2428、王國棟反擊有力

教育局長 2428、王國棟反擊有力
能聽出于得水弦外之音的，不止是王國棟一個人。且不說任宏江見多識廣，即便是孔子田、柳軍，也同樣是學富五車的理論高手和實踐者。今天的晚宴，確實不是輕松吃飯，而是充滿了艱難與不確定性。更有一點其實幾個人也都看出來了，于得水剛才說的不多幾句話，表面看起來都是在表揚、贊美頂頭上司任宏江，但暗含的意思，就能看出省委辦公廳一、二把手之間，似乎也只是表面的和諧，而實際是貌合神離。任宏江有這么一個副手在身邊，日子也不會過得太舒服。

任宏江微微一笑，態度依然親切：“得水說的，其實也是每一個黨員領導干部對自己最基本的要求：公私分明，才能更好地依法行政，更公平、公正地處置好每一項工作。”

于得水說：“秘書長說得多好啊！公私分明，公平公正。秘書長的教誨發人深醒啊！”

王國棟一向與人為善，不喜歡挑釁與爭斗。但這不意味著王國棟是個傻瓜，什么也聽不懂，什么也不敢做。能從一個基層官員一步一步走上廳級領導崗位，沒有幾把刷子，那早就被淘汰出局了。現在，不但沒有出局，現在還從市長晉升為市委書記，受到明顯的重用，更說明王國棟自有過人之處。

王國棟說：“任秘書長，各位省里的領導，基層工作總是希望能更多地得到上級領導的垂青，得到上級更多的支持。建立起與上級黨政部門和領導更密切的工作關系，經常地進行工作上、個人情感上的交流，對于開展好基層工作，其實也是非常重要的。就說這一次東州實驗中學掛牌吧，我們其實也是想借田部長到東州，為東州實驗中學掛牌‘清江省青少年愛國主義教育基地’的契機，把學校更名與愛國主義教育基地兩事合并在一起舉辦。田部長難得到東州指導我們的工作，我們東州方面認為，把授予愛國主義教育基地的掛牌與東州5中更名東州實驗中學的掛牌一起舉辦，更能增添我們學校更名的重要歷史意義。不知道各位領導是否認同國棟的說法？”

王國棟說話的聲調不高，但卻猶如投下一枚震撼彈。原來，東州市委不向省委辦公廳請示，是有原因的。柳軍、米政廣、韋達圣或多或少明白了東州教育局沒向省教育廳請示直接找田國華、屈必通的原因，而任宏江、于得水、沈秀章則更明白，田國華出手了，這一出手，就輕易化解了來自四面八方的利箭。可以講，請求去參加學校更名掛牌之事在biquge.co/筆趣閣/前，而授予“愛國主義教育基地”之事在后，但此刻，誰先誰后都無足輕重了，重要的是，東州市委哪怕是不請示省委辦公廳，田國華都可以理直氣壯地去東州了。

對于田國華的政治手腕，任宏江、于得水、沈秀章都有了更進一步的感悟。更何況，于得水、沈秀章都是帶著耳朵來的，這一最新的情況，恐怕還沒有幾個人知曉。這是很重要的信息，甚至影響到下一步的棋局演變，哪一個敢掉以輕心？

于得水知道，再想追究東州市委不請示省委辦公廳的過錯，顯然已經失去了最佳的理由。而任宏江偏袒東州市委的意圖，已經很明顯。甚至在這件事情上，原來不是一路人的田國華和任宏江，形成了高度的默契和共識，為老板做文章、下象棋、挺云生增加了很大的難度。

于得水笑呵呵地說：“王書記，東州實驗中學掛牌儀式，規格很高嘛！我知道，東州實驗中學的前身是東州5中，今年高考成績，排在全省的前三名，確實是可喜可賀。我聽說，這一次的掛牌儀式，屈必通省長也要特意親往，學校的面子可真夠大的。我想，很多地市的學校，都沒有過這樣的殊榮吧？一個省常委、一個副省長，就算是省實驗中學，也沒有這樣的機遇。這著實讓人羨慕啊！”

于得水說得多好啊！每一句話都顯得親切而自然，讓外面的人聽來，簡直是如沐春風。但王國棟還是聽出了于得水暗含殺機：不請示省委辦公廳也罷，省政府辦公廳那邊為什么不請示？

王國棟淡然笑道：“于秘書長有所不知啊！屈省長作為分管教育的副省長，對東州市、對東州5中，一直特別關照。從去年這個時候到現在，屈省長已經兩次親臨東州5中，視察指導學校的工作。一年的時間，去同一所學校兩次，除清江大學，恐怕再沒有第三家。而這一次，屈省長更是親筆揮毫，為東州實驗中學題寫了新校名。我們掛的‘清江省東州實驗中學’這biquge.co塊牌子，可是屈省長的墨寶。作為非常關心東州實驗中學發展的省領導，我們東州方面充滿了感激。”

