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1904扯皮

更新時間:2020-07-02  作者:徐浩瀚
教育局長 1904扯皮
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[第3章

第三卷局長之路]

第10節

1904、扯皮

孫紅軍講完,對方圓說:“方局長,你再總結總結。”方圓說:“好。”

來到了前面,方圓說:“老師們提到的問題,我和孫書記都會帶回市教育局,并抓緊時間解決。大家最主要的訴求:換校長,讓我和姚校長回來,我看已經基本解決。局領導也承諾,今天集體上訪的事情,不再追究任何一個人。這個不再追究,就以老師們從教育局返回的時間為準。這件事,不是什么光彩的事情,畢竟我們還要維護68中的聲譽,還要讓68中重新走向輝煌。如果再發現,在教育局解決這個問題的過程中,還有老師串連或者上訪,或者是在網上亂上帖子包括匿名的帖子,一經查實,全部嚴肅處理。沒有規矩,不成方圓;沒有紀律,就沒有一個有戰斗力、有凝聚力的集體,就不可能讓學校重新煥發生機!老師們都能嚴格要求自己嗎?”

此時此刻,方圓既像是教育局局長,也像是68中校長,態度之堅決,語氣之強硬,并不給任何老師以可以討論或縱容的活口。方圓說:“老師們可以回家了,如果可能,我明天再來學校,把教育局黨委會的最新精神告訴大家。現在,大家可以回家了,68中的干部留下來開個會。”楊芳說:“方局長,要是沒有其他的事,我看我就回去了。事情解決得很順利,也不需要什么更深入的工作。”方圓說:“好吧。楊校長和姚校長先請回吧。”

校長室旁邊的小會議室。方圓請孫紅軍坐在主位,孫紅軍堅決不坐。最后,只好把兩個椅子擺到了最上首。方圓說:“孫書記,請您作指示。”孫紅軍說:“還是你對68中的情況熟悉,你就代表我。”方圓說:“好。學校的干部都到齊了嗎?”董梅看了一眼:“除了苗群、周素素,都到齊了。”方圓說:“好,現在開會。各位同事,今天學校發生了集體上訪的事件,我很痛心!我痛心在:學校蒸蒸日上的大好局面,中途改變;我痛心在:學校出了今天的問題,應該早就埋下了隱患,為什么不早一點通過剛才孫書記所說的各種途徑向上反映?直到把事情搞大了,這才讓上級知道?董梅、方淑娟、趙剛、田喬喬、陳衛國,你們誰不認識我?誰不可以向我反映這個問題?我更痛心:今天30多位老師上訪,我們在座的各位有沒有幕后慫恿與指揮?雖然說不追究此前發生的事情,但是你作為一個黨員干部,不維護東州教育和諧穩定的大好局面,不通過組織的途徑正常反映問題,卻來搞出這么一出,我真地很痛心!”

沒有人敢頂撞方圓,包括董梅。董梅甚至覺得自己都有些不認識方圓了。為什么方圓講的話,這么生硬?難道當了官,心就變了嗎?但董梅的內心已經開始畏懼方圓,不敢頂方圓。

方圓說:“未來幾天,在新的校長任命前,董梅你要負責起全校的各方面工作,特別是老師的思想穩定工作。各個干部,在關鍵時刻,都瞪起眼來。你們的表現,我在觀察,局領導在觀察,大家都明白是什么意思嗎?”

“明白。”幾乎是異口同聲。

方圓說:“董校長,我看你可以分一下每一個干部的職責,每個干部包一部分老師的思想穩定工作。誰分管的那一部分老師出了問題,就追究哪一個干部的責任。”董梅說:“如果我包的出了問題怎么辦?”方圓毫不猶豫:“那你就要負領導責任,該處分就要處分。”董梅沒有再吭聲。方圓說:“什么時候,你都要牢記,你是黨員,你是干部,要時刻維護東州教育的和諧穩定,維護68中的和諧穩定。”方淑娟說:“各位領導,方局長說得對。作為一個干部,必須在顧大局的意識。我今年分管初二年級,初二年級的各班班主任和語文、數學、英語、物理、政治、化學學科的老師,我負責做大家的工作。如果出了問題,請孫書記、方局長處分我。”

