第九六二章 勇敢的學生
更新時間:2013-11-02 作者:習之墨
山村桃源記 第九六二章 勇敢的學生
“行了你小子，這是你兒媳婦，你兒子在旁邊看著呢，你這是為老不尊！” 龍嘯天難得開了玩笑，云逸將二丫頭龍月逗弄的咯咯直笑，好一會兒才將二丫頭放在地上，頓時二丫頭就腳步蹣跚的追著四只小老虎玩兒。 以她的速度當然追不上四只小老虎了，畢竟才學會走路沒多久，小丫頭跑了幾步一個不小心就被絆倒在了地上，只是這彪悍的兒媳婦根本就沒哭，索姓就用起了原來速度最快的技能——爬，頓時小丫頭在地毯上飛快的追著小老虎們。 沒兩下，四只小老虎被追的無處可跑，索姓都跑到了客廳門口，而后一只小老虎爪子在地毯上一使勁，腦袋一用力一推，當即幾只小老虎都飛快的跑了出去，一直跑到了院門口的大草地上玩兒。 “云逸，你這草地上的草這么深，你小子也不用割草機割一下！” 龍嘯天指著外面的草叢道，頓時云逸拍了拍腦袋，自己這一段時間以來一直都想著對付文少爺一幫人，都吧家里的事情給忘了。 當即，他就到書院去了一趟，在庫房里找到了放在庫房里的割草機，而后開著就出來，準備將自家門前的草坪上的草割一下。 “云副院長，這早上的開著割草機去做什么啊？” 還沒開到門口，云逸就被一個吃過了早飯，正在書院里散步的學生看到了，當即那學生就好奇的看著云逸問道，他記得貌似書院里的草坪前幾天剛剛割過。 “哦，是時之雨同學啊，怎么沒有做你的生物實驗！” 云逸一看是那個扔石頭的生物學生時之雨，當即就笑呵呵的回答道： “我門前的草坪上草長得太深了，正好咱們書院里有割草機，省的我買了!！” 云逸笑著說完正準備離開，卻不料這個相貌清秀的學生當即一臉嚴肅，一本正經認真的看著云逸道： “云副院長，這割草機是書院里的公共財產，你怎么能隨意動用為自己私人使用服務呢？即便是你私人要用，那也必須向書院繳納使用費，不然你這種行為就是公務私用！” 云逸頓時被時之雨一番話說得目瞪口呆，尼瑪這熊孩子，老子不過就是用一個割草機而已，用得著這么認真嗎？ 而且，這割草機的錢，估計就是從自己掏錢捐助的運營費買的呢。 “時之雨同學，不用這么認真吧，這割草機放在倉庫里也是放著，我要是新買一個就得花很多錢，而且一個月也用不上幾次，那樣太浪費了；你要是覺得我這種行為不好，那我這副院長掏錢在買一個新的給書院使用好了！” 說到這里的時候，云逸口吻里已經隱隱有不快的意思了，只是面對著一個印象深刻的學生，他還沒有拉下臉來，不愿意動用副院長的‘威嚴’來訓斥他。 當然也不好意思拉下臉來，真要是教起真來，自己還真是做得不對，這是這事情太小了，自己還能在乎這一點兒小.便宜不成。 “副院長，制度就是制度，不管你怎么說，如果你使用了書院的割草機，就必須交錢，這是老師們和我們說的‘制度神圣不能侵犯，即便是再高的權利也不能侵犯制度，否則制度就是一個無用的爛招牌，誰都可以上前踩上兩腳！” 見到云逸有些不快，時之雨似乎也有些膽怯，不過仍然硬著頭皮說道。 云逸頓時愣了一愣，看著時之雨較真而又用于出來制止自己不合理行為的樣子，忽然心中微微震動：這種用于出來呵斥不合理現象的行為，不是書院里的國學大師們培養的‘浩然之氣’‘路見不平，長聲一喝’精神嗎！ “對不起時之雨同學，是我做錯了，我馬上就去書院財務室里教使用費，以后我再也不會濫用書院里的公共財產了，你的這種看到不合理現象就站出來的風格一定要保持下去！” 