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第五十一章 古有明訓

更新時間:2015-06-16  作者:青玉獅子
亂清 第五十一章 古有明訓
“另有幾點,”關卓凡說,“要請先生留意。”

“請王爺吩咐。”

“第一點,工科、炮科、步科、騎科——不論哪一科,第一門緊要的課程,是

田永敏的英語,較之荷蘭語,也就是低地德語,略遜了半籌,因此怔了一怔,才反應過來,稍稍一想,不禁奇怪,這“第一門緊要的課程”,不是本專之科的課程,而居然是

“是!”關卓凡鄭重地點了點頭我想,譯作中文,大約可以稱為‘體育’。”

“‘體育’?”田永敏仔細想了一想,不由大贊,“王爺高明!果然形神兼備!”

關卓凡微微一笑,心說:你是不曉得,在另外一個時空,“體育”這個詞兒,還是從你的祖國傳到中國來的。

“軍事學校的學生,一入學便軍籍在身,畢業之時,理所當然,須成為一等一的軍人——一個也不能少!不然,不能畢業!”

“身為軍人,體魄之強健為題中應有之要義——非如此,何以出入血火,堅忍不拔?這一層,是全然不消說得的,不過——”

關卓凡頓了一頓,輕輕嘆了口氣,說道:“中國的士人,五體不勤已久,說起‘學生’二字,想到的。大約都是私塾書院之中。手把書卷。踱著方步,搖頭晃腦,曼聲吟詠——嘿嘿,步子邁得大一點,急一點,都叫‘失儀’,怎么能夠——”

他打住話頭,搖了搖頭。說道:“這一層,真的還不如日本!日本的士人,幾乎沒有不學‘劍道’的吧?”

田永敏覷著關卓凡的臉色,小心翼翼地說道:“是,王爺淵博。”

“這‘劍道’,唉,”關卓凡說,“就是學不出來,也可以起到強身健體、砥礪精神的作用啊。”

田永敏心中一動。

學習“劍道”,他就是典型的“學不出來”的那種人。雖然早早就丟開了手,但每一思及。都不免懊喪。現在聽到“強身健體、砥礪精神”八字,不由精神一振,似有一縷陽光,撕開陰云,自天穹瀉下:是呀,“劍道”固然是搏殺之術,可如果僅僅將之做為“體育”,不也很好?

他沉吟了一下,說道:“‘六藝’之中,也有‘射藝’和‘御藝’的。”

關卓凡略略訝異地看了田永敏一眼,點了點頭,說道:“正是!‘禮、樂、射、御、書、數’,‘六藝’之中,就有‘射’、‘御’二‘藝’,是要掄胳膊伸腿兒的,還有一個‘數’,是要費心思打算盤的——老祖宗的玩意兒,其實著實不壞!”

“可是,先生瞅一瞅,現下都成什么樣子了?‘射’、‘御’是不必提了,就是‘數’,也早成了商人和小吏的事情,士人亦視之為‘賤役’!”

“不然,咱們招工科的學生,用得著兜那么大個圈子嗎?”

“后人不肖,老祖宗的好東西,愈玩兒愈走樣,最終面目全非!這也罷了,關鍵是自個兒不爭氣,卻反過來抱怨自個兒的祖宗——我靠!”

“我靠”——呃,這……是什么意思?

軒郡王這幾話,似大有深意,也不像什么好話,田永敏可不敢胡亂接口了,只好擠出尷尬的笑容,“嘿嘿”了幾聲。

關卓凡吐完槽,頗覺爽快,說道:“福州海軍學堂那邊,就有不愿意挪胳膊動腿兒的學生——剛開始的時候,爬個纜繩,都覺得弄臟了他的手!我跟海軍學堂的‘總辦’海曼奇說,這種人,如果抽鞭子還抽不明白,就趁早趕出海軍學堂去!免得將來畢了業、上了艦,耽誤大事!”

“花了好大的氣力,才把這個局面扭轉過來!我說句實在話,要不是英國人做海軍學堂的‘總辦’,這個局面,恐怕會弄得不清不楚、不明不白。譬如張香濤,這位大翰林,別的都好,就是這件事情上,似乎有些不以為意。”

張香濤,即張之洞,時任福建船政大臣。

臧否同僚,田永敏更加不敢接口了,又是“嘿嘿”了幾聲。

“學校畢竟不同軍營,”關卓凡說,“學生大部分的時候,要上課、溫書,步操的時間不多,不能只拿步操來鍛煉體魄——所以,‘體育’課之設置,便特別之重要了!”