方圓點了點頭:關鍵時刻,還是淑娟啊!看看董梅,氣鼓鼓的樣子。難道這一次集體上訪的幕后策劃者是董梅?想到這一點,方圓震驚,立刻嚴肅地指出:“苗群和周素素不在68中繼續擔任校長、副校長的職務。其他的問題,教育局會陸續解決,但也不可能一天就處理完這么多的問題。所以,如果我們在座的哪一位,身為學校的干部,不能以身作則,甚至縱容、鼓勵老師們不走剛才孫書記提到了那些正常途徑逐級反映問題,那么,這樣的干部是不稱職的,該撤就一定要撤。不管他是誰,不管他有多大的背景,一律查到底,一律撤。”

孫紅軍捫心自問:如果是他來處理這個問題,還真是不敢這么強硬。方圓真是年輕啊!不過,方圓或許更多的是自信,另外也與他的個人強勢性格有關系。回想過去的一年,在5中,曹冠廷、楊英賢一個個離去;市教育局于勝利、孫之華、馮亮黯然離去,張元慶前途斷送,哪一次不與方圓的強勢有關?方圓還真是一個不怕事的人哪!這也難怪,能力在那里擺著,成績在那里擺著,背景也是深厚得讓人無法猜測,省委書記、省委組織部長、副省長先后來站臺,更不用說王國棟、宋云生這些市領導了。方圓現在這么搶眼了,那我應該做些什么呢?孫紅軍思忖著,決定過一會兒再與方圓商量商量。

宋國雄站了起來:“方局長,我雖然年輕,但我一樣非常熱愛學校。我一定服從董校長的領導,把自己分管的那一部分老師的思想工作做好。”

很顯然,宋國雄是苗群提拔起來的中層干部。但現在,立刻轉身,讓方圓有點不適應。不過,這個時候,方圓需要有更多的人來支持董梅,所以微笑著點點頭:“小宋,做得不錯。”宋國雄很激動地坐下了,全然不顧有人飄過來鄙視的目光。

有了方圓、宋國雄,其他干部,不管是不是與苗群走得太近,這個時候都知道苗群完蛋了,也紛紛表態,支持方局長的決定。方圓說:“好,董梅你繼續開校務會,我和孫書記還要返回教育局。”

董梅等人要送方圓,方圓說:“不用送了。”但大家還是堅持把方圓和孫紅軍送到了奧迪轎車旁。轎車駛離學校,董梅嘆了一口氣,自言自語:“怎么官越大,脾氣也見長呢?難道人都是這個樣子嗎?”方淑娟看了董梅一眼,也輕輕地嘆口氣,沒有說話。在方淑娟的心里,真是有些看不起董梅:業務能力也不算是很強,雖然很善良,雖然很實在,但是做人做事方面,真是差距不小,根本不具備擔任一所學校校長的心理素質和能力。讓董梅做校長,還不如讓我方淑娟來做,雖然我比董梅年輕很多。今天自己的表態,方圓應該是高興的。在這個時候支持方圓,只有好處,沒有壞處。唉,怎么感覺離方圓越來越遠了呢?自己說過的“第一次給丈夫,第一胎給方圓”的愿望能不能實現呢?

在返回教育局的路上,孫紅軍在靜默了一會兒,終于開口:“方局長,你說我這幾天該做點什么呢?”不知不覺,孫紅軍把對方圓的稱謂改變了。方圓說:“孫書記,明天一天,我去哪里,您也去哪里。我們一直沖在維護穩定的第一線,只有好處,沒有壞處。”孫紅軍說:“好。”方圓說:“我說的兩個機制的建立,越快越好。前一個機制可向盛部長匯報;后一個機制,可向紀委黃書記和牛書記匯報。明天,能把這兩個機制的初稿拿出來嗎?”孫紅軍說:“明天?這也太急了吧?”方圓說:“后天,我要就進入黨校學習一個半月,就沒有時間了。盛部長那里,我給聯系;紀委那邊,你自己聯系牛書記。以匯報想法的名義過去,我相信在市委常委會研究有關事項的時候,盛部長、黃書記都會主持公道的。”孫紅軍心里很感動:“方局長,謝謝。”方圓說:“不謝。孫書記,您是個好人,是一個厚道人,是一個真心實意希望東州教育事業繼續向前發展的人。我希望不久的將來,教育局機關每一個人,都是真心希望東州教育事業不斷發展的同志。這樣的話,我們的事業就大有希望,辦出人民滿意的東州教育,就大有希望。”孫紅軍點點頭:“是的。以前,在干部的選拔和培養方面,我做得還是有些欠缺,礙于情面或服從心理,沒有能夠堅持原則;今后在干部的選拔和培養上,我一定會睜大眼睛。”方圓一手握著方向盤,伸出另一只手,與孫紅軍的兩只手,緊緊地握在了一起。

