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2229、別把我當軟柿子捏

更新時間:2012-12-06  作者:徐浩瀚
教育局長 2229、別把我當軟柿子捏
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正文2229、別把我當軟柿子捏

正文2229、別把我當軟柿子捏

徐浩瀚

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耿清對翟新文的話似乎是在補充說明,但只需要這稍許的點撥,在座的人似乎都明白了翟新文的感謝也是似有所指。方圓記起了一位偉人所講的話,大概的意思就是:人總是在斗爭中不斷成長,沒有斗爭,就沒有成長。沒有艱苦卓絕的斗爭考驗,黨就不會現在這樣強大。溫室里的花草,是經不起風霜考驗的。

想到了這里,方圓郁悶的心情頓時開朗起來:斗便斗,戰就戰,不存在誰怕誰。在合理、合法的前提下,保持思考的獨立性,保持人格的尊嚴,這便是自己的底線。凡是不利于東州教育事業發展的事情,該堅塊抵制就堅決抵制,不管這個人是誰,不管這個人的官職有多高!

方圓平靜地端起茶杯,抿了幾口。他從容淡定的神態,讓在場的每一個人包括翟新文,都感嘆方圓的少年老成,深不可測。翟新文的話有所指,已經明白無誤。而方圓置若罔聞,跟沒發生任何事情一樣,這份城府,還真不應該是一個28歲的青年人所表現出來的。陳奇志暗自佩服,心中有了進一步與方圓靠近的意向;曹本松感嘆:自己在28歲的時候,還是一個愣頭青的中學體育教師哩;和平焦慮:在翟新文和方圓之間,到底應該做怎樣的選擇;耿清鄙視:你方圓就使勁裝吧,沒了市委書記和市長的支特,你其實就是一灘扶不上墻的爛泥!

翟新文的話當然有所指,指向的對象里,肯定包括方圓,但不止于方圓。這感謝的話,有拉攏、有分化、有暗示、有警告、有敲打、也包含著翟新文對重新掌控教育局的自信。翟新文又舉起杯:“我敬第二杯酒。這杯酒,我只有一層意思,那就是團結。團結作重要,領導班子的團結尤其重要。老人家曾經說過,團結出干部;我想補充幾句:團結不但出干部,還會出業債,更會讓東州教育事業取得更好更快的發展。我們班子的同志團結了,下面科室和學校的同志才不會感到心煩意亂;我們班子的同志團結了,東州教育的事業就會少了很多掣肘,多了更多助力,許多工作就會加速推進。我敬這杯酒,就是希望我們班子里的每一個同志,都能牢記‘團結’兩個宇,更加緊密她團結起來,為東州教育事業的發展添磚加瓦!”

翟新文掃視全場,看向每一個人。站在大義的高度,翟新文感受到了前所未有的氣勢與底氣。誰敢反對團結,這就讓這個人一下子釘在了恥辱柱上,不能說身敗名裂,基本上也是臭了名聲。在我翟新文的面前耍花槍,也不看看你幾斤幾兩!

翟新文看到孫紅軍,問:“孫書記,你認為我的話,對不對?”

一句話,就把孫紅軍逼到了墻角。這“是”與“非”的回答,看起來簡單,卻讓孫紅軍倍感壓力。承認“對”,一下子就在氣勢上更矮翟新文幾分;但要讓孫紅軍說出個“不對”來,孫紅軍沒有這樣的勇氣,也沒有充分的理由。想了一想,孫紅軍說:“團結很重要。”翟新文開心地笑了:“孫書記與我想法一致,不知道這是不是東州教育之福啊?孫書記,黨委抓干部的思想工作,以后這抓團結的任務,你可要多承擔承擔啊!”

翟新文就像一個上級領導一樣,直接給孫紅軍分派任務了。明明不用翟新文分派,這項任務孫紅軍也一直在做。最近一個階段,看到翟新文工作不在狀態,看到耿清想在背后鼓搗事情,孫紅軍憂心如焚,與方圓一起,做了多少人的思想工作。這就是在抓團結啊!但現在,被翟新文安排下來,孫紅軍的心里有說不出的難受!翟新文說出來了,孫紅軍還不能不應。孫紅軍說:“我一直都在努力維護教育局的團結。”

這是一句實話。翟新文微微一笑:“孫書記做得不錯,今后還要加倍努力啊!”孫紅軍感覺自已就像陳奇志一樣,被翟新文擠兌得貼了墻邊。好在翟新文的分寸感極強,占了憂勢,又不能把孫紅軍真怎么樣,翟新文已經把火力轉向了方圓:“小方啊,你認為我們是不是應該抓團結呢?”

