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1422、話外音

更新時間:2020-06-27  作者:徐浩瀚
教育局長 1422、話外音
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[第2章

第二卷校長之道]

第1333節

期末考試終于到來了。作為東州5中的總監考,方圓的心里沒有太多的快樂,總覺得有些對不起自己的學生,每天忙忙碌碌,除了能夠保證一天一節語文課,也確實沒有太多的時間對學生進行細致地輔導。這與68中有顯著的不同,學校的事務牽扯了方圓更多的精力。邱正軒和黃嘉偉是今天的副總監考,早早地就來到了校長室。

看到方圓坐在那里,邱正軒問:“方校長,考試開始了。請您去巡考。”方圓說:“今天,誰來我們學校督查期末考試情況?”邱正軒說:“是鄒志剛副局長。”方圓說:“好。我先陪黃校長看看高中部的考試,回頭再看初中部的考試。”邱正軒說:“好。”內心卻有些不愉快:方圓還是重視高中部啊!

黃嘉偉陪著方圓,向高中部的教學樓走去。阮少修追了過來:“方校長,教育局申科長說,鄒局長10分鐘之后就到5中了。”方圓說:“好,那就就看高中部了。通知各位副校,都到一樓傳達室,等候鄒局長。”

鄒志剛來到學校,就看到了等候在門口的東州5中所有的校級干部。鄒志剛感到很有面子,笑著下了車,與方圓握手:“小方,你們都下來了呀?”方圓說:“鄒局長德高望重,親來5中,是對5中的重視,我和班子的同志一起來迎迎鄒局長。”鄒志剛說:“正常地巡考而已。我在5中呆的時間不長,最多20分鐘。”方圓說:“就是鄒局長只來5分鐘,我們也應該來迎接鄒局長。”鄒志剛哈哈大笑。方圓又與申軍握手:“申科長,歡迎,歡迎。”申軍對方圓很是客氣:“方校長,謝謝。”

鄒志剛、申軍分別與班子其他成員握手。方圓請示:“鄒局長,是先聽匯報,還是先巡視?”鄒志剛說:“5中是東州的第一名校,本來就準備到教室走一走,看一看,既然來了,就多呆一會兒。”方圓說:“那就請鄒局長先到會議室小坐。”鄒志剛說:“走。”

鄒志剛與方圓兩個人走在最前面,肩并著肩,態度親密,小聲說著話,仿佛兩個人就是叔侄或父子一般。鄒志剛忽然小聲說道:“小方,最近有些不平靜啊!”方圓說:“我在基層,還感受不到。”鄒志剛說:“山雨欲來風滿樓啊!”方圓說:“我看鄒局長是穩坐釣魚舟。”鄒志剛有些得意地笑了笑:“沒有功勞,總有苦勞;沒有苦勞,還有資歷嘛!”

說著話,就來到了小會議室。鄒志剛說:“說說學校準備考試的情況吧。”方圓說:“具體的工作是同志們做的。這樣吧,給邱校長、黃校長各5分鐘的時候,簡要地向鄒局長匯報。”鄒志剛伸出大拇指,說:“好啊。方校長把機會讓給大家,這做人做得很有水平。”方圓說:“鄒局長過獎。我只不過是說了實話。考前我們有分工,戴書記負責給老師們減壓;那紅副校長負責雙擁演出及新春音樂會的籌備;邱正軒副校長負責初中考前準備;楊英賢副校長負責穩控與紀律;黃嘉偉副校長負責高中考前準備。倒是只有我,沒有什么具體的工作,天天忙活我自己教的那個班的語文,當我的語文老師。”鄒志剛說:“現在,局屬72所學校,已經沒有一個學校的正校長還在一線教學了,除了方校長。方校長為我們的正校長們樹立了榜樣。”方圓說:“不敢當,不敢當。現在還年輕,還有這精力還教一個班。未來的某一天,恐怕還是會退出來。”鄒志剛說:“堅持得越久越好。我是教了11年語文進了教研室,當了5年教研員,又當了6年教研室副主任,又當了4年教研室主任,又當了7年的副局長,轉眼30多年過去了。再有3年,我也該回家休息了,5年之后,我就正式退休了。回首這過去的33年,我感覺自己在語文老師和教研員的崗位上呆的時間還是短了些。我是希望像方校長這樣有才華的同志,能夠在語文教學上取得更高的成就。你有這樣的基礎,也有這樣的天分,過早地脫離了教學,對于語文教學界來說,其實是一個莫大的損失。”