“是!”

“現在,軒軍已經引入了橄欖球和足球,這兩樣,要加入軍事學校的體育課里邊兒!”

“是!”

“體育課的考核,絕不可以敷衍因循!不過關,就得留級,不過關,就不能畢業!”

“是!”

頓了一頓,田永敏說道:“啟稟王爺,卑職有一個想頭——對體育課之設置,若有人微詞,咱們倒是可以請出‘六藝’來……”

未等田永敏說完,關卓凡便輕輕敲了敲桌子:“先生此計大妙!‘古有明訓’!看看那幫子腐儒,還有什么話可說!”

談完了“體育”,談“小班教學”。

“‘小班教學’,”關卓凡說,“是我杜撰出來的一個說法,如何實行,請先生慢慢兒斟酌。”

“我是這么一個意思:一門學問,先生教習,學生學習,知其然,還得知其所以然!軍事上尤其如此——陣戰之時,瞬息萬變,攻防趨避、進退行止之道,如果只知其然,不知其所以然,難免膠柱鼓瑟,甚至,失之毫厘、謬以千里!”

頓了一頓,說道:“先生當世奇才,個中關節,自然深知,毋庸我之多言。”

聽到“當世奇才”四個字,田永敏心中大大一跳,趕忙微微俯首,惶然說道:“王爺謬賞,永敏萬不敢當!”

他平伏心情,說道:“岳武穆說,‘陣后而戰,兵法之常。運用之妙,存乎一心’,就是王爺這個意思了。”

關卓凡點頭說道:“先生說的不錯。”

說完了這句話,軒郡王面帶微笑,看著田永敏,并無下文。

田永敏微微怔了怔,隨即明白了王爺的意思:我已經指了路,看你曉不曉得,我說的“小班教學”,何之謂也?

他沉吟了一下,說道:“課堂之上,師生之間,相互切磋,彼此研議,猶如孔子與門下弟子,坐而論道,如此,學生方才談得上‘知其然,知其所以然’。不過,既然彼此磋磨砥礪,課堂之上,人數就不宜太多,不然眾口紛啄,亂成一團,先生也照應不過來——王爺‘小班’之說,是否此之謂也?”

“正是如此!”關卓凡撫掌大笑,“與先生語,正所謂‘良唔’,痛快!”

頓了一頓,說道:“師生之間,磋磨砥礪,原本也是老祖宗的好玩意兒,可是,后世‘師道尊嚴’四字,愈講愈偏,磋磨砥礪變成了倒模澆鑄,拿出來的貨色,千人一面,這兒——”

關卓凡指了指自己的太陽穴:“難免就變成了榆木疙瘩!”

田永敏說道:“是,不過,這上面,西洋教習還是比較開通的。”

關卓凡微微一笑,說道:“那就是說,咱們自己的教習不夠開通——這一層,先生多多留意吧。”

“是。”

“還有一點,”關卓凡說,“也是要先生多加留意的。”

“軍校的生源,難免良莠不齊,嚴加把關是必要的。但草創之際,似也不宜過分挑剔,不然,未免有傷天下士子進取之心。不過——”

關卓凡加重了語氣:“既進了軍校,就要從嚴要求!不合格者,不能升級,不能畢業!補考試亦不能中式者,清退出校!嗯,軍校可以擺明軍馬,行‘淘汰制’——大浪淘沙,汰蕪存精!一句話,絕不能夠叫不合格者混蒙過關,潛入軍隊,為我千里堤壩之潰穴!”

田永敏肅然答道:“是!王爺教誨,卑職謹記在心!軍事學校的畢業生,每一位,都必須是一柄千錘百煉的好刀!”

“‘千錘百煉的好刀’——”關卓凡點頭,“好,這個說法好!”

他微微一笑,說道:“說起‘好刀’,咱們有十來柄‘好刀’,已自英倫輾轉到了中國,大約明天就開到天津了——到時候,先生一并去看看熱鬧吧。”

田永敏眼睛一亮:“王爺說的,可是新艦——”

“是!咱們的艦隊,終于要真正成軍了!”

亂清 第五十一章 古有明訓

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