1436、放權贏民心

[第2章

第二卷校長之道]

第1347節

方圓終于擠出了一個小時的時間，與到校的高一（12）班學生，共同剖析了期末考試試卷。針對試卷存在的問題，方圓一針見血；針對班級存在的尖子生多、成績相對落后的學生也不少的情況，方圓指出：要想在學習上取得進步，有兩點缺一不可，一是刻苦，二是方法。班級里語文成績突出的學生，基本上都是既刻苦又講方法的學生。希望在今后的學習中，所有的同學都能夠將刻苦與掌握學法結合起來。方圓充滿深情地寄語：只要我們都能做到這兩點，我相信，我們高一（12）班一定會走在整個年級的最前頭，不僅是語文，各個學科都會走在最前頭。三年之后，每一個同學，都會成為其他班同學羨慕的榜樣，都會成為東州5中的新驕傲。方圓的鼓動調動起了大家的情緒，每一個學生似乎都被引導到刻苦與方法這兩條軌道上。

回到校長室，阮少修已經等在了這里。他手里拿著一個大大的牛皮紙信封，交到方圓手中：“方校長，是市政協的信。”方圓打開門，拿著信走進校長室。阮少修說：“關于學校年貨的置辦，我已經征求了戴書記的意見，也征求過許多老師的意見，因為今年增加了100元的標準，所以大家對年貨還是比較滿意的。”方圓說：“這是為老師們做好事，我們要把這好事辦好。阮主任，其實在一定程度上講，也是你在為老師們做好事，能聽懂我的意思嗎？”阮少修說：“謝謝方校長給我這么一個機會。這是征求大家意見后的年貨清單，請方校長簽字，今天下午我就置辦，爭取明天上午就能發放到老師手中。”方圓說：“我看看。”

接過清單，方圓仔細地看了一遍，應該說，這可以看出阮少修與臧文悅是花了一番心思的，當然，阮少修沒有忘記，加上了春曉公司的面點。方圓在清單上簽了字，對阮少修說：“好，你與臧主任去辦這件事吧。”阮少修說：“好。”

方圓拆開市政協的來信，原來是關于召開市政協一次會議的通知，要求每一位市政協委員，于明天下午也就是星期二下午1：30分到東州市委賓館報到，下午3點，將召開東州市第六屆政協第一次全體會議。方圓對政協的了解應該是相當模糊的，以前知道人大代表、政協委員在一定程度上都是很威風的，也擁有比較高的社會聲譽，但政協委員到底是干什么的，方圓搞不清。明天要開會了，自己應該做哪些準備，方圓也不知道；在參加會議的時候，要注意什么，方圓仍然不清楚。嘿，這個報道的時間也挺有意思啊！明天下午1：30，中午不是還要請方淑娟吃飯嗎？這時間，真是巧得很。

方圓給孫紅軍打電話：“孫書記，您好。”孫紅軍說：“小方，找我什么事？”方圓說：“向孫書記請教，我今天接到了市政協發來的開會通知，我是兩眼一抹黑，都不知道參加市政協會都干什么。我現在要準備什么？我明天開會要做什么？”孫紅軍說：“我也是第一次當選政協委員，我也不清楚。不過，小方你還擔心什么？東州市最高級別的會議是黨代會，然后是人代會，然后才是政協會。你都參加過去年的黨代會，還有必要擔心政協會嗎？”

方圓的心安定下來。是啊，自己不但參加過黨代會，還參加過青聯會，不就是一次會議嗎？方圓說：“謝謝孫書記。您這樣一說，我的心就安定下來了。”孫紅軍說：“參加政協會與黨代會有所不同的是，多了一個遞交提案的內容。你到網上查一查，這提案怎么寫。”方圓說：“謝謝孫書記指點。”孫紅軍說：“說起政協提案，也不用想得多么高深，它其實就是建議的另一個名稱，就像稱呼自己的父親，有的地方叫爸爸，有的地方叫爹一樣。建議到了人大就叫人大代表建議，到了政協就叫政協委員提案，普通人民群眾的建議就叫社情民意。我最近也準備了兩份提案，一份是《關于進一步加強職業教育的提案》和《關于進一步加強公交車站秩序管理的提案》，如果你感興趣，發給你看看。”方圓說：“太感謝了。”孫紅軍說：“告訴我你的電子郵箱。”

方圓很快就收到了孫紅軍發來的兩份政協提案，看完了提案，方圓對提案的神秘感完全消失，原來提案就是為黨委、政府寫建議。方圓又上網查閱了一些城市政協網站上的提案匯編，更加明白了：政協提案既可以圍繞著當地經濟社會來提，也可以圍繞著改進工作來提，也流行提那些改善民生的內容，同時，也可以適當地圍繞某個方面的工作提出批評意見。這些提案，通過政協的渠道，發到有關部門辦理并答復，以提案來推動工作，以提案來改進工作，以提案來修正不足，對各部門、各區縣，都有一定的督促和推動作用。