方圓感受到了鄒志剛的殷切期望與愛才之心,真誠地回應:“謝謝鄒局長鼓勵。我會努力要求自己,在語文教學崗位上進行更多的探索。當然,人多力量大,我的許多設想,也可以通過學校這個平臺,讓更多的老師來實踐、探索,力爭實現百花齊放的新局面。”鄒志剛說:“好。方校長有思想、有追求,不管是我現在分管教育教學,還是將來從事別的工作,甚至退休了,只要方校長認為還需要我這把老骨頭,我就會與東州5中的老師們一起探索。”方圓說:“能夠得到鄒局長這樣專家級的領導指導,我相信,東州5中的素質教育實踐一定會結出豐碩的成果,語文教學也能夠有更大的進步。說起來,鄒局長就是我的恩師,參加省課比賽,參加全國課比賽,如果沒有鄒局長精益求精、恰如其分地指導,我根本不會有這樣的成績,也不會有今天的方圓。”鄒志剛感慨而激動:“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”方圓說:“吃水不忘打井人,一片冰心在玉壺。”

鄒志剛的眼睛里竟然閃現出晶瑩的淚光,這可真是出乎大家的意料之外。方圓說:“邱校長,你先匯報一下初中考前的工作。”邱正軒說:“好。”

邱正軒、黃嘉偉先后匯報了初、高中備考的情況,鄒志剛的點評很到位。聽完了匯報,鄒志剛說:“方校長給你們二位機會,讓我更深刻地了解你們的工作,對你們只有好處,沒有壞處。在許多學校,我將只能聽到校長的匯報,副校長就是陪客。咱5中的風氣不一樣,這一點,我非常贊賞。”

邱正軒說:“謝謝鄒局長,謝謝方校長。”黃嘉偉也何嘗不是感同身受,連忙說:“謝謝鄒局長,謝謝方校長。”鄒志剛說:“5中要搞一次新春音樂會,這件事我一直不知道,是怎么一回事?”方圓說:“清江省素質教育現場會就要召開了,素質教育是德智體美全面實施全面發展的教育。藝術教育正是素質教育的重要組成部分,是對學生進行美育教育的重要途徑。舉辦這一次新春音樂會,是那校長的想法,我很支持。那校長,你向鄒局長匯報匯報這一次音樂會的籌辦籌辦情況。”那紅滿心歡喜,說:“鄒局長,沒有方校長的支持,這新春音樂會肯定不能辦。”鄒志剛說:“這個態度很重要。一把手的支持,是做好事情的前提與關鍵。”那紅說:“我向鄒局長、申科長匯報匯報有關的工作情況。”

聽了那紅的匯報,鄒志剛說:“好啊,定在什么時候?我要參加這一次的音樂會,感受感受東州5中全面實施素質教育的成果。”方圓說:“歡迎,歡迎。最后的時間還沒有確定,如果確定,一定向鄒局長送上我們的請柬。”鄒志剛說:“好。現在,我們去各個考場看一看吧。”

在方圓等學校班子成員的陪同下,鄒志剛、申軍巡查了東州5中的初、高中考場。今天上午考試的內容是語文,正是鄒志剛的老本行。一路走下來,鄒志剛并沒有多說什么。看完最后一個考場,鄒志剛說:“5中的考務工作是讓人放心的,非常細致,非常周密,值得肯定。申科長,如果寫到匯總材料中。”申軍說:“一定,一定。”鄒志剛說:“我和申科長還要走訪7處學校,在5中呆的時間長了一點,我們要抓緊了。”方圓說:“感謝鄒局長給我們這么多的指導,歡迎鄒局長能夠經常來5中,不管是現在,還是將來當了更大的領導。”鄒志剛聽出了話外音,哈哈大笑起來:“好啊,不嫌我煩就可以!”方圓說:“怎么會?鄒局長既是我的上級領導,也是我的恩師,您什么時候來,我都會歡迎。”

方圓率領班子一行人,送鄒志剛、申軍離開學校。楊英賢殷勤地拉開車門,沖在了前面:“鄒局長請。”一手拉著車門,一手扶在車門頂,奴才模樣一目了然。鄒志剛與方圓握手,又與戴良花、那紅等人握手,這才上車。楊英賢帶上車門,鄒志剛又放下玻璃,對方圓說:“小方,如果有機會我們能夠成為一個戰壕里的戰友,我堅信,我們的合作會比現在更愉快!”

方圓似乎聽懂了鄒志剛的話外音,尊敬地說:“什么時候,鄒局長都是我的前輩,是我的恩師,這一點不會改變。”鄒志剛哈哈大笑,慢慢搖上車窗,留下最后一句話:“好好做事,小方前途一片光明。”

站在方圓身后的戴良花、那紅、邱正軒、楊英賢、黃嘉偉和辦公室主任阮少修,沒有人是傻瓜,誰都聽出了今天鄒志剛的弦外之音。今天鄒志剛來5中,說了很多看似輕描淡寫的話,但仔細體會體會,卻是意味深長:難道鄒志剛副局長已經知道了一些大家還不知道的秘密嗎?難道方圓在東州5中做校長也做不久嗎?難道方圓又要提升到市教育局當副局長嗎?

人人心里都有一本帳,在這個時候,正是需要算帳的好時候。亅

教育局長 1422、話外音

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