當孫紅軍、方圓趕回教育局的時候,黨委會議還在進行中,但什么結果都沒有出來,除了孔麗麗,大家都坐在那里抽煙。缺少了孫紅軍、方圓,自然也難以有什么結果,特別是某些黨委成員不希望出現的結果。看到孫紅軍、方圓回來,翟新文臉上露出笑容:“紅軍、小方回來,好啊,把情況說一說吧。”孫紅軍看方圓,方圓說:“孫書記請。”

孫紅軍把方圓在68中所說所做,作了簡要的匯報。孫紅軍說:“由于方局長既滿足了老師們的部分訴求,又堅持原則,強調了紀律,所以,從目前情況看,68中的情況比較穩定,應該不會再出現新的上訪。方局長還特別強調了在網上發貼的問題,誰發貼誰負責。最后,方局長又召集了68中干部會議,大家分片分工,每一個干部負責一部分教師,落實穩控責任。”

郝丁一的臉色舒緩了下來。一晚上都緊張得要命,這一回總算是放下心來。郝丁一說:“孫書記、方局長辛苦了。你們的工作是卓有成效的,有了你們的工作,我們局黨委才能更好地研究其他方面的事項。先來研究68中校長的人選問題,現在大家討論吧。”

沒有人說話。現在的68中,那是一個火山口,不會有誰把自己人推薦到68中去炙烤。會議室里繼續沉默,煙霧繚繞。翟新文說:“小方熟悉68中的情況,你來說說。”方圓說:“學校老師希望姚長青或者我回68中擔任校長。我征求了姚長青的意見,他表示,3中的三年發展規劃剛剛制定,他不希望半途而廢。”

大家都明白了姚長青的意思。和平說:“方局長現在已經是副局長,5中現在的情況大家也清楚,不是隨便一個校長就能過去壓住場的。如果方局長再兼任68中的校長,恐怕工作量超大,方局長也難以兼顧。很顯然,方局長兼任68中的校長,也是不合適的。”

和平旗幟鮮明,支持方圓。鄒志剛咽不下心中的惡氣,說:“方局長不是很能干嗎?去了68中,三下五除二,68中的局面穩定了。那么,換了別人去當校長,68中老師再集體上訪怎么辦?”

郝丁一都快愁死了。左不行,右也不行,可怎么辦呢?最近兩個月在市教育局的任職經歷,郝丁一覺得比自己在團市委好幾年的經歷都要豐富,遭受的挫折比之前三十年都要多。郝丁一看了看鄒志剛,又看看和平,沒好氣地說:“那么和局長覺得派誰去合適呢?”和平聳聳肩:“我來教育才一學期,下面的校長還沒有認全。隨便推薦一個同志,如果再是苗群第二,我這個推薦人可就吃不了兜著走了。郝書記,我可不知道推薦誰。我看,還是請在東州教育工作多年的領導來推薦比較好。”

大家都看翟新文。翟新文說:“再熟悉東州教育,也難免會有走眼的時候。韓素貞同志是非常熟悉東州教育的情況,也是東州5中的前任校長,應該說對苗群是知根知底。但是怎么樣呢?她推薦了苗群,苗群竟然出了這么個情況。當時我任黨委書記,我這個黨委書記也是有責任的。在這里,我誠懇向局黨委檢討。”

呵,幾句話里包含的信息很多啊!大家都默默地抽著煙,體會著翟新文的話。聽起來,翟新文是在作檢討,細分析分析,似乎是在推卸責任嘛!老奸巨滑的家伙,這是把一盆子屎給扣到了未出席黨委會的韓素貞頭上了。

郝丁一是真著急啊!郝丁一說:“翟局長覺得現在誰去68中擔任校長比較合適?”翟新文說:“貿然地從外校調一個校長過去,很顯然,調去的同志不愿意去,68中的老師也不接受不認可。我提兩點建議:一是本校提拔;二是曾經在68中工作過的同志再返回68中任校長。”

說了跟沒說一樣。郝丁一對翟新文已經沒有半點指望,轉向孫紅軍:“孫書記,你的意見。”孫紅軍說:“推薦誰,我沒有意見。但原則必須要堅持,那就是德才兼備,業務精通。當然,最好還是熟悉68中情況。我們一定要避免再出現像苗群這樣的不得民心的人走上校長崗位。”

