教育局長 2324、學校里也不省心
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正文2324、學校里也不省心
正文2324、學校里也不省心
徐浩瀚
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鄧云聰的話讓在場的人吃驚。之后發生的一幕一幕,更讓周鵬有、馬良禾感到,宋云生在市政府的權威已經受到了一定的
影響。按說,宋云生親自坐陣,每一個人都會小心翼翼地與周鵬有、馬良禾接觸。但在這個夜晚,從副秘書長到各室主任、各
處、科、室負責人,都積極主動給周鵬有、馬良禾敬酒,友好互動的態勢明顯。當然,大家首先敬的依舊是宋云生,但周鵬有
、馬良禾這邊也是熱鬧非凡,敬酒的人絡繹不絕。周鵬有敏銳地注意到這個現象,內心感慨:這個世界上,千萬不要把別人當
傻瓜,能夠看得清形勢,懂得風水輪流轉的人,很多很多!王國棟書記,當了幾年弱勢市長、弱勢書記之后,現在似乎已經具
備了掌握東州政壇局面的能力。
周鵬有心滿意足返回家里,妻子沒有回來,卻見女兒周玉潔正趴在沙發上哭泣。周鵬有的心一驚,接著一涼,莫名地似還
有一喜。周鵬有關切地走過去,問:“小潔,你怎么了?”周玉潔看到周鵬有,嚶嚶哭泣得更厲害了。周鵬有說:“是不是方
圓把你怎么樣了?”周玉潔搖頭。周鵬有說:“如果方圓真把你怎么樣了,我現在就去找他!”周玉潔坐了起來:“爸,方圓
拒絕了我,他說我們之間只能是兄妹,不可能是戀人。他說他不想傷害我,不想傷害您。”
周鵬有有些頹然地坐在沙發上,一時無語。過了良久,周鵬有才開口說:“方圓的人品還是可信的。”周玉潔說:“可我
怎么辦?我親口說出我喜歡他,但被他拒絕,我以后可還怎么見他?怎么坦然面對他?”周鵬有說:“這樣也好,這樣也好。”周玉潔說:“爸,這樣不好!我到哪里再去找一個像方圓這樣有前途的男朋友?你在東州能給我找一個嗎?”周鵬有搖搖頭
:“機遇可遇不可求。小潔,能有這樣的大哥將來罩著你、保護你,也是一樣的。”周玉潔說:“唉,我怎么這么苦命啊!”
父女二人,坐在沙發上,相對無語。
新的一天到來了。方圓趕到了學校,分頭聽取了于雅倫等幾位副手的匯報。破天荒地,方圓在黃嘉偉的陪同下,聽了一節
語文課。已經久不進課堂的方圓,忽然感覺到一種陌生感。看著授課的教師努力地展現她最美好的一面,方圓想起了自己在68
中的艱難跋涉。當初的自己,與現在的這位年輕女教師,何其相像?最基層最底層的掙扎,最努力最拼搏的進取,只會贏得上
級的欣賞,從而獲得進步的機會。只是現在換了位,講臺上的人,不再是自己,而是另外一個年輕人!
