第一千兩百零一章、補習吧②

畢竟懷著一顆老媽子心態的國語老師為了讓若月未央通過補考真的是無所不用，連選擇題都已經那么放水地用上一堆讓步川小姐看不下去的智障題目了，而這個大題又怎么可能會難到哪里去？反正上面要考生寫出同義詞亦或者反義詞的詞語大多都是一些關于心情如何并且極為簡單的二字短詞，比如傷心、喜悅、失望、痛苦亦或者生氣之類的，顯然比正式考試之中用到的詞匯不知道要低級太多！

嘖嘖。

怕不是從小學試卷那邊偷過來的題目哦！

步川小姐可以十分確定這種短詞的同義詞亦或者反義詞真的是一點挑戰都沒有，不僅華夏區的幼稚園小孩子可以做出來，就連11區這邊上過兩三年漢語課的小學生（當然要建立在人家有認真聽講每一節課程的基礎之上）也能寫得出來好嘛？

如果若月未央連這些簡單詞匯都認不出幾個的話……

呵呵。

步川小姐當然只能面無表情地選擇放棄當這個學生偶像地補習老師了，她可不想從零開始給人家補習漢語。

一個月一百塊根本不值得她這么辛苦。

#↑說到底就是要加工資#

總而言之，若月未央在這個試卷上面得到的四十分顯然有一大部分來源于這一道大題，或許是這一類型的題目正好涉及到她的擅長范圍了？就像她比起漢字的書寫更加擅長漢字的拼音一樣，或許這種經常會在日常生活之中用到的短詞也是她的長處……咳咳，雖說只有百分之六十的正確率好像也不能說為“擅長”，不過比起之前慘不忍睹、直接呈現出一片災難狀態的選擇題而言，這個大題顯然已經好太多了不是么？

沒有對比就沒有傷害。

正是因為前幾個大題的表現過于差勁，才能在無形之中襯托出若月未央在這個大題之上到底有多么“優秀”。

等等……

這個家伙可以寫出來的短詞好像全是寓意比較積極的類型啊？

發現這些無論正確與否的答案之中藏著一個規律，步川小姐不禁一臉的匪夷所思，眼眸默默在一個個詞匯之上移動，可以看得出若月未央寫的盡是一些類似于開心、高興、熱情、努力的短詞。

喲呵。

有一點意思不是么？

步川小姐畢竟是一個腦回路很大的人，不過一瞬間便直接想出了一個合適的解釋，并且信誓旦旦地確信一定八九不離十。

之前根據若月未央擅長發音不擅長寫字這一點她已經推測出若月未央覺得未來若是去華夏區發展、會說話顯然比會寫字要重要一些，所以現在她當然可以“合情合理”地推測若月未央極有可能是為了將來去華夏區發展之時將自己塑造成一個“積極、樂觀、努力”地“三好美少女”才提前下苦功夫專門去學習這一類單詞的！甚至這個家伙可能天天在家里用這些單詞模擬一下向華夏區人民傳教的熱情演講！

別說了——

步川小姐靠著試卷上面的這些短詞顯然已經可以完美地想象出那種畫面，免不了忽然覺得一陣窒息襲來，不禁暗暗抽一下嘴角。

一想到若月未央每天在家里都會像沒朋友的人一樣對著鏡子煞有其事地自言自語、還要一邊搔首弄姿地賣弄自己無處安放的魅力（？）一邊裝腔作勢地說一些“今天我可以來到華夏區真的十分開心，很高興華夏區的大家對我這么熱情，我會繼續努力下去的”之類的話……媽耶，無法繼續想象下去的步川小姐頓時之間只覺得一陣牙酸襲來，雖然知道這些只不過是自己的想象而已，但她仍然感覺真相便是如此。

嘖嘖。

她都不知道自己到底該從什么地方開始吐槽了好嘛？

不過果然還是要稱贊一下若月未央一旦學到可能會關乎到未來偶像生涯方面的知識都會意外地學得十分不錯，只可惜在其他方面卻是爛得一塌糊涂，也不知道若月未央到底是怎么想的。

