1529、方圓也學會威逼利誘

[第2章

第二卷校長之道]

第1440節

方圓坐在主席臺的中間，一言不發。全場都很安靜，都目不轉睛地看著這位年輕的校長。幾位副校也都把目光側向方圓，沒有方圓的指示，誰也不敢造次，即便是戴良花也不行。方圓說：“戴書記，你主持吧。”戴良花說：“還是您來。”方圓說：“我在看著。開始吧。”這個時候，戴良花才開始主持會議，但有板有眼，每一句話都是經過大腦思考后再說出來，因為方圓說了，他在看著。這個年輕的上司啊，真不像是一個28歲的年輕人啊！

方圓一直那么端坐著，紋絲不動。各位副校長根據各自分工，按部就班地布置著各自的工作，其中戴良花重點向全體教師征集如何辦好素質教育現場會的建議和意見。方圓一直把目光從會場的一邊轉向另一邊，從前面延伸到后面，好像看到了每一個人，又好像與每一個人的目光交匯。平常喜歡躲在后面看報紙或說悄悄話的，今天都收起了這些心思，老老實實地聽起會來。

戴良花忽然側身小聲請示：“方校長，您是不是講講話？”方圓點點頭。戴良花聲音宏亮：“現在，讓我們用熱烈掌聲，歡迎市教育局副主任督學、我校黨總支書記方校長為大家作重要講話。”掌聲立刻響起來，很熱烈的那種。

方圓的臉上此刻有了微笑，仿佛突然加上的一般。現在的方圓，忽然發現，自己對于東州5中的把握有一種握在手心的感覺。不管是真權威還是假權威，至少從干部到教師，都對他有了比以往更多的尊重。

方圓說：“過春節的時候，收到了許多教師的拜年短信，我謝謝大家了。我收到的短信實在太多，來不及回復，我向老師們表示歉意。在這里，我給老師們拜一個晚年，祝老師們在2008年心想事成，萬事如意！”

呵，這倒是回復短信的新方法喲！大家都善意地給方圓抱以熱烈的掌聲。

方圓說：“5中是大家的5中，5中好了，老師們也就更好了，5中與老師們是連在一根繩上的兩只螞蚱，一榮俱榮，一損俱損。這個比喻或許并不是十分恰當，但我覺得能夠很好地表達出個人與集體的關系。就從自尊心這一點上來講，5中好了，老師們都會以自己是5中的老師而自豪；如果5中不好了，或許老師們都會羞于啟齒說自己是5中的老師。我想請問，聽懂了我的話的老師，請舉手！”

幾乎所有的老師都舉手。方圓贊許道：“咱們5中的老師都是很聰明的人，自然是能聽得明白。2008年8月，北京將舉辦中國歷史上第一次奧運會，這是中華民族的盛典；2008年3月，東州市將在東州5中承辦首次清江省素質教育現場會，這也是東州5中發展前所未有的機遇，也是廣大老師證明自己才華的絕佳機會。這好處都有什么呢？可以講，名利雙收！如果這一次清江省素質教育現場會獲得成功，那么東州5中將不僅僅是東州市的名牌中學，更將名聲拓展到全省，成為清江省的知名中學！這是名。那么利在哪里？我就講兩點利吧。以后想到東州5中讀書的孩子只會越來越多，為了控制學生不超編，我們唯一的選擇就是把擇校費翻倍，這是一點利；我曾經參觀過南京、蘇州、杭州的知名學校，各地的教育工作者要去參觀，都是要收費的，蘇州的一所學校，參觀一次要收100元的門票。我看如果東州5中這一次清江省素質教育現場會成功后，以后到咱學校來參觀的人太多的話，咱也收費，來一個人參觀收50元，一年參觀的人數1萬人的話，東州5中格外能多收入50萬元。我講的都是直接的好處，間接的呢？有了更多的錢，我看改善老師的工作、生活條件，改善學校的現代化設施，就有了更堅實的財力支撐。是不是可以把老師們6元錢的午餐標準提高到10元或15元？是不是可以給每一位老師都配一臺筆記本電腦？如果我們有了這樣的財力，我看就完全可以嘛！我又不是周扒皮，更不葛朗臺。”

