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2720、改革探索往往就在不經意間

更新時間:2013-08-22  作者:徐浩瀚
教育局長 2720、改革探索往往就在不經意間
在不自覺間,方圓的眉頭皺了一下。當然,方圓是不會把厭煩表現在語氣里。方圓淡淡地說:“蘇主任,你有什么事情,就說吧。”

蘇進波說:“真是太冒昧,打擾方局長了。我如果不是沒辦法,就一定不會麻煩到方局長。方局長是大領導,我只是一個微不足道的小兵,我確實是沒有辦法才求到您的。”

對于這樣的話,方圓很不感冒,反而內心充滿了警惕。把自己裝成孫子,其內心很有可能希望未來把別人踩成孫子;把自己扮成小綿羊,其內心很可能就是狼還要強大。只不過,自己跟蘇進波現在的層次差得實在太遠,方圓也就沒有心思去琢磨蘇進波的心理。

方圓說:“都在68中工作過,也是老同事。有什么事,直接說吧。”

蘇進波說:“方局長,我不想在3中繼續干了。我想換一所學校。”

方圓說:“換一所學校?把你跟11中的總務主任調換一下,你到11中當總務主任,去嗎?”

蘇進波愣了。蘇進波最想去的學校,是東州實驗中學。實驗中學的臧文悅,跟姚長青不對付,臧文悅就是從3中被逼到東州實驗中學的。現在,姚長青去了實驗中學,當然還是自己過去最好。

蘇進波才不想去什么11中!那所破爛的初中,半點油水都沒有。如果真要去11中,還不如留在3中呢!

蘇進波說:“局長,您也知道,我跟董校長當年也不怎么對付。我怕去了11中,董校長給我穿小鞋呢!我跟實驗中學的姚校長配合比較默契,如果有機會,我想去實驗中學當個總務主任。您也知道,臧文悅跟姚校長不對付,所以姚校長主持工作后,臧文悅去了實驗中學,追隨楊芳校長去了。現在,姚校長過去了,臧文悅呆在實驗中學總務主任的崗位上,也不太合適了。我有管理大學校總務處的經驗,如果我能過去,一定會管好實驗學校的后勤工作。”

你以為你是誰?你是教育局局長嗎?

方圓在心里冷笑。蘇進波這是得隴望蜀,得寸進尺,這山望著那山高呢!姚長青沒找自己要蘇進波,這說明什么?說明姚長青已經看清了實驗中學的人事布局。在很大程度上,阮少修擔了許多總務主任的職責,而臧文悅才是只管后勤事務的中層了。換句話說,花錢的事情,有油水的事情,阮少修在干。難道蘇進波急著過去,要與阮少修對著干嗎?要讓本來就不平靜的實驗中學再起波瀾嗎?

方圓說:“安心在3中工作吧。”

方圓掛斷了電話。話不投機半句多。方圓懶得跟蘇進波再說什么。方圓立刻撥通了工會主席宋萍的電話:“宋主席,現在有時間嗎?”宋萍說:“有時間,有時間。局長,我馬上去您辦公室。”

宋萍一路小跑,蹬蹬蹬地上樓,推開方圓辦公室門的時候,已經有點氣喘吁吁了。宋萍捂著胸口,喘著粗氣:“局長,真是不好意思。年紀大了,上兩層樓梯,就有點喘。”

方圓指了指沙發:“宋主席,請坐吧。喘口氣,我們要談的工作,不是很緊迫的。”

宋萍坐下了,把筆記本打開,擺在兩腿之上,連拿筆的手,都擺好了姿勢。

對于宋萍的謹小慎微,方圓早就了如指掌。方圓說:“宋主席,我們就是隨便聊一聊,也不必那么正式。”宋萍說:“是。”話雖然說“是”了,但是姿態還是端莊。方圓微笑看著宋萍,一個很端莊的女性,臉上透著慈祥。方圓有點惡趣味地想:如果宋萍再年輕20歲,是不是也應該是一個標致漂亮的女子?這可真是一個邪惡的念頭!