那我在政協會上寫什么提案呢？方圓忽然感覺到自己真到了要寫的時候，竟然不知道寫什么內容，寫哪個方面。看來，以前是只關注教育，對社會上的事情關注得還真是不多啊！這個方面，看起來要加強。

正在思考的時候，接到了丁春曉的電話：“弟，你校的辦公室主任剛剛來我公司，與我簽訂了400份年貨面點的協議，明天供貨。”方圓說：“好啊！”丁春曉說：“謝謝你了。上一次的效果非常好，這才三天的時間，來電話咨詢甚至登門購買年貨面點的單位非常多。所有的工人都在加班加點，也生產不出來。”方圓說：“再忙也要保證質量。姐，如果你的質量過硬，明年的生意一定會比今年更好。”丁春曉說：“是啊！明年我是一定要擴大生產規模的。弟啊！你可真了不起！”方圓說：“姐才了不起。一個弱女子，能夠打拼出這樣一片天空，我敬佩你。”丁春曉說：“真地嗎？”方圓說：“我說的是心里話。”方圓就聽到了丁春曉哽咽的聲音：“弟這樣說，我心里真開心。你校的年貨，我今天就保證全部生產出來，明天一早全部送到5中。還有，我準備春節前把今年的帳目好好地攏一攏，好好算一算今年的利潤有多少。你別忘記了，你可以分紅10％啊！”

方圓的心里一陣動搖。這10％，絕對不是小數目，至少也得幾十萬。可是理智讓方圓保持著清醒：“姐，你送給我的10％股份，我不能要。首先，這屬于憑空得的財富，是嚴重違背黨的紀律的；其二，我沒有資格拿這10％的分紅，因為公司是你的，是完全的民營企業。我是一個外人，沒有資格來分你辛苦工作掙來的血汗錢。”丁春曉說：“你不是外人。現在，你在我心里，就是我的親弟弟。我從小就是孤兒，沒有親人。現在，你就是我目前唯一的親人。方圓，你如果把你看成是外人，我會傷心死的。”方圓說：“姐，既然認了干姐弟，那么你就是我姐姐，這一點我認。但讓我拿10％的分紅，我不能這么做。”長期特別的生活經歷讓丁春曉在此刻更加敏感而倔強：“弟，這春曉公司有你10％，這是我說出來的話，再也不會收回。反正我會把這10％的利潤分紅單列出來，給你放著，你什么時候用什么時候都可以過來取。公司有你的股份，你可一定要關心公司的啊！”

在現在這個時候，方圓是不喜歡別人強加意志的。方圓覺得心里慢慢升騰起一股怒氣：丁春曉這是拿10％的股份逼他要為春曉公司做貢獻啊！難道她不知道強扭的瓜不甜嗎？難道自己為春曉公司出出主意，還必須是強制的義務嗎？方圓平抑著怒氣，盡量平和地說：“丁姐，其實我是很關心公司的的，像今年學校一下子訂了400份面點，就說明了這一點。但是，我同樣說過，10％的股份我不要，我說出來的話，同樣也不能收回。我沒有資格要這10％的股份，我如果要了，這是犯錯誤，這是違法，這樣的事情，我是堅決不會干的。”不等丁春曉說話，方圓說：“我現在學校里工作很多，先聊到這里，好不好？”丁春曉說：“好吧。”

想到了400份面點，就想起了400份年貨，也就想起了還剩下的70多份年貨要送給誰的問題。這其實是自己一個很大的權利，透過阮少修，方圓了解到，以前這件事就是劉明來決定的，劉明說給誰，就給誰，沒有人過問，也沒有人爭過這個權，仿佛這就是校長應該管的事。方圓想到自己還很年輕，目前還是代校長，雖然在學校里擁有一定的威信，但并非就是鐵板一塊，就像今天，那紅與黃嘉偉的分歧和矛盾，更證明自己要想在學校貫徹意志，還需要爭取多每一個同志的。方圓列了一圈要送的名單，市教育局的32份已經不在名單里了，方圓就把部隊、青聯（團市委）、龍灣區、5中所在的街道辦等一一列上，發現仍然還有很大的空缺，很顯然是年貨多而自己能想到的人少。方圓甚至想到了，市廣電局副局長潘金鐘和今天下午來學校的編導，都應該送一份年貨，但仍然還是有很大的空缺。這個剩下的年貨怎么辦？方圓又想到了對自己有恩的姚長青，這絕對是要給他送一份；明天給方淑娟送火車票的時候，其實也可以給方淑娟一份。但依然還有好多份年貨送不出去。