王國棟態度溫和得不能再溫和，但反擊卻是平和之中見犀利。屈必通為什么去？因為東州實驗中學的新校牌是屈省長寫的。作為一名非常癡迷自己書法的副省長，看到自己的墨寶將要名垂千古，只要不雙規，只要不犯錯，這塊校牌很可能流傳萬世，大家都可以想像得到，屈必通沒有不去的理由。

于得水笑著說：“屈省長對書法的愛好，看起來不但在杭江，連最南面的東州也是家喻戶曉啊！”

一團和氣，一派祥和景象。如果不是體制中人，有誰又能聽得懂這唇槍舌劍呢？恐怕就算是基層官員或級別較低的官員，也聽不太懂就在這幾分鐘時間里，王國棟、于得水兩位正廳級干部已經暗含機鋒地激斗一番。更別說是體制外的人民群眾了。確實，官場語言與群眾語言，有很多很多區別。話還是一樣樸實無華、親切自然的話，也是同樣的詞匯，但群眾語言往往是言為心聲，有一說一，而官場語言用同樣這些詞句，卻表達了豐富多彩的許多層面不同的意思。有人把官場比作大染缸，其實換個角度去看去想，就會發現，官場其實也是最最能鍛煉人的戰場。戰爭是推動歷史進步的發動機，官場斗爭又何嘗不是推動個人水平提升、能力進步的練兵場？一只雛鷹，在溫室里是永遠也不會成長為矯健的雄鷹，只有經歷了風雨、雷電的洗禮，只有經歷了一次一次捕食的失利與成功，才會最終成長為在天空自由翱翔的空中之王。

連沈秀章都感覺到自己今天受教育、受啟發了，更別說像方圓、白曉柏這樣更初級的官員了。

孔子田一直在溫文爾雅地端坐，并沒有說一句話。孔子田之所以不動聲色，并非他沒聽懂王國棟、于得水之間的暗交鋒。孔子田知道宋云生現在對方圓很有意見，但宋云生不會輕易動手，畢竟方圓是小字輩，畢竟宋云生恐怕也不敢輕易得罪一個省委黨校常務副校長。這樣的事情，不到你死我活的程度，沒有人敢冒著得罪省委黨校常務副校長的風險，去不計后果地封殺方圓。從今天于得水的表現來看，宋云生用曲線救國的意圖明顯。只是于得水的態度，是不是郭鋒副書記的態度，這就讓人頗費思量了。畢竟，郭副書記兼任省委黨校校長，雖然不太具體過問黨校事務，但畢竟是孔子田的頂頭上司。在孔子田根基還不夠穩定、工作局面還沒有完全打開、黨校內部幾個副職、中層之間還各有山頭的情況下，孔子田還亟需郭鋒的支持。如果輕易地得罪了郭鋒，恐怕自己這個常務副校長也會做得很艱難。或許自己幾個月前被任命為省委黨校常務副校長，也是被下了一盤很大的棋。原因肯定是多方面的：自己留在東州大學，上面有人不希望提拔擔任大學書記；可是如果留任biquge.co/筆趣閣/東州大學校長，恐怕新來的大學書記又很難控制局面，這也不符合某些人的意愿；調任省委黨校常務副校長，或許也不符合某些人的意愿，但又何嘗不是另外一些領導牽制某些人的一枚棋子？不能讓省委黨校成為某些人的后花園，在里面楔入幾個釘子，保持政治上的動態均衡，這也是官場常態。從這個角度講，自己未嘗不是省委趙書記布下的一枚棋子。雖然幾個月來，趙書記并沒有接見，也沒有打電話過來，只是在縣委書記培訓班等幾個班次的培訓時，來黨校視察過，并親自上過課。這期間，與孔子田有過幾次交流，都是勉勵孔子田放心大膽開展工作，淺嘗輒止。或許，省委趙書記也同樣在觀察，這個人選是不是非常合適。

現在，于得水服務的老板，同樣也是孔子田服務的老板，這其中微妙而復雜的關系，讓孔子田也不能輕易就對于得水出手。孔子田抱定一個想法：不涉及方圓，自己今天就是過客；誰要是敢拿方圓說事兒，那自己該出手時就出手！

王國棟一向喜歡后發制人。今天的兩次過招，都展現了王國棟穩扎穩打、豐厚堅實的政治斗爭經驗。與高高在上、一直擔任秘書、秘書處長、辦公廳副主任、省委副秘書長的于得水比起來，王國棟更像是廉頗，而于得水更像趙括了。

于得水兩次碰壁，雖然碰的都是軟釘子，但讓于得水心里極不舒服。一向心高氣傲的他，又怎么甘心所謂小小的挫敗，這其中，幫宋云生只是小事，真正的大事是自己在這里丟了面子，這個是一定要找回來的。于得水看看老老實實坐在三陪位置的方圓，心里又有了新的主意。教育局長 2428、王國棟反擊有力