2572、選馬還是賽馬？

但倒下的不是那紅，而是阮少修。方圓就在阮少修的身邊，內心為阮少修“忠心護主”深深感動。但作為一個政治覺悟不知道比阮少修高出多少倍的處級干部來說，深知如果阮少修這一腳出去，政治后果有多嚴重，原本的主動權轉眼就變得被動，而阮少修的政治前途將會蒙上一層陰影！

方圓迅速出手，拉開了阮少修，讓阮少修一腳蹬空，跌倒在地上。

那紅早嚇得花容失色，癱坐在地上。

阮少修雖然被重重地摔在地上，但還是忍不住罵道：“那紅你這個臭！方校長一直對你多包容，毛病這么多，方校長還能容得下你，你竟然敢發網貼攻擊校長？”

全場所有人頓時明白了阮少修為什么會有這么大的火氣！方圓網貼的事情，現在在東州實驗中學也是盡人皆知。絕大多數學校干部和教師，對方圓不收紅包的行為還是持肯定和贊賞態度的。對于方圓收了鮮花、營養品什么的，也認為這算是正常的人情往來，不算受賄。所以，大家私下里交流這個網貼是誰發的時候，少幸災樂禍之聲，多憤憤不平之音，也想把那個發貼的人找出來，痛毆一頓！

黃嘉偉忍不住站了起來，卻聽到方圓威嚴地喝道：“黃嘉偉，你給我坐下！”黃嘉偉惡狠狠地看了一眼那紅，重新坐下。黃嘉偉內心不知道有多么悔恨！雖然與阮少修是統一戰線，但上一次文若星的事件，自己慢了半拍；這一次那紅的事件，自己又慢了半拍。這阮少修在方圓心目中一定是漲分的，黃嘉偉對阮少修也有點羨慕嫉妒恨了。

方圓平靜地說：“阮少修回到你的座位上。”

阮少修站起來，拍了拍身上的泥土，對癱坐在地上的那紅恨恨地說：“那紅，自作孽，不可活！如果你受了報應，那只能怪你自己作惡太多！”

方圓看著阮少修，真有一種感覺：如果自己的辦公室主任就像是阮少修這樣忠心耿耿，而且不顧個人的前途，那該有多好啊！張元慶固然能干，但還是與自己隔著一條心，不能讓自己放心！

阮少修返回了座位坐下，一語不發。

方圓說：“同志們！東州實驗中學能發展到今天的大好局面，來之不易！想想看，我們付出了多少辛苦，多少努力，多少汗水，才讓我們學校的聲望節節高，才讓我們擁有了實驗中學這樣的新起點，才讓我們這所學校從東州名校變成了全省知名學校，才讓我們學校被省里的領導們關注和重視！面對這樣難得的發展局面，有的人不珍惜，反而在私底下小動作不斷，我真地很失望！這樣的人，不配留在東州實驗中學！東州實驗中學要的是人才，而不是害群之馬！”

直接把那紅定性為東州實驗中學的害群之馬了！雖然沒有正面批評，但這樣的定性比批評還要重一萬倍！

好幾個人私下里唏噓：有多少前車之鑒，那紅還如此不長記性！想想那紅愛顯擺、愿表功的個性，如果是別人，早就把她給攆走了。是方圓一直包容她，還給她很大的權力，讓她全權負責學校的藝術教育特色培育。收藝術生，里面也有很多潛規則，也肯定少不了灰色收入。那紅放著好好的日子不過，偏偏要步曹冠庭的后塵，真讓人想不通啊！難道那紅是腦殼壞了？

方圓說：“于書記！”于雅倫連忙應答：“請校長指示！”方圓說：“把今天的情況如實向教育局黨委報告。會議后，你親自與那紅交流，讓那紅把網貼的事情問清楚問明白。我記得張元慶提過，今天上午你和那紅一起去的醫院。當時拒收了你和那紅的紅包，但你們帶的鮮花收下了。這個情節，你也要如實地記下來，如實向教育局黨委孫書記匯報！”

于雅倫連忙答應：“好的，校長。”心里把那紅也給恨死了！，你那紅做壞事，為什么要把我于雅倫給拖下水？方圓的話，分明是透著不信任。自己要想把這件事給摘清楚，恐怕只有把那紅的事情問清楚，然后把責任全部都推到那紅的頭上。于雅倫沒有辦法恨方圓，自己是黨總支書記，黨風廉政建設就在自己這里。

阮少修火上澆油：“于書記，當時市教育局張主任在場，我也在場！是真是假，有張主任和我兩個證人！當然，還有方校長的大姐和大姐夫，還有醫院的醫生和護士。”

阮少修的話簡直就是把于雅倫逼到了墻角，不得不再表態：“請校長放心，我一定如實客觀地把情況向教育局黨委報告，向孫書記和您報告。”

方圓點了點頭，說：“團結出干部，團結出成績。我剛才布置了作業，讓大家寫團結。我真心希望，我們在座的每一個同志，都能從東州實驗中學發展的大局出發，真正更加緊密地團結起來，把心思用到怎樣做好自己分管的工作中來。像發網貼、造流言、制矛盾、陷內斗這樣的事情，永遠都不要再出現在東州實驗中學！誰在私底下搞小動作，一旦查出來，一定嚴懲不殆！”

方圓說完這幾句話，目光嚴峻地看了一眼坐在地上的那紅。大家的目光也都跟著方圓的目光看那紅，預想到那紅悲慘的結局，大家都不寒而栗！

沙發mimicc只看他

25分鐘前

方圓說：“我再兼任東州實驗中學的校長，時間不會太長。畢竟，教育局的工作已經牽扯到我越來越多的精力！我對學校的管理更多的只是大方向上的把握、大事上的決斷。我想，市委也不會讓我再兼任基層學校的負責人了。”

