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1511、先下手為強

更新時間:2020-07-01  作者:徐浩瀚
教育局長 1511、先下手為強
鄒志剛來到翟新文的辦公室,翟新文笑著站起來,說:“鄒局長,這邊坐。┠⊿&┨”翟新文指的是沙發,而非平常與部下談工作時大老板桌對面的椅子。鄒志剛說:“翟局找我有什么事?”翟新文說:“祝賀鄒局長,從今天開始,我要稱呼你鄒主任了。”鄒志剛說:“上面的任命下來了?”翟新文點點頭。鄒志剛說:“行啊,快56歲了,從副處變成了正處,這也算是給我即將開始的退休生活一個巨大的心靈安慰。”翟新文說:“鄒主任,不能這么說。有多少人做了一輩子的科級,提不了副處;又有多少人做好長時間的副處,退休也提不了正處。這正處啊,就是我們干部的一個坎,鄒主任能夠順利地晉升正處,我真心實意向你表示祝賀!”鄒志剛說:“謝謝。”翟新文說:“這一次推薦主任督學,鄒主任是眾望所歸。多年來,鄒主任在教育教學的崗位上,勤奮工作,大家有目共睹,做出的成績也非常顯著,為包括我在內的教育局機關同志們樹立了良好的榜樣。我也非常感謝鄒主任一直以來對局黨委工作、對我個人工作的支持,希望并且相信,今后鄒主任會一如既往地支持局黨委的工作,支持我的工作。”鄒志剛志得意滿,說:“翟局客氣了。我個人能夠再上一個臺階,也離不開翟局對我的支持,這一點我有數。”

話到這個程度,大家都心知肚明。翟新文說:“好,鄒主任今后的督學工作,以及分管的其他方面工作,我同樣會大力支持,要人給人,要物配物。”鄒志剛說:“謝謝了。”

鄒志剛離開辦公室,翟新文立刻給江南縣教體局局長陳奇志打電話:“陳局長,祝賀你呀!”陳奇志說:“翟局長,謝謝。”翟新文說:“陳局長已經正式被任命為東州市教育局副局長,作為教育局的同事,我對市委的決定衷心擁護,并對你來市教育局工作表示熱烈歡迎。”

陳奇志已被畢全力提前召見,心里對自己如何從正科跨越成副縣(處)一清二楚。在縣直部門,從副科晉升正科,就如同市直部門的副處晉升正處一樣艱難,而從正科晉升副縣(處)更是難上加難。這一次突然有這樣的機會,從縣里到市里工作,實現了從正科到副處的跨越,陳奇志原本是沒有想到。但當畢全力召見他的時候,陳奇志就知道機會來了。把畢全力在教育工作會議上的講話認真研究了好幾遍,把畢全力在教育工作會議座談會時講的內容研究了好幾遍,初步厘清了畢全力的思路,陳奇志有點明白,自己能從市教育局眾多的科長、9個縣的教體局局長中脫穎而出,被畢市長看中,一個重要的原因是自己在座談會上的發言,很有可能與畢全力的教育工作思路相吻合。嘿,沒有送禮,沒有想到,沒有市里的背景,竟然也一步登天,成了市教育局副局長。這一步跨越實在太大,讓陳奇志在欣喜的同時,也認識到了畢全力用人的思路:誰能與他工作思路一致,誰就有可能得到提拔;誰有可能做出成績,誰就有可能提到提拔。在畢全力與他談話的時候,畢全力直言不諱,讓陳奇志到市局之后,分管原來鄒志剛分管的教育教學工作。鄒志剛分管的工作是整個教育系統最重要的工作,因此鄒志剛也就成了實權派的副局長。仕途進一大步,就足讓陳奇志高興;結果喜上加喜,馬上要接替鄒志剛,成為市教育局實權派的副局長,讓陳奇志當場表了忠心:堅決貫徹、無條件招待畢市長的指示,在新的工作崗位上勤奮工作,做出讓畢市長滿意的成績。畢全力也沒有客氣,告訴陳奇志,在正式上任之前,拿出2008年抓東州教育教學工作的思路與目標。