聽完了課,女教師恭恭敬敬地送方圓、黃嘉偉到教室門口。女教師的眼睛里充滿著希冀,充滿著渴望:“校長,不知道您
什么時候有空給我評評課。”方圓評課的水平,全校公認,特別是在省課獲獎的5中教師,個個贊不絕口。能指導全市教師扛回
11個清江省的一等獎,20多個二等獎,這本身就說明了一切。
方圓的心有些軟,但想起了周玉潔的話,方圓的心又硬了起來。方圓說:“你的課上得總體還是錯,但也有很多需要雕琢
的地方。黃校長是分管教學的副校長,請黃校長抽個時間給你評評課吧。我對這節課的意見,我會告訴黃校長。”女教師有些
失望,卻不敢表現出來:“謝謝校長能來聽我的課。其實您能來聽聽課,我已經會幸福得好幾天晚上睡不著了。”
有這么神奇嗎?方圓苦笑:“該睡就好好睡,該工作就好好工作。”方圓不再多言,有許多的事情在等著他。在回辦公室
的路上,方圓把對這節課的一些看法跟黃嘉偉作了交流。回到辦公室,于雅倫又等在這里:“校長,推薦中高、中一教師的公
示榜已經公示結束,期間沒有人找我反映意見。從總體情況看,這一次通過按成績打分和民意打分相結合方法,得到了絕大多
數教師的認可。我校的中高、中一教師推薦,比其他學校更平穩。”
方圓說:“讓權力暴露在陽光下,沒有暗箱操作;制定一個好的游戲規則;讓這個游戲規則得到全體教師的基本認可。有
了這三點,我相信應該會是這樣一個結果。”
于雅倫說:“校長站得高,看得遠,我要向校長學習的地方很多。不過,有一個情況要反映一下。”方圓說:“于書記請
講。”于雅倫說:“我校現在有7個指標,但中高公示的時候,推薦了11人。多出4個人,現在學校里有很多的議論,不知道這
4個同志,是怎樣一個安排。”
方圓其實已經忘記了這件事,現在經于雅倫的提醒,才想起自己想搞一個省里空降中高指標的事情。方圓說:“多幾個名
額替補,才能讓后面的同志死了心,就算是再爭,也輪不到他們;同時,如果前7名的同志有了問題,替補的名額正好可以替補
,不需要重新考評。同時,我心里也在盤算著,能不能通過別的辦法,再給東州5中爭取幾個名額。現在,還沒有眉目。”
于雅倫說:“如果能爭取4個名額,那實在太好了。陳玉鳳副校長就是第11名。她對自己沒有排在前7名,耿耿于懷。雖然
她依舊和往常一樣賣力工作,但情緒上一直不太高漲。”方圓說:“于書記,我相信你看出來了,她在爭取得到東州5中原來的
干部、廣大的教師認可方面,還有很長的路要走。很多事情,不是我想扶持她,就能扶得起來的。我今天在5中,都不敢說贏得
了每一個干部、教師的信任,更何況陳校長也剛剛從外校調入,要想得到認可,更需要展示出她的能力和人品。”于雅倫說:
“是啊!東州5中原來的干部、教師素質很高、能力很強,要想得到認可,不容易呢!”方圓說:“于書記都感同身受,我相信
其他干部也是能逐步理解:打鐵還要靠自身硬。就說我吧,如果不是為學校爭取了幾百萬的獎勵,如果不是帶著教師在省里拿
了11個一等獎,我今天說話,肯定還會遭到很多人的反對。威信,是靠做事做出來的,不是靠上級領導扶持扶起來的。于書記
通過中高推薦這件事,不知道是不是有一些感受:做事公正公平,把事情擺在陽光底下,就能慢慢樹立起這種威信。”于雅倫
說:“是的,校長。”方圓說:“中高的事情,我看看能不能想想辦法。于書記,忙你的吧?”
于雅倫告辭。方圓一個人坐在老板椅上,安靜地思考。中高的事情不能拖了,得給5中再爭取最后的利益。方圓有一種預
感:自己很可能不再擔任5中的校長,甚至連教育局副局長都不能干了。可是,現在5中的布局并沒有完成,黃嘉偉接任校長,
似乎時機還不成熟,資歷還不夠。放眼東州教育系統,自己現在最放心的人,就是黃嘉偉了。當然,邱正軒也可以。可是這兩
個人,副校長的資歷都沒有滿兩年,黃嘉偉的時間更短,連一年都不到。
門外響起了敲門聲,打斷了方圓的思緒。方圓說:“請進。”進來的是副校長陳玉鳳。方圓站了起來:“是陳校長啊!”
陳玉鳳看到方圓,眼淚刷地流了下來:“校長!”一句稱呼之后,就泣不成聲。方圓指了指沙發,說:“坐吧。”方圓想了又
想,打電話給于雅倫:“于書記,還要麻煩你回來。”于雅倫就在隔壁,很快就回到回到校長室。于雅倫看到正在哭泣的陳玉
鳳,立刻明白是怎么回事。于雅倫說:“陳校長,是不是要向方校長反映評中高的事情?”陳玉鳳點頭。于雅倫說:“評選中
高的評分規則已經通過全體教師大會表決通過,方校長也力排眾議,為你當副校長加3分把它納入到評分規則中。即便如此,你
已經是第11名的分數,這個分數是公平的。”
陳玉鳳說:“如果今年我留在1中,我肯定能進入前幾名。5中這邊,從副校長到普通老師,都不認可我,我就算是再努力
,也得不到他們的認可,甚至還受到排擠。我工作上受打壓就算了,連評個中高都不能成,我還算個副校長嗎?有誰把我看成
是副校長嗎?”