全場都笑聲一片，大家都給方圓鼓掌。

方圓繼續說：“有了更多的錢，我看還可以分批組織我們的干部、教師到上海、北京、深圳、杭江、青島、大連等大城市去考察學習，順便考察一下當地的特色景區、特色小吃，這也很好呀！”

又是笑聲一片，掌聲跟著響起來。

方圓說：“可是這一切的前提是什么？清江省素質教育現場會要成功，把東州5中的名氣打出去；2008年的高考和中考要有新突破，讓外面的人感覺到，東州5中就是牛！我就希望未來的某一天，人家問起我們的老師，我們的老師都會非常自豪地說：我是清江省東州第五中學的老師！因為學校牛，我們老師才更牛嘛！”

到處都是笑聲和掌聲。方圓很樸素、很土氣的話，倒更增加了方圓在老師們心目中的親和力。

方圓說：“今天，我在這里表個態：要是我們的素質教育現場會獲得了成功，為東州市爭了光，那么五一假期，學校將組織全體老師外出考察學習一次。”

“好！”全場沸騰，誰都明白考察學習的含義，這其實就是參觀幾處學校，剩下的時間就是旅游休閑娛樂。大家并不吝惜給方圓的掌聲，因為這個消息實在是太振奮人心了。

方圓擺擺手：“考察的地點、路線，到時候再征求大家的意見。我的觀點：一定要尊重大多數老師們的意見。到時候多設計幾條路線，投票最多的，就是咱學校的考察線路。”

“好！”老師們都興奮起來，送給方圓一片掌聲。

方圓說：“當然，是不是所有的老師都參加考察呢？不是！如果素質教育現場會沒有能夠成功舉辦，我看我們都不用去了。如果成功舉辦了，凡是為素質教育現場會做過貢獻的老師，都享受一次學校的特殊福利待遇；凡是在素質教育現場會上捅了簍子的老師，一律留在家里反醒！”

方圓的神色嚴肅起來，臉繃得像冰冷的石塊。全場頓時安靜下來，仿佛連大氣都不敢喘一下。大家都看著方圓，目不轉睛，只聽到方圓一字一頓地說：“這就叫賞罰分明！有貢獻，獎；捅簍子，什么也享受不到。”看著老師們都聚精會神地聽自己講話，看到有年輕老師吐出舌頭，方圓忽然覺得自己就像是畢全力一樣了，既給了老師們利益的誘惑，也給了老師以威脅，不知道這算不算是軟硬兼施。

方圓說：“為了辦好素質教育現場會，剛才，戴書記宣讀了向老師們征求意見建議的方案。我要補充幾點：第一點，這不是任務，完全自愿。如果你熱愛5中，希望5中蒸蒸日上，時刻想到自己就是5中的一分子，我相信你一定會努力地去為辦好素質教育現場會而出謀劃策；第二點，如何能體現出你對素質教育現場會的貢獻，一個好點子，一個好建議，都是貢獻。哪怕只是提醒了我們應該注意哪一個方面的小問題，只要說得對，這就是貢獻；第三點，大家看一看，在我來東州5中到現在，已經有戴書記、黃校長、邱校長，當然，還包括已經到其他學校任工會副主席的楊英賢，獲得了提拔和重用。我相信，未來的某一天，這幾位領導還會進一步提拔到更高的領導崗位，獨當一面；與此同時，還會有更多的中層晉升到副校，他們會空出許多中層的崗位。那么，大家遞交的辦好素質教育現場會的建議僅僅是條建議嗎？不！或許這就是我和幾位校領導發現一個后備人才的大好機會！當然，你在素質教育現場會的表現，在平常工作中的表現，這都會進入我們校領導的視線里，你在做什么，你在說什么，許多人都在關注，因為校領導們都要考慮一個重要的問題：就是后備干部和人才的培養與補充。”