陳奇志這幾天一直在忙這件事。除此之外,陳奇志也通過自己能夠掌握的途徑,了解市教育局的基本情況,結果發現:教育局的情況現在比較微妙,似乎畢市長與翟局長之間有一些不和諧,自己在不知不覺中成為畢市長牽制翟局長的一枚棋子了;教育局的關系也非常復雜,前局長韓素貞的勢力雖然已經衰落,但同樣保留著反擊的能量;在東州市教育局,最受畢市長信任的,是東州5中的年輕校長方圓,而不是翟新文;在于勝利副局長、馮亮副處長雙規之后,教育局的廉政壓力也非常大,紀委書記孫紅軍在市教育局的地位明顯突出。這么復雜的關系,雖然陳奇志并不懼怕,畢竟自己從縣四中校長的崗位進步到縣教體局副局長、局長,這樣的復雜政治局面也不是沒有經歷過,但陳奇志同樣要思考:如果在這復雜的局面中立足。畢竟,自己是只身一人來市教育局任職,在科級干部中,在廣大的市直學校的校長中,根本沒有一點支持的根基,或者說到目前為止,沒有一個人能支持自己。思前想后,陳奇志感受到了自己初期的工作一定非常艱難。但作為一個在政治風雨中成長起來的縣教育局一把手來說,陳奇志的內心是異常堅毅果斷:堅決與畢市長保持一致;堅決與畢市長在市教育局的支持力量比如方圓密切合作;努力做一個在自己分管領域說一不二的副局長。原來自己在江南縣教體局,就是說了算了;到了市局,成了副手,當然無法說了算,陳奇志還是有這樣的決心,要在自己分管的工作中說了算。

對于市教育局的復雜有了初步認識之后,陳奇志倒也能安靜地準備畢市長讓準備的思路。突然接到翟新文的電話,陳奇志明白翟新文的示好之意。想到自己到市教育局工作,同樣非常需要翟新文的支持,而且在翟新文與畢市長沒有沖突的時候,得罪一把手,是非常不智的行為,這樣的事情對陳奇志來說,當然不會做。陳奇志說:“感謝翟局長親自打電話祝賀。”翟新文說:“這幾年來,江南縣的教育工作很出色,這與陳局長的出色工作分不開。陳局長能夠到市局任職,這也是靠自己的業績、自己的能力取得的進步,我感到市委、市政府的決定是非常英明的。作為班長,我表個態,陳局長來市局工作后,我一定會全面支持你的工作。有什么困難,你隨時都可以跟我講。”

好大的橄欖枝啊!陳奇志不敢也不能表態什么時候都堅決支持翟新文的工作,雖然多年來陳奇志對市局的各位領導都很尊重。但由于市教育局對各區縣教體局只有業務領導權,而沒有行政領導權,所以陳奇志對市局的這種尊重僅僅停留在一個尊重的層面。畢竟,教育的人事,財政,都是由江南縣委縣政府來領導,而并不歸市教育局管。現在,陳奇志知道進步的原因,自然明白:無條件支持畢市長的工作,才是根本所在。陳奇志恭敬地回應:“謝謝翟局長的支持。我作為基層的同志,到市局工作中,很多方面還需要適應,還需要學習。翟局長的話,讓我的心里感到溫暖。我一定在局黨委的領導下,扎實做好分管的工作,不辜負領導的期望。”

翟新文微微有些失望,因為陳奇志的話里并沒有明確表達要支持翟新文本人的話。但支持局黨委,就是支持他翟新文,現在,翟新文心里就有這樣的想法。翟新文說:“陳局長一直都在縣級教育領導崗位上工作,經驗非常豐富。我相信,陳局長到市局之后,一定會很快就適應新的工作,并在新的崗位上做出很好的成績。”陳奇志說:“我一定會努力適應新的工作,一定會勤奮工作的。”翟新文說:“陳局長下午要是沒有特別重要的事情,就來市教育局。一是我們當面聊一聊,另外,也跟同志們見個面,晚上,市局辦一個歡迎宴會,歡迎陳局長。”陳奇志說:“謝謝翟局長。我下午盡快趕過去。”翟新文說:“我在局里等你。”

翟新文馬不停蹄,對方圓打電話:“方圓,我要祝賀你呀!我已經被任命為東州市人民政府副主任督學。原來你是教育局最年輕的正科級干部,現在你又成為最年輕的副處級干部了。”方圓說:“真地嗎,局長?”翟新文說:“今天中午,市委和市政府的任命已經下來了,你現在已經是局黨委委員,副主任督學了。”方圓事先已經知道了要進步的信息,但當真地聽到了翟新文親口宣布的時候,方圓還是一陣驚喜:“謝謝局長,謝謝局長。”翟新文說:“方圓,你的進步是干出來的,成績在那里擺著。成為市教育局的領導了,有很多的方面還需要好好地學習,需要努力地適應。你有沒有時間?如果有,下午1:30,你來教育局,有些事情我們當面再交流交流。”面對翟新文的循循善誘,方圓是感激的。方圓說:“謝謝局長的教誨,我在1:30之前一定趕過去。”對于方圓的態度,翟新文是滿意的。翟新文對于方圓最近非常好地貫徹其講話精神,印象很深,在翟新文的心里,畢全力固然欣賞方圓,但方圓還是屬于他翟新文的人,因為欣賞方圓的不僅僅是畢全力一位市領導,王國棟、宋云生、時明祥、黃杰、盛治仁、鄧云聰、竇勝忠,這些市委常委們,哪一個不欣賞方圓呢?