于雅倫說:“能不能在5中勝任副校長,主要還是靠自己的努力。方校長剛來5中的時候,遇到的情況比你還艱難,但不也
挺過來了嗎?而且現在方校長不但挺過來了,而且還了晉升校長、教育局副局長、副書記。”陳玉鳳說:“我怎么能跟方校長
比?方校長是有后臺的人,我有什么后臺?我一無所有!”
有后臺?這句話在方圓聽來,是如此地刺耳。敢情自己在教育系統這么努力的工作,拿省課一等獎,拿全國課一等獎,當
副校長,當校長,當副局長,在陳玉鳳看來全是因為我方圓有后臺?方圓有些怒了。方圓現在不想跟陳玉鳳多說半句話。方圓
心平氣和地對于雅倫說:“讓陳校長去你那里吧。我要去教育局了,準備一下局長辦公會的事情。”于雅倫說:“好的,校長。”陳玉鳳說:“我不走,我有話跟校長說。”方圓說:“陳玉鳳,你在1中是被慣壞了,到5中沒有適應這里的工作環境,怨
天尤人,抱怨周圍的一切,越是這樣,跟5中的其他干部、教師之間的隔閡就會越深,到時候,教育局沒有辦法調離所有的教師
,就只能調你離開了。這跟足球隊一樣,開除一兩個球員,可以;任何俱樂部沒有辦法開除所有的球員,因為還得依靠這些球
員來打球。如果出現了嚴重的沖突和問題,最終要下課的只能是教練。陳玉鳳,你很努力,我知道。以前可能你在1中開展工作
的時候,1中的校長、書記都支持你;1中的老師們也了解你的能力,所以比較順利。可在這里呢,雖然我和于書記都支持你的
工作,但廣大的老師并不了解你的能力。你只有展現出能力,做出成績,才能贏得其他干部和廣大老師的信任。否則,越抱怨
,越解決不了問題,最終的結果可能是大家誰也不愿意看到的。”
陳玉鳳說:“我對我的能力很自信,我對做出成績也充滿自信,可是你,從來沒有給我做出成績的機會。”方圓說:“不
是我不給你機會,而是我作為一把手,要確保東州5中的穩定,要確保東州5中的發展。你說你想分管初中部,我原本也是給你
機會的。可是你連三個教導主任都駕馭不了,你怎么開展工作?東州5中現在處于高速發展的階段,經不起折騰。如果等你和三
個教導主任斗出個勝負,東州5中的聲譽就被毀掉了,東州5中的初中部可能主完蛋了。我作為校長,能經受得起這樣的責任嗎?我給了你時間,但你沒有把握住,所以我只能讓黃嘉偉分管。事實證明,黃嘉偉分管之后,初中部迅速穩定下來,現在一切
步入正軌。陳玉鳳,機會不是別人給你的,而是你自己爭取來的。就你現在這樣的態度,就你現在這樣的心態,誰敢把一些重
要的事情交給你做呢?”
陳玉鳳說:“我申請調離!我今天來,就是跟校長說一下,我正式向教育局申請調離,請校長批準。”方圓說:“好,我
同意你調離。只不過,這需要經過教育局黨委會研究!不過,我想很真誠地對你說一句:在5中當副校長失敗的這一段經歷,將
會影響你今后很長一段時間。”陳玉鳳說:“是不是會影響我,不用校長操心。校長,你的能力我其實也很佩服。但是我想提
醒你,你現在天天在教育局忙,在外面忙,學校里有很多的事情你已經只能了解到表象。你被一些人蒙蔽了,你根本不知道。
還有一些人,表面看起來是好人,那是裝的好人,骨子里其實很壞,像現在初二的教導主任馮杰宇,這個人很陰險。”
教育局長 2324、學校里也不省心