方圓忽然生出對實驗中學許多的留戀。真地要離開了，方圓卻舍不得了。這所學校，耗費了多少心血，付出了多少汗水，方圓對學校也是充滿了深深的感情！

方圓突然說出的話，讓在場的每一個人都感到震驚。大家似乎已經習慣了由方圓駕馭東州這所最著名中學的發展航向。這位年輕的校長，給學校帶來了太多的驚喜、太多的發展機遇、太多的輝煌。真不知道，還能有誰像方圓校長這樣，讓東州實驗中學創造出前所未有的進步和自豪！

初二年級教導主任楊合慧猛然站起來：“校長，我舍不得你走！我知道我脾氣不好，但你對我一直是用我的能力，用我的才，對我那么包容！你走了，我還不知道自己這樣的脾氣能不能生存下去。”女人的眼淚來得快，楊合慧已然淚流滿面。

好幾人都流下眼淚，仿佛方圓離開東州實驗中學已迫在眉睫。黃嘉偉也不舍方圓在這個時候離開。黃嘉偉深知，方圓有培養他擔任接班人的想法，一直對他重視加重用，整個學校的教學工作，全權委托，讓黃嘉偉有士為知己者死的感動，也感受到了自己這么多年來的教學理想得到了充分施展之后的暢快！男人需要一個能夠展示才華的舞臺，現在方圓為自己搭建了這個舞臺，自己在這個舞臺上如魚得水，學校的教學質量在可以預見的2009年，一定會繼續綻放異彩！黃嘉偉舍不得方圓，還有一個重要的原因：黃嘉偉希望方圓在東州實驗中學繼續兼任校長到自己的副校長資歷、威望足以擔任校長為止！如果現在方圓走了，自己當副校長還不足一年，肯定不能接任校長！換一個校長，自己的舞臺還在不在？還能不能像現在這樣灑脫地盡情施展，都是未知數！

黃嘉偉也黯然落淚：“校長，您就是學校的主心骨！您可千萬不能離開學校啊！東州實驗中學離不開校長，我黃嘉偉離不開校長，我也相信，學校的廣大師生絕大多數也離不開校長！正如您說的，您把的是學校發展的大方向，決斷的是學校發展的大事，試問我們在座的哪一位，能夠指明東州實驗中學的大方向，又有誰能決斷學校生死存亡的大事？”

黃嘉偉說出了在座許多人的心聲。又有幾個人站起來，表態挽留方圓的心聲。一時間，會議室里真情涌動，讓方圓也情不自禁地滴下幾滴真情淚。

黃嘉偉又說：“校長，其實像您現在這樣，具體的事務不需要多操心，我們這些當副職的，當中層的，都給擔起來。您只管大方向、大事！只要您還是這所學校的校長，學校就不會亂，學校一切都會平穩有序。我想，這也是大家共同的心聲！”

眾人七嘴八舌，說著與黃嘉偉相似的內容。那紅不知道什么時候也坐回了自己的座位，她怯怯地說：“方校，我可以說幾句話嗎？”

眾人驚詫。方圓說：“說吧。到目前為止，你還是東州實驗中學的副校長。”那紅說：“雖然我做了對不起方校的事，但那只證明我的愚蠢和無知。如果站在學校的角度，東州實驗中學確實離不開您的領導！”

于雅倫內心思前想后，也確實感覺到，當前東州實驗中學異常復雜的政治局面，確實需要有這么一個強有力的校長才能確保學校不會四分五裂，不會矛盾公開化。于雅倫是做過市教育局團委書記的人，視野自然比這些一直在基層學校的人更廣闊。放眼全市教育系統，似乎再難找到一個像方圓這樣可以在東州實驗中學拍板就能貫徹執行下去的校長人選。

想到這里，于雅倫說：“校長，大家說的，也是我的心聲！東州實驗中學，離不開校長！”

方圓感受到了部下們的支持。或許他們的出發點各不相同，但是，在當前狀況下，東州實驗中學確實暫時離不開自己啊！方圓也犯愁呢！到哪里找一個熟悉東州實驗中學情況又能鎮得住這些有個性、有才華同樣也有脾氣的副職和中層呢？方圓可不希望，自己為東州實驗中學奠定了良好的發展基礎，最終卻因為繼任的校長不力而毀了。

不過，或許自己離開真地很快！人在官場，身不由己。不是說自己不想走，就可以不走的。到時候真要被組織安排為副縣長，自己想不走，就能不走嗎？

想透了這一層，方圓用面巾紙拭去眼角的淚水，說：“鐵打的營盤，流水的兵。沒有人能保證，可以在一個單位工作一輩子！韓素貞曾經是東州實驗中學的校長，她同樣也沒有在學校工作一輩子。她的才華奉獻給了整個東州市的教育，這難道不是很好嗎？同志們！我謝謝大家對我的支持，我也會盡量多爭取，兼任東州實驗中學校長的時間再長一點。在未來這段時間里，我有一個打算，除了團結，我還希望在座的各位把自己的才華都施展出來，有多少本事都亮出來，是騾子是馬，拉出來遛遛！古有伯樂選馬，今天，我希望東州實驗中學展現出一種賽馬的工作狀態，大家的工作表現、工作業績，就是未來我推薦和提拔同志們的重要參考！通過大家良性的工作競賽，為東州實驗中學賽出一個更加美好的未來！”教育局長 2572、選馬還是賽馬？