這可是個難題，但可以化難題為動力！方圓馬上打電話給阮少修讓他來召集開會，卻發現阮少修并不在學校。呵，看來這個問題要明天來解決了。方圓已經胸有成竹，他想到了解決問題的最好辦法。

那紅來找方圓，告訴他，市電視臺的編導已經來了。在音樂舞蹈教室，方圓見到了這位40多歲的男編導，連忙握手：“您好，我是東州5中的方圓。感謝您在百忙之中來我校指導新春音樂會。”編導有些詫異，看了看方圓。那紅說：“王編導，方校長是我校的正校長、黨總支書記，是東州市教育系統最年輕的一把手。”編導臉上驚奇的神色：“太年輕了，太年輕了。我原來以為，學校的校長怎么著也應該是四十多歲。了不起啊！”方圓說：“王導客氣了。我能有一點進步，也是各級領導培養的結果。坐在校長的這個位置，就是一種戰戰兢兢、如履薄冰的感覺。”編導說：“東州5中可是東州市的第一名校啊！方校長能擔任東州5中的一把手，必有過人之處。我來的時候，潘局長還讓我好好配合你，把這件事辦好。”方圓說：“是啊，我非常感謝潘局長的。就是我給潘局長打電話，請求市廣電局的。”編導眼睛一亮：“看來方校長與潘局長很熟。”方圓微微一笑：“算是吧。廣電局和電視臺，也有我不少的朋友嘛，畢福刀、王二丫、倪潤清，我們都有過接觸的。”編導頓時再也沒有剛才到來之時的傲氣與牛氣，客客氣氣地說：“方校長，今天有什么工作要求，您盡管說，我一定配合。”

那紅詫異：剛才還牛逼烘烘的，怎么轉眼間，成了小綿羊了。方圓說：“吩咐不敢。還是要麻煩王編導對我校的節目多提意見。時間緊張，我們初定在星期四正式演出。這項工作一直是由那校長負責，你與那校長多溝通、多指導。我明天要參加市政協會議了，今天還有些準備工作要做，就不在這里門外漢瞎指揮了。”編導說：“好的，方校長。您還是市政協委員，真是讓人敬佩啊！”方圓說：“領導的信任，領導的信任。”

回到辦公室剛剛坐下，戴良花走了進來：“方校長，音樂會要邀請的名單，我和那校長協商了一下，您看是否可以？”

方圓閱讀了一下名單，沉吟半晌。應該說，音樂會的名單中規中矩，請柬打頭的，就是市教育局各位領導，在科長范圍，則只邀請了教育科科長申軍、體衛藝科科長曹本松、教研室主任謝秉國。在教育局的范圍還邀請了體衛藝科負責藝術工作的科員、教研室高中、初中音樂教研員。然后就寫明了觀看演出的范圍，是東州5中初一年級的全體學生、東州5中高一年級的全體學生。剩下的座位，只簡單寫著：邀請部分學生家長。最后，寫上了東州5中全體干部、教師，都要觀看演出。

方圓心里對這樣一份名單是很不滿意的。要打響5中的知名度，要實現將來東州5中藝術特色的目標，只有這些人觀看演出，很顯然難以實現目的。在方圓心里，他還想邀請市委書記王國棟、市長宋云生、市委組織部長盛治仁、市委宣傳部長竇勝忠、市委常委常務副市長鄧云聰、市委常委團市委書記畢全力、市委常委警備區政委萬大全。當然，此項工作還必須要造勢，以產生更大的社會影響，那么新聞媒體的宣傳，也就必不可少。除了東州電視臺的錄播，平面媒體的報道呢？不知道戴良花是怎么想的。

戴良花見方圓一直不開口，知道方圓恐怕是不太滿意，說：“方校長，有什么意見要求，請提出來，我們再修改。”方圓說：“宣傳工作很重要，電視臺、報紙的記者都要邀請。”戴良花記在本子上，說：“好的，方校長。”方圓說：“觀看演出的，我覺得要把我們演出的目的搞清楚。通過這一次演出，就是要宣傳東州5中全面實施素質教育的成果，要讓全市人民看得見；就是要宣傳東州5中在藝術教育方面的實力，要為東州5中的特色、品牌奠定基礎。所以，我有一個設想：留出300個座位，印成票，在報紙作個，向社會各界發放，這是讓社會各界來了解東州5中，更加信賴東州5中。”