——在？

——為什么要在偏科之中繼續偏科？就不能一視同仁地對待它們嗎？

——傳說之中的偏科小公舉難道就是你嗎？

#若月未央：怎么招也是一個小公舉，不也挺好的嗎？#

反正步川小姐肯定不知道若月未央的腦袋到底是什么樣的構造，只能一邊想著別人開心就好一邊繼續分析下一個大題，而下一個大題毫無疑問是整個卷面占據分數最多的一道了，涉及到成語方面，各式各樣的成語都有可能會考到……當然，一般老師在考試之前都會定下一個范圍以供學生復習，只要在考試之前抽出幾天時間好好地復習一下，大多數學生都可以從這個大題之上拿到十分可觀的分數。

是的。

可以說大部分平時不好好上漢語課卻又不想自己掛科的學生都是靠著這個大題得到的大量分數直接沖上及格線的。

畢竟只要在這個大題上面寫出大部分的正確答案，再怎么不濟也可以有個四十分左右，然后在之前的選擇題亦或者其他題目多得到一點分數，只要運氣不差，都能夠勉強考到及格線之上的好嘛？

然而——

若月未央就是其中的一個異類。

毫無疑問，她著重拼音而忽略漢字的行為顯然又一次讓她栽了一個大大的跟頭，犯的錯誤和第一大題完全一致。

明明這些答案代表若月未央知道成語是什么，然而只可惜漢語博大精深，同音并且長相極為神似的漢字完全層出不窮——就連華夏區的學生稍有不慎都會不小心把漢字給記錯，更何況是漢語學得完全不怎么樣的若月未央？毫無疑問，全是因為寫錯成同音字而得到了一大堆刺目驚心的紅鉤，更有一部分成語微妙地記錯成八竿子打不著一邊的另一個字，以至于這一道幾乎給學生送分的大題她竟然根本沒有得到幾分。

太慘了太慘了。

步川小姐對于若月未央在這一題里面得到的紅鉤數量實在無法直視，和她本人幾乎滿分的試卷比起來……

這拓麻簡直就是就是一場災難！

之前的題目若月未央本來就沒有得到多少分，雖然反義詞同義詞那一題寫得不錯，不過那一題分數比重不高，就算全對也不可能直接一口氣拿到許多分數（更何況若月未央也不是全對的）——而現在這一道幾乎是保送大部分學生上及格的成語大題被她做得這么爛，到頭也只是得了十分可憐的零星幾分，你說接下來被廣大學生視為“終焉級噩夢”的閱讀理解以及作文又怎么可能拿到更多的分數沖上及格？

甭想了！

老老實實不及格就是了！

做人不能好高騖遠！

順便一提，雖然步川小姐答應為若月未央補救一下漢語成績，不過其中并不包括關于閱讀理解以及作文的輔導，畢竟這兩樣玩意是老師專門為那些想要沖分的學霸而準備的，根本不是若月未央這種漢語學渣可以觸及的領域。

呼——

看完整張試卷的步川小姐幽幽地吐出一口濁氣，對于若月未央的漢語水平已經有一個基本的了解了。

一個月一百塊真的不好賺。

步川小姐一時情難自禁竟是在心里默默淌下兩行血淚。

不過這種程度還不至于讓她直接放棄一個月一百塊直接說一聲“救不了告辭”，畢竟若月未央還有擅長的領域，等同于已經開出一朵希望之花了不是么？如果換成北野柚子的話，可能連拼音都會跟羅馬音混淆記得亂七八糟的……就這么苦中作樂地想象一下北野柚子和若月未央之間呈幾何倍的巨大差距，步川小姐不再氣餒，更重要的是若月未央肯定會為了自己將來可以去華夏區發展而下苦功夫學習的。

#北野柚子：說得好像我沒有認真學習一樣(╯°口°)╯(┴—┴#

既然若月未央在聽讀方面學得不錯，那么她的語法應該也是不錯的吧？

還行。

只要詞匯量穩步提升上去、并且沒有記錯漢字的話，可想而知一直作為壓軸大題的作文應該也不用擔心才對，

言歸正傳，增加若月未央的詞匯量（不要死心眼地只是記一些自己想記住的短詞）、并且讓若月未央深刻意識到“同一個發音不等于同一個漢字”毫無疑問是步川小姐接下來進行輔導工作的重中之重——若月未央之所以會考得這么差完全是因為心態不對，只記住發音卻不好好記清楚漢字之間的差別和文盲又有什么差別？明明按照基本實力她完全可以擠上及格線甚至獲得更好的分數，然而卻因為重點錯誤總是考得不及格。