郝丁一真想罵娘。郝丁一看著排序第三的鄒志剛,說:“鄒主任的意見呢?”鄒志剛說:“我的意見剛才已經說了,不重復。”郝丁一問和平:“和局長呢?”和平說:“我不熟悉情況,但方局長再兼任68中的校長,顯然不合適。”

郝丁一硬著心腸逐一問下去:“耿局長的意見呢?”耿清說:“我一直分管職教,不分管基礎教育。對于初、高中校長的情況,不是很了解。如果可以推薦一名職高的副校長到68中任校長,我可以推薦一名。”

郝丁一問:“孔局長的意見呢?”孔麗麗說:“我沒有意見。”

郝丁一心里的怒火在升騰:“陳局長,你說說。”陳奇志是當過一把手的人,對于這樣的問題,其實心里也是有想法的。但想到自己的處境,想到郝丁一在教育局時日無多,陳奇志也不想發言:“我服從局黨委的決定。”

郝丁一說:“局黨委還沒有做決定呢。”陳奇志苦笑:“我來教育局的時間才半年,人還沒認全呢。”郝丁一說:“行了,不問你了。方局長,你的意見呢?”

方圓真算是受夠了這種扯皮。都什么時候了,還要推諉。這就是典型的遇到功勞都搶,遇到麻煩都躲。方圓鄙視這樣的人,在關鍵時刻,為了維護東州教育和諧穩定的大局,積極地想辦法才是正解。一味地推諉或說些很有道理但放之四海而皆準的空話,有用嗎?

方圓說:“讓我回東州68中當校長,很顯然不可能。但是我有一個想法,或許68中的老師們能夠接受。”郝丁一的眼睛就亮起來:“好啊,方局長請講。”方圓說:“如果局黨委同意,那么我就去兼任68中的黨支部書記。同時,我推薦5中副校長邱正軒同志任68中校長、黨支部副書記。邱正軒同志,是東州5中的常務副校長,也是分管初中教學的副校長,對初中教學工作,應該是比較熟悉的,業務能力也是很強的。因為我要兼顧教育局的一些工作,所以我不在學校的時候,學校的各方面工作都由邱正軒同志牽頭,他全面管理學校的能力也是不錯的。最關鍵的一點,他工作敬業,人品端正,沒聽說有任何不良作風,為了把東州5中發展好,他經常加班到深夜才回家。在68中這個關鍵的時期,需要一位敬業的、肯吃苦、有能力、業務精的同志去擔任校長。同時,我推薦東州5中初三部的張岳羽教導主任,為68中的教學副校長。我相信,有這兩員精兵強將過去,68中的局面一定會得到改變。在一些重大的決策方面,我這個黨支部書記也會參與。郝書記,翟局長,我為我推薦的兩個人負責。如果將來他們出現了經濟上或其他方面的問題,我甘愿受處分。”

翟新文沒有想到方圓如此的快刀斬亂麻。翟新文心里也是有想法的,準備安排一個符合他心意的人過去。畢竟如果苗群有問題,到了把老師逼到要集體上訪的程度,那問題肯定小不了。如果沒有一個合適的人過去,蓋子不能捂住,恐怕會有一些麻煩。翟新文說:“方局長推薦的人選,按說是相當不錯的。張岳羽任副校長,我贊同;據我了解,邱正軒是去年剛剛提拔的副校長,似乎還不夠提拔校長的資格。”

方圓實在是不愿意再扯皮了,對于翟新文的否定立刻提出了新主張:“翟局長說得對。那么可以讓邱正軒任東州68中黨支部副書記、副校長,主持學校工作。不再另設校長。一年之后,如果各方面工作都不錯,再轉正也來得及。”

翟新文內心不悅,但這個時候顯然不是與方圓撕破臉的時候。翟新文說:“如果像方局長這樣說,那么我沒有意見。”不知不覺,翟新文對方圓的稱謂也發生了改變,這體現了翟新文心路的歷程。

翟新文不反對,其他人更沒有意見,這項提議很快就獲得通過。黨委會決定,由孫紅軍和方圓代表局黨委,與邱正軒、張岳羽談話,明天上午談話,明天上午到位。

郝丁一說:“好,方局長的這個提議,很好地滿足了老師們的第二個訴求。現在,我們再來研究下一個議題:苗群、周素素的問題該怎樣處理?”翟新文的臉色變了。有些事情,想拖,還真是拖不下去。亅

教育局長 1904扯皮

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