戴良花佩服方圓的視野，果然是具有大局觀的領導。自己的考慮，確實有些小家子氣了。戴良花記下方圓的話，說：“好的，我馬上就來辦這件事。”方圓說：“今天星期一，300張票要抓緊印，周三最好能印刷出來。”戴良花說：“好的。”方圓說：“還有，邀請的領導層面是不是可以更高些？”戴良花說：“我們所認識的最高領導，就是翟局長。方校長與市領導熟悉，如果能邀請來，那自然是更好。”方圓說：“是啊！要讓市領導了解東州5中全面實施素質教育的成果。我認為，至少應該請市委常委、常務副市長鄧云聰，市委常委、負責青少年工作的團市委書記畢全力。如果能有更多的領導來，那更好！”戴良花苦笑：“方校長，那些大領導，只有您能請得動。”方圓說：“我也不一定能行啊！不過，不請就打退堂鼓，不是東州5中未來的風格；請了不來，我們沒有辦法；不請而自己認為領導不來，這是我們主觀認識的錯誤。”戴良花說：“是。”

方圓對戴良花說：“明天上午，我準備開一次校務會，研究一下年貨發放的問題。同時，也研究一下新春音樂會的事宜。戴書記，明天下午，我就要參加市政協會議了，未來幾天都不會在學校里，學校里的工作，就由你牽頭負責了。”戴良花感覺到沉甸甸的壓力：“方校長，您不在，我擔心管不好。”方圓說：“戴書記做事穩重踏實，我相信你一定能夠做得非常棒。明天上午的校務會，我會說這件事。”

第二天一大早，方圓就召集學校中層以上干部，在小會議室召開了全體干部會。會議首先研究了新春音樂會的相關事宜，對參觀演出的范圍作了確定，明確了免費發放300張票的事情，落實了在今天上午，要將所有的市委常委以上領導的請柬全部寫好，由方圓參加市委常委會時，擇機報送有關領導。方圓告訴大家，下午起要參加市政協會議，在其不在學校的時間里，戴良花負責學校的全面工作。關于年貨的發放從即日起就可以進行；關于困難教師的走訪，方圓表示不能親自參加，請戴書記協調安排走訪。在會議的最后，方圓提出一個意見：“各位同事，往年，學校校長都會預留一部分年貨，作為學校與社會各界協調關系的禮物。今年也不例外。目前，我們已經確定了送市教育局科長以上領導，每人一份，還剩下一些年貨。怎么處理這些年貨呢？往年，都是由校長一個人說了算，說送給誰就送給誰。今年我有一個新建議。”

大家都把目光集中到方圓這里。方圓說：“剩下的這些年貨，減除市教育局領導之外的，我是這樣想的。每一位副校級可以自主決定2份年貨送給誰，每一位中層可以自主決定1分年貨送給誰。這些年貨送出去的原則是：這個人對學校是有貢獻的；這個人與你所分管的工作有密切的聯系。到年底了，送一份年貨，表達表達東州5中還有你本人對相關人員的感激，以利于來年更好地東州5中的工作，更好地你的工作。再剩下的年貨，就由我來送給各級領導，大家說這樣好不好？”

熱烈的掌聲響起來。方圓的決定既出乎大家的意外，同時也讓每一個人都感覺到振奮。楊英賢說：“方校長實在是太英明了。跟方校長比起來，以前的校長有些太獨斷專行了。還是方校長既民主，又大氣，我服氣方校長的領導。”

楊英賢的馬屁跟得相當緊。方圓說：“楊校長，什么時候都要實事求是。”楊英賢說：“我這就是實事求是。我也一貫實事求是。”方圓笑了：“你呀！”大家也跟著笑了。當然，好幾個人看著楊英賢并不舒服，但對方圓，卻感到很佩服：把這個權力放給每一個人，每一個人都可以走動1或2戶關系戶，方圓確實很英明。雖然大家都是這么想的，但話從楊英賢的嘴里說出來，那就是地道的拍馬屁了。

上午10點多的時候，方圓從音樂舞蹈教室出來，就看到老師們都在興高采烈地領取年貨了。方圓回到辦公室，接到了張國亮的電話：“方校長，您的年貨，我已經給您送回家了。”方圓說：“謝謝你，國亮。”張國亮說：“這是我應該做的。能為方校長服好務，我很榮幸。”方圓說：“國亮客氣了。”方圓忽然想起，中午要請方淑娟吃飯，心里多了一分想法，說：“國亮，你在車里再搬一份年貨，跟阮主任說一說，說我中午要送人。”張國亮說：“好的。”方圓說：“把年貨放車里后，你把車鑰匙拿給我，我中午親自開車送過去。”亅

教育局長 1436、放權贏民心