厲害的殺招指向方圓。方圓如果回答“應該”,翟新文還有更厲害的殺招等在后面。翟新文笑吟吟地看著方圓,其他人也都在看方圓。孫紅軍在與翟新文的斗法中,一個回合就敗下陣來,根本沒有還手之力。現在,看看今天晚上翟新文矛頭所指的方圓,是否能夠抵擋得住這樣的壓力呢?大家都在看,大家都在觀望。

方圓端起酒杯,說:“局長,我認為團結很重要。這杯酒,我喝了。”

一些人的心咯噔一下,接著就下沉了:難道方圓也要退縮了嗎?難道東州教育局要恢復以前翟新文的一言堂嗎?

翟新文說:“小方,你說得很好!這杯酒,我也喝了。”說著,翟新文把杯中酒喝下。

方圓說:“局長,我的話還沒有說完,我還有幾句話。”

嘿,有意思了。一號桌其他的人都琢磨出味道來了,都看著方圓,等持方圓“新的表演”。其他桌也有許多人關汪一號桌的精彩故事,目光投過來,耳朵豎起來,就怕漏下一句精彩。

方圓說:“團結確實非常重要,團結是干好事情的重要前提。但我認為,老人家講團結,這是很對的,但不能夠盲目地講為了團結而團結。假如,一把手的決策是錯誤的,班子的其他同志為了團結,都貫徹執行一把手的錯誤決定,這對國家,對人民,對東州教育事業,都是無法挽回的更大損失!就像老人家發動了文革,十年浩劫,國將不國。那些班子的成員,個個為了團結,卻讓國家遭受重大損失,最終遭殃的是老百姓。學校變戲了豬圈,老師被學生紅衛兵們批斗,沒人抓學習,沒人抓教育,十年整整毀了一代人啊!老人家本來英明偉大的形象卻因為發動了文革而最終定格為七分功,三分過。這三分過,我看就是錯誤地發動文革造成的。局長,我也想請問一下:誰能夠承擔這樣的大團結所造成的嚴重后果?”(注:對老人家和文革的評價用在講團結上恐怕不怎么妥當,老人家一生都是既講團結,同時又反對無原則的一團和氣。糾纏有爭議的重大歷史問題,合適嗎?)

翟新文一下子愣住了。他萬萬沒有想到,方圓的反擊如此地犀利!

方圓面向大家:“團結很重要,但我個人認為,絕對不能為了團結而團結,不能盲目地團結。如果一把手有了錯誤,我們還要團結在周圍,按照錯誤的方向,錯誤的決策去貫徹執行,那這樣的團結只會給東州教育造成更大的傷害!我們追求的團結,是一種大團結。誰的意見正確,誰的意見更有利于東州教育事業的發展,那么誰的意見就應當成為班予的共同意見,大家團結一心地去執行和貫徹這個意見,更好地推動東州教育事業的發展。(這些話是否與當前的政治形勢相吻合?)”

陳奇志率先鼓起掌來:“方書記,你講得實在是太好了!我今天是上了很生動很深刻的一課啊!團結的大義,就是團結在正確的決策之下,團結在正確的方向上,而不是團結在某一個人的周圍!從來沒有人,能把團結講得這么清楚,講得這么宏觀,講得這么精辟!(這話太過了吧!)翟局長敬的這杯團結酒,我喝了!我表個態:我一定做一個擁護團結的班子成員,凡是班子集體做出的正確決定,我堅決擁護和貫徹執行。”

轉眼之間,形勢發生了逆轉。翟新文準備好的那些后手,在這一刻,全都派不上用場。翟新文忽然發現,自己剛才喝下去的這杯酒,竟然是一杯苦酒,而且還是自已親手釀造的苦酒!教育局長 2229、別把我當軟柿子捏

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