所以說……

到底是誰給她灌輸“漢語嘛只要會說就好”的觀念？

反正步川小姐一定要把若月未央給糾正過來，如果用說的不行，她打一頓也可以，直接用身體記住錯誤豈不美哉？

#若月未央：體罰不可取！#

值得一提的是讓步川小姐更加確定若月未央的漢語水平不算無可救藥其實還是來源于試卷之中一道關于古詩詞默寫的題目。原本11區這邊大部分學生都是以一種消極的心態直接放棄的（參考北野柚子），沒想到這個家伙竟然還能少量地默寫一部分出來。

還行。

是覺得會幾句古詩詞的偶像比完全不會古詩詞的偶像要高端一點嗎？

#↑完全正確#

只可惜因為記錯細節亦或者記錯文字都沒有得分就是了。

不過肯定比那個只會亂背“臥槽真的臭”亦或者“要聽此曲就上天”的北野柚子真的要好太多了！

既然知道若月未央最需要改進的地方在哪里，俺么步川小姐當然要從這個地方下手，略微思索一番之后便直接像招呼寵物一樣地呼喚洛小傾過來，之后又做了一個誰都看不懂的奇怪手勢，似乎正在理所當然地索要什么——得到呼應的洛小傾當然馬不停蹄地趕來，正好之前看過步川小姐對自己做過一模一樣的手勢，記憶猶新的洛小傾直接眼睛一亮，十分殷勤的將自己的紅筆拿出來，連忙仿佛貢獻寶藏一般地交到步川小姐手上。

喲呵？

這個死蠢竟然知道她要什么？

步川小姐自然不免有些驚訝地一挑眉頭，原本還以為自己還要費口舌地罵一頓才行，不料洛小傾竟然這么上道，倒是讓她省心許多，難得好心情地給了一個好臉色過來，然后拿著這一支紅筆直接將試卷上面寫錯的成語改回正確的模樣。

而得到這種“獎勵”的洛小傾則是只覺得自己真是興奮到不行，恨不得直接嗷嗷嗷地叫幾聲發泄心中的情緒。

——好了。

——她以后就是川川專屬的紅筆機了！誰都不要攔著她！

#若月未央：可以用顏值和我一較高下的對手怎么會是這種智障（無表情.JPG）#

將成語全部改正回來之后，步川小姐便將手上地試卷放回若月未央面前，指著上面被自己糾正回來的地方，面無表情地沉聲說道：“今天你先把你錯的這些地方全部記下來，下一次不要再犯同樣的錯誤了。”之后又覺得光是這么說好像不太行，畢竟她記得補習老師好像是要給自學生樹立一下信心的不是么？于是又照葫蘆畫瓢地生硬補充一句道，“只要你接下來不再認錯漢字，及格只是分分鐘的事情，下一次考試定然能一雪前恥。”

“一續前恥？”

若月未央睜著一雙漂亮的大眼睛側著腦袋重復一聲，似乎不太理解忽然從步川小姐口中蹦出來的成語。

好一個一續前恥！這拓麻不是在詛咒自己下一次考試還是不及格嘛！

而步川小姐也總算明白“把拼音學好了”和“會發音”根本就是不搭嘎地兩回事，就像步川小姐當初學英文之時明明知道這個英文該怎么讀、然而真正說出口的發音卻是讓人別扭得不行一樣樣——外區人士必然不可能準確地將漢語發音出來的不是么？于是步川小姐壓下幾乎要爆棚的吐槽欲，也不管旁邊洛小傾憋笑到不行的智障模樣，說道：“你跟著我一起再說一遍，是一雪前恥，不是一續前恥。”

步川小姐的貧窮物語 第一千兩百零一章、補習吧②