙，若是在鞋里，立刻就會被倒出來。若是在沙灘上，誰又會注意到呢？”

“敬璉的意思是……”林克鳴還是沒想通。

“建個圖書之館。”徐元佐道：“多多買各種書籍來，名曰方便師兄們讀書，其實對府縣所有讀書人都開放！只要登錄名姓，便能入內讀書。如此人一多，就得有規矩。為了大家都能有書看，也因為這書是會里銀子買的，所以誰都不能帶出去。老師最是嚴于律己，斷不會要求特殊對待，壞了規矩。”

“敬璉你這是……”林克鳴目瞪口呆：“為了藏一粒沙子，就連整個沙灘都搬來了！”

“只要老師白天能夠恢復些精力，放松些精神，晚上在茅廬里也能熬過去了。”徐元佐又道：“更何況，若是能夠見可讀之書，會好學之人，恩師的悲慟哀思也能緩解些許。”

“敬璉，家父弟子之中，你年紀最幼，學問最深，心思最純，又最為機靈……真恨我沒有一個弟弟，能似你這般。”林克鳴拉住徐元佐的手，久久不舍得放開。

徐元佐只是微微笑道：“世兄，師徒之倫豈亞于天倫？更何況，誰謂世兄無兄弟，承蒙不棄，愿與世兄換帖盟誓，約為兄弟，雖不同姓，卻永不逆于心！”

“不敢請耳，固所愿也！”林克鳴滿心激動，就好似真的多了個兄弟。

原本結拜兄弟這種大喜事，肯定是要眾人聚了熱鬧一番的。因為林克鳴也在孝中，不能參與飲宴，所以在取得父親同意之后，只約了幾位親戚故舊作證，在家廟焚香設壇，稟告祖宗，完成了結義的儀式。

“二弟！”

“大哥！”

兩人互相握住對方小臂，好像恨不得捏碎一樣——徐元佐肯定留力了，否則就真的捏碎了。

與林克鳴成為結拜弟兄之后，徐元佐在林門這個小集團之中地位更加然，也更加引人注目。他拿出了真金白銀，為師兄們選址開建館舍。這些師兄哪里好意思讓小師弟一個人出錢，紛紛表態，拿出銀子來。徐元佐也不拒絕，因為這些銀子還有大用，那便是買書。(

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