與方圓簡單交流完,翟新文認真地看了看和平的簡歷,終于想起來了,在去年寒假的時候,翟新文曾經去過邊防一團打過靶,當時陪同的,除了那個黃潤團長之外,還有這個和平政委。在翟新文初步的印象中,黃潤團長很強勢,但和平似乎比較弱勢。嗯,應該是這么一個情況!只要他不強勢,這就好辦了。對于市委為什么會任命和平為教育局副局長,翟新文并不認同,一個根本不懂教育的人,來教育干什么?難道教育上就沒有人了嗎?這一次的提拔,說白了,真正提拔市教育局的人,只有汪興邦一個,方圓算是半個,剩下的都是外來戶。那么多的優秀人才,因為這些外來戶給占了位置,而沒有了進步的機會,這簡直就說不過去嘛!但沒有辦法,翟新文很清楚,每一次市委常委會討論研究人事問題的時候,都是一個極其復雜的斗爭與妥協的結果,和平來教育局任職,不用說,就是這種斗爭與妥協的結果。不知道和平是誰推薦的干部。想到這一層,翟新文給同是孔子田學生的常務副部長群峰打電話:“群部長,我是翟新文啊!”群峰說:“翟局長啊!找我有什么事嗎?”翟新文說:“剛剛看到了市委對教育局班子成員的任命,有一點小事想請教一下群部長。”群峰說:“好說。”翟新文說:“這位和平副局長,怎么個情況?”群峰說:“部隊轉業干部,原邊防一團政委,上校軍銜。”群峰似乎是惜字如金,多一個字也沒有多說,這也是長年組織部工作的結果。翟新文說:“不知道和平局長是哪位市領導推薦的。”群峰列席了市委常委會,也知道和平被列入的原因,這倒不是什么秘密,群峰說:“是警備區萬大全政委推薦的。”翟新文拍拍腦袋:“瞧我這腦袋,其實我應該想到的。”群峰說:“對了,翟局長,今天下午3點,畢市長和我,要代表市委,到教育局去宣布班子新成員的任命,并讓班子新成員和大家見面。通知剛剛發過去了,組織一下吧。”翟新文聽到“畢市長”這個名字就頭痛,但這也是例行程序,不能不做,翟新文說:“好的,我馬上安排。謝謝群部長了。”群峰說:“不謝。”

翟新文叫來汪興邦:“興邦,是否收到了下午開會的通知?”汪興邦說:“剛剛收到。不過局長說此事暫時不對外公開,所以我暫時沒有通過,等您的指示。”翟新文很高興,說:“是的,就是應該步調一致。興邦啊,你現在去通知吧,參加的范圍是:局屬各學校黨政一把手,教育局機關全體同志,各區縣教體局黨政一把手。新提拔的班子成員,我親自通知。”汪興邦說:“好的,我馬上來安排此事,通過教育辦公發一份通知,然后再電話落實。”翟新文說:“電話落實很重要。還在寒假中呢,許多校長也都沒有到學校去。”汪興邦說:“明白。”

汪興邦離去,翟新文再看和平的名字,這是萬大全推薦的,這說明和平與萬大全的關系很緊密啊!想到自己與萬大全的關系似乎還挺不錯,特別是赴部隊慰問演出之后,萬大全對他翟新文一直都非常客氣,翟新文想到了一個主意:請萬大全吃飯,讓和平作陪,通過萬大全的嘴,讓和平成為一個陣營的好同志。

翟新文拿起電話,看著和平的手機號碼,想了想要說的話,撥了過去。電話很快就通了,讓翟新文沒有想到的是,和平的第一句話竟然是:“是翟局長嗎?”翟新文原本想的話,都被這句話給沖斷了。翟新文說:“我是翟新文。”對方的聲音激動起來:“翟局長啊,我是你的副手和平啊!能接到您的電話,我真是太高興了,我就像是一個失散的黨員突然找到了黨組織一樣。”

嘿,有意思!這個和平有意思,竟然提前做足了功課,把我翟新文的辦公室電話號碼給輸入到手機里,這本身就說明了一個很重要的問題嘛!懂不懂教育工作不重要,重要的是態度和立場嘛!原本因為市委的任命不能讓翟新文滿意而沮喪氣惱過,聽到了和平的開場白,翟新文的心情又好了起來:和平的這個態度,很重要,很好。

教育局長 1511、先下手為強

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