許多年輕老師的眼睛都亮起來。方校長說得太直白了吧？不過，直白很好啊！直白讓大家都看到了希望，看到了更有前景的未來！

方圓說：“學校已經根據市教育局工作會議的精神，由阮校長執筆，制定出了新學期學校工作計劃，在這份計劃的初稿里，提出了八個方面的奮斗目標。這份計劃，我看還很有必要進一步來修訂和完善，至少要把主旨搞清楚。我對這份計劃就提三個基本原則：第一，所有的創新工作思路與舉措，都是為了學校的進步；第二，所有的創新思路與舉措，都是為了老師的進步；第三，所有的創新思路與舉措，都是為了學生的進步。這三個‘有利于’是不是還可以這樣講，凡是有利于學校進步、有利于老師進步、有利于學生進步的創新思路與舉措，都可納入到學校的計劃中，讓學校的計劃為學校的進步、老師的進步、學生的進步服務。不知道大家是否贊成我的這個思路？”

“好！”老師們叫好聲一片。這個年輕的校長，可真是能給大家帶來驚喜啊！

方圓說：“剛才，各位副校都已經把各項工作布置得很清楚了，我就不再重復。現在，我宣布一項非常非常重要的決定……”

方圓拖長了聲音，全場的注意力都集中到方圓這里。這個時候，方圓像喘粗氣一般地吐出兩個字：“散會！”老師們簡直要笑破肚皮了。好幽默的方校長啊！一些年輕的女老師把更復雜更曖昧的目光投向了方圓：唉，要是自己的男朋友（丈夫）像方校長這樣幽默、有才、成功，那該多好啊！

方圓起身，戴良花亦步亦趨地跟在方圓的背后：“方校長，您剛才講得太好了。既通俗易懂，也更有親和力，我相信全校老師更擁護您了。”方圓說：“戴書記，黨的宗旨一貫是實事求是啊！”戴良花說：“是，我從來都努力做到實事求是。”方圓說：“召集一下，開個校務會吧，有件事想在會上研究一下。”戴良花說：“好呢。我馬上通知。”戴良花立刻對身邊的幾位副校說：“方校長說了，馬上開校務會。”大家都點頭。戴良花說：“請黃校長通知一下高中的三位主任，請邱校長通知一下初中的三位主任，請阮校長通知一下王菁蓮、陳秋蘋和臧文悅。”工作布置得有條有理，但還是引起了那紅的不滿：你是副校，大家都是副校，你憑什么給其他副校布置工作？那紅嘴撇了撇，把眼睛望向天空。

學校小會議室，方圓坐在正中，這個位置，再也沒有人敢坐在這里了，哪怕方圓不在學校。方圓說：“今天要研究一下人事。我就開門見山了，阮校長升任副校長后，不能一直兼任辦公室主任，學校需要一位得力的同志擔任辦公室主任。我對辦公室主任的要求有這么幾點：第一，協調能力強，能夠善于處理一些上下左右內外溝通、聯系、化解等方面的事情。第二，文字功底好，能夠將學校的文字工作擔起來。第三，敬業，不怕加班，任勞任怨。辦公室是學校的紐帶部門，事情很雜，也很繁重，沒有敬業精神，恐怕難以干好，搞不好要經常地加班加點。阮主任從我代理主持學校工作以來，我看到的是早晨來得非常早，晚上走得非常晚，雙休日、寒假，我看也沒有休息幾天。事兒確實多，但總得有人干。阮校長干得好，所以當了副校長。但如果干得不好呢？恐怕就要天天挨批了。第四，服務意識強。辦公室主任就是搞服務的，為領導服務，也為全校教師服務。如果頂著個當官老爺的態度來當辦公室主任，是永遠都當不好的。第五，如果已經是正職中層，轉任辦公室主任，那很好；如果是副職中層年限不足或普通教師，可以先從辦公室副主任做起。我大體就想了這五點，請大家根據這五點，從全校干部教師中考慮考慮合適的人選，可以推薦他人，也可以自我推薦。”

方圓講完要求，看著大家，然后就閉緊了嘴，不再說話。亅

教育局長 1529、方圓也學會威逼利誘