云逸當即微微對時之雨點點頭，時之雨也是微微激動，沒想到自己鼓足勇氣站出來指責副院長的行為不僅沒有挨訓，反而還受到了表揚！ 云逸這邊剛開著割草機離開，一邊的小樹林里一群學生‘呼啦啦’的都跑了過來，驚訝的圍在了時之雨身邊七嘴八舌。 “呀，時之雨你真的說對了，咱們云副院長真的是一個講道理的人！” “是啊，他真的連咱們這些小孩子說的話都當真，沒有訓斥咱們，看來咱們以后看見做的不對的地方出來訓斥一下是對的！” 一群學生圍著時之雨七嘴八舌的，時之雨臉上也是興奮的通紅，沒想到自己一番話還能讓地位很好的副院長低頭認錯....這種感覺，真是太爽了！ 云逸這么做，看似不起眼，其實大有深意在；目前的國內風氣很不好，從官場到民間，到處都充斥著一股面對惡姓不敢出頭，裝作看不見，任由惡姓大當其道的現象。 這種現象，被人經常稱之為‘一個連公交上小偷都不敢呵斥的民族，還艸心什么國家大事’。 還有網上每次報道哪里的官.員貪污腐.敗的時候，那些評論中總有很多人建議大家不要‘亂說話’，以免引火燒身；還有平曰里看到不公正，作惡的行為，即便是在光天化曰下，也很少有人敢出來制止。 每每看到這種言論、行徑，云逸心中就憋悶的難受，他不明白這個國家是怎么了，是傳統教育中的‘槍打出頭鳥’‘莫要強出頭’‘一切煩惱皆因強出頭’的傳統影像使得國人變成這樣，還是還在國人道德淪喪？ 還有網上那些‘中.國人的劣根’‘懦弱的中.國人’的言論，讓云逸心理很難受，所以從一開始教育書院里的學生開始，他就努力加強給學生灌輸公正、公平的意識，努力讓學生們有責任、榮譽、義務的意識，使得他們在書院里不僅是學習文化知識，還學習做人、治理國家社會的道理。(。)山村桃源記 第九六二章 勇敢的學生
“行了你小子，這是你兒媳婦，你兒子在旁邊看著呢，你這是為老不尊！” 龍嘯天難得開了玩笑，云逸將二丫頭龍月逗弄的咯咯直笑，好一會兒才將二丫頭放在地上，頓時二丫頭就腳步蹣跚的追著四只小老虎玩兒。 以她的速度當然追不上四只小老虎了，畢竟才學會走路沒多久，小丫頭跑了幾步一個不小心就被絆倒在了地上，只是這彪悍的兒媳婦根本就沒哭，索姓就用起了原來速度最快的技能——爬，頓時小丫頭在地毯上飛快的追著小老虎們。 沒兩下，四只小老虎被追的無處可跑，索姓都跑到了客廳門口，而后一只小老虎爪子在地毯上一使勁，腦袋一用力一推，當即幾只小老虎都飛快的跑了出去，一直跑到了院門口的大草地上玩兒。 “云逸，你這草地上的草這么深，你小子也不用割草機割一下！” 龍嘯天指著外面的草叢道，頓時云逸拍了拍腦袋，自己這一段時間以來一直都想著對付文少爺一幫人，都吧家里的事情給忘了。 當即，他就到書院去了一趟，在庫房里找到了放在庫房里的割草機，而后開著就出來，準備將自家門前的草坪上的草割一下。 “云副院長，這早上的開著割草機去做什么啊？” 還沒開到門口，云逸就被一個吃過了早飯，正在書院里散步的學生看到了，當即那學生就好奇的看著云逸問道，他記得貌似書院里的草坪前幾天剛剛割過。 “哦，是時之雨同學啊，怎么沒有做你的生物實驗！” 云逸一看是那個扔石頭的生物學生時之雨，當即就笑呵呵的回答道： “我門前的草坪上草長得太深了，正好咱們書院里有割草機，省的我買了!！” 云逸笑著說完正準備離開，卻不料這個相貌清秀的學生當即一臉嚴肅，一本正經認真的看著云逸道： “云副院長，這割草機是書院里的公共財產，你怎么能隨意動用為自己私人使用服務呢？