方圓笑了,有一點皮笑肉不笑,其實也是帶一點點淫邪的味道。

方圓說:“有兩件事,需要請宋主席去研究研究。”

宋萍說:“方局長請講。”

方圓說:“第一件事,就是工會如何發揮好獨特作用,關心教職工的身心健康,特別是要關注女教師的心理健康,緩解她們的怨氣,更加熱愛教育工作,以健康的心態、良好的精神面貌,投入到工作來。第二件事,就是工會如何發揮好獨有的優勢,幫助我們的中小學教師特別是幼兒園教師解決婚姻大事。與部隊舉行聯誼活動,這是一種有效的途徑,近期準備再搞一次,重點推薦我們的幼兒園老師。當然,工會還要探索更多的有效方式,讓我們的老師都能有比較美滿的婚姻。其實,愛情和婚姻解決了,也有助于教師隊伍的穩定,也有利于教育事業。”

宋萍頓時覺得壓力好大。方圓交待的兩件事,看似都是具體的工作,但其實題目很大。工作累,待遇低,就會有怨言,不僅教育,其他行業也是如此。而要迅速提高教師待遇,這基本不可能!現在,在一些大型國有企業、跨國公司剛剛參加工作的年輕人,一個月都能掙到5000元以上,而教師只有不到3000元,而且上漲速度很慢。公務員的錢也是這么多,那些科員、副科級別的,也就是2000多,3000多的樣子。不給解決待遇上漲,要讓老師們沒怨言,這工作可真難做!至于婚姻問題,倒是可以在男教師那邊發揮一些作用,而女老師們現在的擇偶觀,實在讓宋萍這樣的老一輩不容易理解。宋萍曾經側面了解過東州實驗小學的女老師,那些未婚的女老師,選擇男朋友的最低標準才是正式在編的公務員,至少也得有個副科職務,年齡大點沒關系。至于男同事,事業編的人員,基本都被排除在外了。女老師們最希望嫁的就是老板、企業高管。也不是所有的老板都是其鐘意的,那些沒辦公場所,夾著個包自己干的小小小老板,那些手下只有兩三個員工的小小老板,那些沒有固定生產和經營場所的小老板,也是無法吸引實驗小學女老師們的眼球的。女老師們之間也形成了攀比心態,宋萍了解到,她們可以見個面的最低標準是:小老板手底下至少要有15個以上的員工,有固定的生產和經營場所,規模至少在200萬/年以上的。就這樣的擇偶觀,哪那么容易找到合適的對象?當然,這也不是教育系統獨有的問題,而是拜金思想已經滲透到社會的各個角落,包括女教師們,也難免受到這樣的熏陶。出現那么多的干爹,出現那么多類似國美美的女子,甚至可以說比比皆是,根源就在于社會的價值取向已經從崇拜工人到崇拜軍人到崇拜金錢、金錢至上,發生了深刻的社會變化。在一定程度上講,嫁公務員不如嫁老板,公務員都是替補后備選項。這女老師們找對象難,不在于男方,而是女老師們的心理狀態啊!

宋萍說:“局長,工會人手有限,這么大的事情,有點有心無力。不過,我們一定會竭盡全力,把您的兩點指示貫徹下去。”

方圓說:“該花錢咱就花錢。關鍵是要找到合適的切入點,關鍵是創新工作思路,更好地為一線老師們服好務。我們不能光給基層下要求,下命令,還要樹立起服務的理念,真正為基層服好務。基層太不容易,一線有很多實際困難,這都是我們作為教育系統的領率機關應該做的。另外,局工會人手有限,但是每一個學校還有工會,學校里還有工會小組,我們做工作,就是要把一切可以利用的資源都利用起來,把一切可以用足的政策都用足,把一切可以花的錢都花到刀刃上。工會不是有很多經費嗎?花到老師們身上,花到一線和基層,這些錢就發揮了它應有的作用。”

宋萍一陣陣肉疼。看起來,工會的錢不少,但全市教育系統多少人哪?平均到一個人頭上面,就寥寥無幾了。這點錢也被方局長給盯上了,苦啊!

很顯然,宋萍是站在她的立場上考慮問題,而方圓則是站在東州教育事業整體發展的角度考慮問題。屁股決定腦袋,位置不同,考慮問題的角度肯定不同。方圓是視察調研這么多學校、幼兒園之后,深感機關服務基層的重要性,所以講話的主旨都強調如何為基層、為一線、為老師服好務。不知不覺間,方圓在推進教育干部選聘制度改革方面邁出探索的一步之后,又無意識無明確目標地要在建設服務型政府機關方面果斷前行。

張元慶敲門走了進來:“局長,編了一期《東州教育簡報》,請您審閱。”

方圓接過《東州教育簡報》,看完之后,內心竟然有些激動。他看著張元慶,說:“元慶,這是你想的嗎?”教育局長 2720、改革探索往往就在不經意間

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