即便是你私人要用，那也必須向書院繳納使用費，不然你這種行為就是公務私用！” 云逸頓時被時之雨一番話說得目瞪口呆，尼瑪這熊孩子，老子不過就是用一個割草機而已，用得著這么認真嗎？ 而且，這割草機的錢，估計就是從自己掏錢捐助的運營費買的呢。 “時之雨同學，不用這么認真吧，這割草機放在倉庫里也是放著，我要是新買一個就得花很多錢，而且一個月也用不上幾次，那樣太浪費了；你要是覺得我這種行為不好，那我這副院長掏錢在買一個新的給書院使用好了！” 說到這里的時候，云逸口吻里已經隱隱有不快的意思了，只是面對著一個印象深刻的學生，他還沒有拉下臉來，不愿意動用副院長的‘威嚴’來訓斥他。 當然也不好意思拉下臉來，真要是教起真來，自己還真是做得不對，這是這事情太小了，自己還能在乎這一點兒小.便宜不成。 “副院長，制度就是制度，不管你怎么說，如果你使用了書院的割草機，就必須交錢，這是老師們和我們說的‘制度神圣不能侵犯，即便是再高的權利也不能侵犯制度，否則制度就是一個無用的爛招牌，誰都可以上前踩上兩腳！” 見到云逸有些不快，時之雨似乎也有些膽怯，不過仍然硬著頭皮說道。 云逸頓時愣了一愣，看著時之雨較真而又用于出來制止自己不合理行為的樣子，忽然心中微微震動：這種用于出來呵斥不合理現象的行為，不是書院里的國學大師們培養的‘浩然之氣’‘路見不平，長聲一喝’精神嗎！ “對不起時之雨同學，是我做錯了，我馬上就去書院財務室里教使用費，以后我再也不會濫用書院里的公共財產了，你的這種看到不合理現象就站出來的風格一定要保持下去！” 云逸當即微微對時之雨點點頭，時之雨也是微微激動，沒想到自己鼓足勇氣站出來指責副院長的行為不僅沒有挨訓，反而還受到了表揚！ 云逸這邊剛開著割草機離開，一邊的小樹林里一群學生‘呼啦啦’的都跑了過來，驚訝的圍在了時之雨身邊七嘴八舌。 “呀，時之雨你真的說對了，咱們云副院長真的是一個講道理的人！” “是啊，他真的連咱們這些小孩子說的話都當真，沒有訓斥咱們，看來咱們以后看見做的不對的地方出來訓斥一下是對的！” 一群學生圍著時之雨七嘴八舌的，時之雨臉上也是興奮的通紅，沒想到自己一番話還能讓地位很好的副院長低頭認錯....這種感覺，真是太爽了！ 云逸這么做，看似不起眼，其實大有深意在；目前的國內風氣很不好，從官場到民間，到處都充斥著一股面對惡姓不敢出頭，裝作看不見，任由惡姓大當其道的現象。 這種現象，被人經常稱之為‘一個連公交上小偷都不敢呵斥的民族，還艸心什么國家大事’。 還有網上每次報道哪里的官.員貪污腐.敗的時候，那些評論中總有很多人建議大家不要‘亂說話’，以免引火燒身；還有平曰里看到不公正，作惡的行為，即便是在光天化曰下，也很少有人敢出來制止。 每每看到這種言論、行徑，云逸心中就憋悶的難受，他不明白這個國家是怎么了，是傳統教育中的‘槍打出頭鳥’‘莫要強出頭’‘一切煩惱皆因強出頭’的傳統影像使得國人變成這樣，還是還在國人道德淪喪？ 還有網上那些‘中.國人的劣根’‘懦弱的中.國人’的言論，讓云逸心理很難受，所以從一開始教育書院里的學生開始，他就努力加強給學生灌輸公正、公平的意識，努力讓學生們有責任、榮譽、義務的意識，使得他們在書院里不僅是學習文化知識，還學習做人、治理國家社會的道理。(。)山村桃源記 第九六二章 勇敢的學生
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